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12.下列各组中的两种物质互为同分异构体的是(  )
A.乙烷和乙酸B.淀粉和纤维素
C.CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH3D.乙醇和二甲醚

分析 分子式相同,结构不同的化合物互称为同分异构体,依据定义进行分析.

解答 解:A、乙烷和乙酸的分子式不同,不是同分异构体,故A错误;
B、淀粉和纤维素都是高分子化合物,分子式不同,不是同分异构体,故B错误;
C、CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH3碳原子数和氢原子数不同,则分子式不同,不是同分异构体,故C错误;
D、乙醇和二甲醚的分子式都是C2H6O,二者分子式相同,结构不同属于同分异构体,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了有机化合物的同分异构体的判断和理解,掌握概念实质是解题关键,题目较简单.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.相对分子质量为43的烷基取代甲苯苯环上的一个氢原子,所得产物的数目为(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.按要求完成下列问题
(1)下列各组物质一定属于同系物的是③④,同分异构体的是⑥⑦;同素异形体的是①.(填序号)
①O2和O3   ②氕和氚   ③苯和对二甲苯    ④CH4和C4H10⑤C2H4和C3H6
与1-己炔  ⑦ ⑧
(2)已知:A、B、C、D、E是五种气态烃,其中A、B、C能使溴水褪色.1摩尔C与2摩尔氯气完全加成,生成物分子中每个碳原子上都连有一个氯原子.A与C、B与E分别具有相同的通式,A在催化剂存在下与氢气反应可得到B,在同温同压下B与氮气的密度相同,D是最简单的有机物,E与A、B、C、D均不是同类物质,且没有同类的异构体.
①请写出A的电子式:、C的结构简式:CH2=CH-CH=CH2、E的键线式:
②请写出B与溴水反应的化学反应方程式:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组物质中属于纯净物的一组是(  )
A.不锈钢、黄铜B.24K金、铜导线C.生铁、钢D.钱币、铜钟

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

7.将10g铁粉置于40mL较浓的硝酸中,微热完全反应时,收集到NO2和NO混合气体1792mL(标准状况下),还残留4.4g固体.求:
(1)该反应中被还原的硝酸和未被还原的硝酸的物质的量之比;
(2)原硝酸的物质的量浓度;
(3)NO2和NO的体积比;
(4)写出总的化学方程式.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列离子方程式改写成化学方程式,正确的是(  )
A.Cu2++2OH-→Cu(OH)2↓  3CuSO4+2Fe(OH)3→Fe2(SO43+3Cu(OH)2
B.S2-+2Ag+→Ag2S↓  H2S+2AgNO3→Ag2S↓+2HNO3
C.CO32-+2H+→H2O+CO2↑  Na2CO3+2CH3COOH→2CH3COONa+H2O+CO2
D.Ag++Cl-=AgCl↓  AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.用20ml 0.1mol/L的含氧酸HnRO4溶液与15ml 0.2mol/L某碱M(OH)m溶液恰好完全反应,全部生成正盐,则R元素的化合价是(  )
A.+(8-$\frac{2}{3}$m)B.+(8-2m)C.+(8-$\frac{3}{2}$m)D.+(8-3m)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学用语中正确的是(  )
A.NH4HCO3溶液中加入足量的NaOH浓溶液:NH4++OH-═NH3↑+H2O
B.向FeBr2溶液中滴加少量氯水:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
C.用电子式表示HCl的形成过程:+
D.硫磺在空气中燃烧:2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.为了预防碘缺乏病,国家规定在食盐中添加碘元素.请回答下列问题:
①碘是人体必需的微量元素之一,对大脑的发育起到决定性的作用,有“智力元素”之称,它是合成下列哪种激素的主要原料:B
A 胰岛素    B 甲状腺激素   C 生长激素   D 雌性激素
②长期在生活缺碘地区得不到碘盐的供应,易患甲状腺肿大,在海产品类的产品中碘元素含量比较丰富.
③我国为了避免碘元素的摄入不足,常往食盐中加入KIO3进行加工成碘盐.为了检验碘元素的存在,用醋酸酸化的KI 和碘粉加入该盐中,在此过程中能观察到的现象是:溶液由无色变蓝色..

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