【题目】下列各组离子,因发生氧化还原反应而不能大量共存的是
A. K+、Fe3+、SCN–、Cl– B. Fe3+、K+、OH–、SO42–
C. Fe2+、K+、Cl–、MnO4– D. Na+、H+、SO42–、CO32–
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. KClO3和SO3溶于水后能导电,故KClO3和SO3为电解质
B. 向Cr2O72- + H2O 2CrO42-+ 2H+ 的平衡体系中滴加10~20滴6mol/LNaOH溶液颜色由橙色变黄色
C. 500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为 N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-38.6kJ·mol-1
D. 已知:
共价键 | C-C | C=C | C-H | H-H |
键能/ kJ·mol-1 | 348 | 610 | 413 | 436 |
则可以计算出反应的ΔH为-384 kJ·mol-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是( )
A. 铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生,可以把它放入硝酸中进行鉴别
B. 装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会造成居室污染
C. 绿色食品是不含任何化学物质的食品
D. 光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】不用其他任何试剂,用最简捷的方法来鉴别下列5种物质的溶液:
①KOH;②Ba(NO3)2;③CuCl2;④NaCl;⑤MgSO4,被鉴别出的先后顺序为( )
A. ①⑤②④③ B. ③①⑤④②
C. ③①⑤②④ D. ⑤②①③④
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】按1:4比例在试管中收集甲烷和氯气的混合气体,用橡皮塞塞紧,光照一段时间后,倒扣于水中,拔开试管塞,在实验的过程中不可能观察到的现象是( )
A. 试管中气体黄绿色变浅 B. 试管中出现大量的白烟
C. 试管壁上有油状液滴出现 D. 试管内液面上升
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学发现,将CuSO4溶液与K2CO3溶液混合会产生蓝绿色沉淀,它们对沉淀的组成和兴趣,决定采用实验大方法进行探究。
(1)【提出猜想】
猜想1:所得沉淀为Cu(OH)2;
猜想2:所得沉淀为______________________;(填化学式)
猜想3:所得沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为mCu(OH)2·nCuCO3]。
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。
【实验探究】
步骤1:将所得悬浊液过滤,先用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,风干;
步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的如下装置(夹持仪器未画)进行定性实验;
(2)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设________成立。
(3)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后,便可验证上述所有假设,该试剂是_______(填代号)。
A.浓硫酸 B.无水CuSO4 C.碱石灰 D.P2O5
(4)乙同学验证假设3成立的实验现象是______________。
【定量探究】
(5)乙同学进一步探究假设3中固体的组成:
①乙同学查得一些物质在常温时的数据(如下表)后,将C中的澄清石灰水改为Ba(OH)2溶液,其原因是__________(填代号)。
溶解度(S)/p | 溶度积(Ksp) | 摩尔质量(M)/g·mol | |||
Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 | CaCO3 | BaCO3 |
0.16 | 3.89 | 2.9×10-9 | 2.6×10-9 | 100 | 197 |
A.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
B.Ba(OH)2为强碱,Ca(OH)2为弱碱
C.吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3,测量误差小
D.相同条件下,CaCO3的溶解度明显大于BaCO3
②若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后,装置B的质量增加2.7g,C中产生沉淀的质量为19.7g。则该蓝绿色固体的化学式为__________;A中发生反应的化学方程式为_____。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】未来新能源的特点是资源丰富,在使用时对环境无污染或很少污染,且可以再生。下列最有希望的新能源是
①天然气 ②煤 ③石油 ④太阳能 ⑤氢能 ⑥风能
A.①③⑤B.②③④C.①④⑤⑥D.④⑤⑥
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