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5.除去括号中的杂质,填上适宜的试剂和提纯方法.
①甲烷(乙烯)溴水、洗气法.
②乙醇(水)生石灰、蒸馏.
③乙醇(乙酸)烧碱、蒸馏.

分析 ①乙烯与溴水反应,而甲烷不能;
②CaO与水反应后,增大与乙醇的沸点差异;
③乙酸与NaOH反应后,增大与乙醇的沸点差异.

解答 解:①乙烯与溴水反应,而甲烷不能,则选择试剂为溴水,分离方法为洗气,故答案为:溴水;洗气法;
②CaO与水反应后,增大与乙醇的沸点差异,则选择试剂为生石灰,分离方法为蒸馏,故答案为:生石灰;蒸馏;
③乙酸与NaOH反应后,增大与乙醇的沸点差异,则选择试剂为烧碱,分离方法为蒸馏,故答案为:烧碱;蒸馏.

点评 本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质、性质差异及分离方法的选择为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用.下列分类标准合理的是(  )
①根据碳酸钠溶于水呈碱性,碳酸钠既属于盐,又属于碱.
②根据反应前后是否有化合价变化将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和悬浊液
④根据物质沸点的不同利用蒸馏的方法分离混合物.
A.①③B.③④C.①④D.②④

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关乙醇、乙酸的说法,错误的是(  )
A.乙醇和乙酸都可以发生酯化反应
B.乙醇和乙酸都可以与钠反应生成氢气
C.乙醇和乙酸都能发生氧化反应
D.乙醇和乙酸都含有羟基,二者是同分异构体

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.若在相同温度压强下,对于氨气(NH3)和硫化氢(H2S)气体:
(1)等质量的氨和硫化氢气体的体积比为2:1;
(2)等体积的氨气和硫化氢气体的质量比为1:2;
(3)若二者氢原子数相等,则它们的体积比为2:3
(4)硫化氢的密度是氨气的2倍.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质.
①蛋白质被摄入人体后,在酶的作用下水解为氨基酸(填名称).
②综合利用“地沟油”的一种方法是将它水解以获取高级脂肪酸和甘油(填名称).
③葡萄糖在人体内被氧化,最终生成CO2和H2O(填化学式),同时释放出能量.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.氯是一种海水富集元素.
已知:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,下图是一套利用此原理制取并验证氯气部分化学性质的实验装置:

回答下列问题:
(1)装置I中,仪器a的名称叫分液漏斗.
(2)当Cl2气流通过一段时间后,装置Ⅱ中溶液的pH值<7(填“>”“<”或“=”)
(3)当Cl2气流持续通过时,装置Ⅳ中干燥的有色布条能否褪色?(填“能”或“不能”)能.装置Ⅲ中的现象是溶液变蓝
(4)装置V中发生反应的方程式是Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(5)请用双线桥标出制取Cl2 MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O 反应中电子转移的方向和数目,在该反应中,当有0.1mol电子发生转移时,生成标准状况氯气的体积为1.12L.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.向1L下列溶液中加入0.5mol NaOH固体,溶液的导电能力基本没有变化的是(  )
A.0.5 mol•L-1盐酸B.0.5 mol•L-1 KOH溶液
C.0.5 mol•L-1醋酸D.0.5 mol•L-1Na2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.设NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是(  )
A.1L 1mol•L-1的CH3COOH溶液中含有NA个氢离子
B.物质的量浓度为0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为NA
C.5.6 g铁与足量盐酸反应转移的电子数为0.3NA
D.1g O2和1g O3中所含有的电子数均为0.5NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,可用于天然物质白柠檬素的合成.一种以间苯三酚为原料的合成反应如下:

甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质见表:
物质沸点/℃熔点/℃密度(20℃)/g•cm-3溶解性
甲醇64.7/0.7915易溶于水
乙醚34.5/0.7138微溶于水
3,5-二甲氧基苯酚/33~36/易溶于甲醇、乙醚,微溶于水
(1)反应结束后,先分离出甲醇,再加入乙醚进行萃取.
①分离出甲醇的操作是的蒸馏.
②萃取用到的分液漏斗使用前需检验漏并洗净,分液时有机层在分液漏斗的上填(“上”或“下”)层.
(2)分离得到的有机层依次用饱和NaHCO3溶液、饱和食盐水、少量蒸馏水进行洗涤.用饱和NaHCO3溶液洗涤的目的是①除去HCl;用饱和食盐水洗涤的目的是②除去少量NaHCO3且减少产物损失.
(3)洗涤完成后,通过以下操作分离、提纯产物,正确的操作顺序是dcab(填字母).
a.蒸馏除去乙醚 b.重结晶  c.过滤除去干燥剂  d.加入无水CaCl2干燥
(4)反应可能出现的副产物的结构简式为

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