分析 氯化钠、硫酸钠、碳酸氢铵的混合物加热后得残留物为氯化钠、硫酸钠,溶解后得溶液中加氯化钡得硫酸钡沉淀和氯化钠、氯化钡的混合溶液,再加碳酸钠除去钡离子,过滤后得滤液中含有氯化钠和碳酸钠,加盐酸除碳酸钠,得氯化钠和氯化氢的混合溶液,加热蒸发,氯化氢挥发,最后得氯化钠晶体,
(1)化合物中碳酸氢铵受热分解分析;
(2)操作②是沉淀硫酸根离子的作用,也可以加入氢氧化钡溶液,注意不能引入新的杂质;
(3)操作③是除去过量的钡离子,滤纸破损会导致滤液浑浊;
(4)操作④是蒸发氯化钠溶液得到氯化钠晶体,溶液蒸发在蒸发皿中加热进行.
解答 解:氯化钠、硫酸钠、碳酸氢铵的混合物加热后得残留物为氯化钠、硫酸钠,溶解后得溶液中加氯化钡得硫酸钡沉淀和氯化钠、氯化钡的混合溶液,再加碳酸钠除去钡离子,过滤后得滤液中含有氯化钠和碳酸钠,加盐酸除碳酸钠,得氯化钠和氯化氢的混合溶液,加热蒸发,氯化氢挥发,最后得氯化钠晶体,
(1)操作①加热的目的是利用碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳、水蒸气除去碳酸氢铵固体,发生反应的化学方程式是NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+CO2↑+H2O,
故答案为:除去混合物中的碳酸氢铵;NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+CO2↑+H2O;
(2)操作②是完全沉淀硫酸根离子,原则是加入的试剂不能引入新的杂质,或最后易于除去,除了用BaCl2溶液外,也可以用Ba(OH)2溶液,
故答案为:Ba(OH)2;
(3)操作③是加入碳酸钠溶液,目的是除去过量的钡离子,避免引入钡离子杂质,所以加入碳酸钠的目的是除去过量的Ba2+,反应的离子方程式为:Ba2++CO32-=BaCO3↓,操作③后过滤,所得滤液略显浑浊,可能的原因是滤纸破损等,
故答案为:除去过量的钡离子;Ba2++CO32-=BaCO3↓; 滤纸破损等;
(4)操作④是对饱和食盐水蒸发溶剂得到溶质晶体,溶液蒸发应在蒸发皿中加热进行,
故答案为:蒸发皿.
点评 本题考查了物质除杂的实验方法,除杂问题是化学实验中的一类重要问题,除杂时不仅要能把杂质除掉,还不能引入新杂质,而且方法要简便易行,把握好此原则需要我们有扎实的基础知识和缜密的思维.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.3mol•L-1 的Na2SO4溶液中含有Na+和SO42-的总物质的量为0.9mol | |
B. | 当1L水吸收22.4L氨气时所得氨水的浓度不是1mol•L-1,只有当22.4L氨气溶于水制得1L氨水时,其浓度才是1mol•L-1 | |
C. | 在K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中,如果Na+和SO42-的物质的量相等,则K+和Cl-的物质的量浓度一定相等 | |
D. | 10℃时,0.35mol/L的KCl饱和溶液100mL蒸发掉5g水,冷却到10℃时,其体积小于100mL,它的物质的量浓度仍为0.35mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验现象 | 原因 |
溶液最初从紫色逐渐变为红色 | 氯气与水反应生成的H+使石蕊变色 |
随后溶液逐渐变为无色 | 氯气与水反应生成次氯酸具有漂白性 |
然后溶液从无色逐渐变为浅黄绿色 | 过量氯气溶解于水中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 14 | B. | 13 | C. | 12 | D. | 无法计算 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1mol | B. | 3mol | C. | 4mol | D. | 6mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
A | B |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②比例模型为: ③能与水在一定条件下反应 | ①由C、H两种元素组成; ②球棍模型为: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ③⑤⑥ | C. | ②④ | D. | ②④⑥ |
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