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如图,下列描述不正确的是(  )
A.C的成分是气体E与二氧化碳的混和气体
B.浓热的D溶液能把碳单质氧化为二氧化碳
C.气体E遇空气会被氧化成红棕色的气体
D.溶液G是蓝色的硫酸铜溶液
二氧化碳在水中的溶解度很小,二氧化氮可以和水之间反应生成硝酸和一氧化氮,所以C是二氧化碳和一氧化氮的混合物,D是硝酸溶液,一氧化氮和氢氧化钙之间不反应,二氧化碳与之反应生成碳酸钙沉淀,即无色气体E是NO,铜可以和硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮、水,即蓝色溶液是硝酸铜.
A、C的成分是气体E:NO与二氧化碳的混和气体,故A正确;
B、D是硝酸溶液,碳单质和浓硝酸反应的产物是二氧化碳、二氧化氮、水,故B正确;
C、E是NO,遇到空气会立即变为红棕色的二氧化氮气体,故C正确;
D、G是蓝色的硝酸铜溶液,故D错误.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

为研究盛装浓硫酸的铁质材料(碳素钢)与浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
【实验】
取一铁钉放入一定体积浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为x中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应选用______(选填序号)
a.KSCN溶液和氯水b.铁粉和KSCN溶液c.浓氨水d.酸性:KMn04溶液
②为分析气体成分,乙同学取448mL(标准状况)气体Y通人足量溴水中,发生的反应式为:Br2+SO2+2H20═2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g
【提出猜想】
分析上述实验中SO2的体积分数的结果,同学们认为Y中还可能含有其它气体并作如下猜测:
猜想一:Y气体中可能含有H2
猜想二:______
猜想三:______
【设计实验,验证猜想】
为验证以上猜想,同学们准备用下列如图装置设计探究实验(装置可重复使用,夹持仪器省略).

(1)实验装置连接次序为A→______→______→F______→______→F
(2)装置B中试剂作用是______.
(3)猜想一的理由是______(用化学方程式表示).
(4)如果猜想一成立,预计实验现象应该是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

三支相同的试管甲、乙、丙,分别盛有等体积的混合气体,甲是NO和NO2,乙是NO和N2,丙是NO2和空气.将甲、乙、丙试管分别倒立于水槽中,相同条件下,水上升的高度应是(  )
A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.丙>甲>乙D.乙>丙>甲

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,室温下向盛有3.0mLNO的试管中缓缓通入1.5mLO2(所有气体体积均在标准状下测定).
试回答下列问题:
(1)写出观察到的现象(可不写满,也可补充):
①______;②______;③______
(2)最终试管中剩余的气体是______,体积为______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)氮元素的氢化物和氧化物在工业生产和国防建设中都有广泛应用.回答下列问题:
①氮元素原子的L层电子数为______;
②NH3与NaClO反应可得到肼(N2H4),该反应的化学方程式为______;
③肼-空气燃料电池是一种碱性电池,该电池放电时,正极的反应式为______.
(2)一定质量的液态化合物XY2在标准状况下的一定质量的O2中恰好完全燃烧,反应方程式为:XY2(l)+3O2(g)═XO2(g)+2YO2(g)冷却后,在标准状况下测得生成物的体积是672mL,密度是2.56g/L,则:
①反应前O2的体积是______.
②化合物XY2的摩尔质量是______.
③XY2分子中X、Y两元素质量比是3:16,X、Y两元素分别为______(写元素符号)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

试管中充满某气体后倒立于盛水的水槽中,试管中立即充满液体,结果如右图所示,该试管中原来所装的气体可能是(  )
A.CO2B.NOC.NH3D.Cl2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

溶于水后溶液呈碱性的物质是(  )
A.NO2B.HClC.SO2D.NH3

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质中,不能进行喷泉实验的是(  )
A.NH3和H2OB.NO和H2O
C.CO2和NaOH溶液D.HCl和H2O

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

在500mL0.2mol?L-1的稀硝酸中加入1.92g铜片,让其充分反应.试求:
(1)产生的气体在标准状况下所占的体积为多少;
(2)反应后溶液中H+的物质的量浓度是多少;(溶液体积变化忽略不计)
(3)若要使溶液中的Cu2+全部转化为Cu(OH)2沉淀,应加入0.2mol?L-1的氢氧化钠溶液多少毫升.

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