A. | ag C2H4和C3H6的混合物所含原子总数为$\frac{a{N}_{A}}{14}$ | |
B. | 0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-离子数为NA | |
C. | 10 mL质量分数为98%的H2SO4,用水稀释至100 mL,H2SO4的质量分数为9.8% | |
D. | 300 mL 2 mol/L蔗糖溶液中所含分子数大于0.6NA |
分析 A、C2H4和C3H6的最简式均为CH2;
B、溶液体积不明确;
C、硫酸浓度越大,密度越大;
D、蔗糖溶液中,除了蔗糖分子,还有水分子.
解答 解:A、C2H4和C3H6的最简式均为CH2,故ag混合物中含有的CH2的物质的量为n=$\frac{ag}{14g/mol}$=$\frac{a}{14}$mol,故含原子总数为$\frac{3a}{14}{N}_{A}$个,故A错误;
B、溶液体积不明确,故溶液中的氯离子个数无法计算,故B错误;
C、由于稀释以后,硫酸溶液的密度变小,m(100ml硫酸)<10×m(10ml硫酸),而溶质硫酸的质量不变,故质量分数大于9.8%,故C错误;
D、蔗糖溶液中,除了蔗糖分子,还有水分子,故溶液中的分子个数大于0.6NA个,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,掌握物质的量的计算公式和物质结构是解题关键,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
难溶电解质 | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
溶解度/g | 9×10-4 | 1.7×10-6 | 1.5×10-4 | 3.0×10-9 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a线代表的是PbCO3 | |
B. | T℃时,向10 mL水中加入CaCO3和PbCO3至二者均饱和,溶液中c(Ca2+):c(Pb2+)=3×10-5 | |
C. | T℃时,向CaSO4沉淀中加入1 mol/L的Na2CO3溶液,CaSO4沉淀会转化为CaCO3沉淀 | |
D. | T℃时,向CaCO3悬浊液中加入NH4Cl固体,会使图象中d点向f点转化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 反应2Mg(s)+CO2(g)=C(s)+2MgO(s)能自发进行,则该反应的△H<0 | |
B. | 为处理银器表面的黑斑(Ag2S),将银器浸于铝质容器里的食盐水中并与铝接触 | |
C. | 常温下,将稀CH3COONa溶液加水稀释后,溶液中n(H+)•n(OH-)不变 | |
D. | 在盛有Ca(OH)2悬浊液的绝热密闭容器中,加入少量的CaO粉末后,溶液中Ca2+数目不变,pH降低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分液、蒸馏、分液 | B. | 分液、蒸馏、萃取 | C. | 蒸馏、蒸馏、萃取 | D. | 蒸馏、分液、萃取 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | +5 | B. | +4 | C. | +3 | D. | +2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe(OH)3胶体带正电荷,因此能发生电泳现象 | |
B. | Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液的本质区别是胶体粒子直径在1-100nm之间 | |
C. | 将FeCl3溶液加入到沸水中能制得Fe(OH)3胶体 | |
D. | Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液都能发生丁达尔现象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向澄清石灰水中通入足量二氧化碳:OH-+CO2═HCO3- | |
B. | 氧化钠投入水中发生反应:O2-+H2O═2OH- | |
C. | 硝酸银溶液中加入铜粉:Ag++Cu═Cu2++Ag | |
D. | 金属铁溶于稀硫酸中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ |
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