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下列事实能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、H2、I2、HI平衡混合气体加压后颜色变深
B、使用催化剂,提高合成氨的产率
C、高锰酸钾(KMnO4)溶液加水稀释后颜色变浅
D、新制的氯水在光照条件下颜色变浅
考点:化学平衡移动原理
专题:化学平衡专题
分析:勒夏特列原理为:如果改变影响平衡的条件之一,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动.使用勒夏特列原理时,该反应必须是可逆反应,且必须存在平衡移动,否则勒夏特列原理不适用.
解答: 解:A、对于H2+I2?HI的平衡体系,加压后密闭体系中的混合气体质量不变,但是体积减小,颜色变深,不能用勒沙特列原理解释,故A错误;
B、使用催化剂,只使能反应速率增大,不会引起平衡的移动,不能用勒沙特列原理解释,故B错误;
C、加水后高锰酸根离子的浓度降低,所以溶液的颜色变浅,不能用勒沙特列原理解释,故C错误;
D、氯气与水反应:Cl2+H2O?HCl+HClO,光照时HClO不稳定而分解,平衡向正向移动,氯水颜色变浅,可用勒夏特列原理解释,故D正确.
故选D.
点评:本题考查了勒夏特列原理的使用条件,难度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必须是可逆反应.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实不能用勒夏特列原理来解释的是(  )
A、加压有利于SO2与O2反应生成SO3
B、用过量空气煅烧硫铁矿可以提高原料的利用率
C、加入催化剂都能使合成氨的反应速率加快
D、温度过高对合成氨反应不利

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科目:高中化学 来源: 题型:

毒豇豆、毒黄瓜等毒蔬菜中含有禁用农药水胺硫磷,水胺硫磷的结构简式如图所示,对该化合物的叙述正确的是(  )
A、该化合物属于芳香烃
B、该化合物中至少有7个碳原子在同一平面
C、该化合物的分子式为C11H14O4NPS
D、该化合物能发生加聚反应、水解反应和酯化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各实验装置图与操作正确且能达到实验目的(  )
A、
实验室干燥氯气
B、
实验室收集SO2气体
C、
稀释浓硫酸
D、
鉴定Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机物命名正确的是(  )
A、H2N-CH2COOH   氨基乙酸
B、2-二氯丙烷
C、  2-甲基丙醇
D、C17H33COOH  硬脂酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应2Z(g)?X(g)+Y(g),△H>0.达到平衡时,下列说法正确的是(  )
A、加入催化剂,X的产率增大
B、升高温度,Y的转化率增大
C、当容器活塞可活动时,充入稀有气体,平衡不移动
D、充入Z气体时,Z的转化率增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于实验的描述正确的是(  )
A、
逐滴滴加稀盐酸时,试管中立即产生大量气泡
B、
充分振荡后静置,下层溶液为橙红色,上层无色
C、
从饱和食盐水中提取NaCl晶体
D、
酸性KMnO4溶液中有气泡出现,且溶液颜色逐渐变浅乃至褪去

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,在四个恒定密闭容器中分别进行下列反应,其中依据“容器内气体压强不变”可判定该反应达到平衡状态的是(  )
A、CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
B、C(s)+CO2(g)?2CO(g)
C、2HI(g)?H2(g)+I2(g)
D、FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮化硅是一种高温陶瓷材料,它的硬度大、熔点高、化学性质稳定.工业上曾普遍采用高纯硅与纯氮在1 300℃反应获得.
(1)氮化硅属于
 
晶体(填晶体类型).
(2)已知氮化硅的晶体结构中,原子间都以单键相连,且N原子和N原子、Si原子和Si原子不直接相连,同时每个原子都满足8电子稳定结构.请写出氮化硅的化学式:
 

(3)现用四氯化硅和氮气在氢气气氛保护下,加强热发生反应,可得较高纯度的氮化硅.反应的化学方程式为
 

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