如下图是一套检验气体性质的实验装置．向装置中缓慢地通入气体X，若关闭活塞K，则品红试液无变化，而澄清石灰水变浑浊；若打活塞K，则品红试液褪色．据此判断气体X和洗气瓶内液体Y可能是
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科目：高中化学 来源： 题型：013
如下图是一套检验气体性质的实验装置．向装置中缓慢地通入气体X，若关闭活塞K，则品红试液无变化，而澄清石灰水变浑浊；若打活塞K，则品红试液褪色．据此判断气体X和洗气瓶内液体Y可能是
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科目：高中化学 来源：教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型：021
如下图是一套检验气体性质的实验装置．向装置中缓慢地通入气体X，若关闭活塞K，则品红试液无变化，而澄清石灰水变浑浊；若打开活塞K，则品红试液褪色．据此判断气体X和洗气瓶内液体Y可能是( )．
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科目：高中化学 来源：浙江省2010-2011学年高三第一次质量检测 题型：填空题
某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S，设计了以下实验流程图：
|
请回答以下问题：
（1）、为验证气体A，按下图甲所示进行实验：若能观察到
的现象，即可证明火柴头上含有S元素。
图甲 图乙
（2）、步骤②的实验操作装置如上图乙所示，该操作的名称是 ，该装置中的错误之处是 ；
实验完毕或中途停止实验时，应先 ，然后
（3）要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步骤是
（4）有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验方案：
有关的离子反应方程式为
（5）该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响，设计并进行了以下5次实验。
|
实验次数 |
H2O2溶液质量分数% |
H2O2溶液用量/毫升 |
物质D用量/克 |
反应温度/℃ |
收集气体体积/毫升 |
所需时间/秒 |
|
① |
30 |
5 |
0 |
85 |
2 |
3.8 |
|
② |
15 |
2 |
0.1 |
20 |
2 |
2.8 |
|
③ |
15 |
2 |
0.2 |
20 |
2 |
2.2 |
|
④ |
5 |
2 |
0.1 |
20 |
2 |
7.4 |
|
⑤ |
30 |
5 |
0 |
55 |
2 |
10.5 |
由上表可知，实验①和⑤能证明温度越高，化学反应速率越快，实验 和 证明物质D的用量越大，反应速率越快。
（6）写出步骤① 中发生反应的化学方程式 ，____________________
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科目：高中化学 来源：09－10年温州市高二下学期期末四校联考化学卷 题型：填空题
（16分）某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上只含有KClO3、MnO2、S，设计了以下实验流程图，请回答以下问题：
(1) 写出步骤①中可能发生一个反应的化学方程式 。
(2）为验证气体A，按下图所示进行实验：若能观察到 的现象，即可证明火柴头上含有S元素。
(3) 步骤②的实验操作装置如下图所示
a.该操作的名称是 。
b.写出图中A仪器的名称: __ ___；
c.该装置图有几处错误.
请指出
B仪器处关键性的错误:__________ C仪器处的错误改进后应是： 。
（4）要证明火柴头中含有Cl元素，
在步骤②以后的实验步骤是 。
（5）有学生提出检验火柴头上中含有Cl元素，另一套实验方案：
有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上KClO3的存在，其理由是 。
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和
．但
反应生成
，并不能使澄清石灰水变浑浊的气体生成．
