A. | ①②③ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ①②③⑥ |
分析 酯化反应、消去反应一般是脱HX或H2O,会消除羟基;而-CHO可加氢(既是加成反应又是还原反应)生成-CH2OH,酯的水解可生成醇-OH,卤代烃水解可以生成醇,水解反应属于取代反应,-CHO氧化生成-COOH也可引入-OH,以此来解答.
解答 解:①-Cl水解可生成羟基,也为取代反应,故①正确;
②醛基发生加成反应可生成羟基,故②正确;
③消去反应不能生成羟基,故③错误;
④酯化反应不能生成羟基,故④错误;
⑤氧化反应可以引入羟基,如醛的氧化反应、烯烃氧化反应,故⑤正确;
⑥醛基与氢气发生加成反应可生成羟基,也为还原反应,故⑥正确;
故选B.
点评 本题考查有机物的结构和性质,侧重于官能团的转化,为高考常见题型,综合考查学习化学知识的应用能力,题目难度不大,注意把握有机物的官能团的性质,为解答该题的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子式为C5H10的有机化合物全都能使溴水褪色 | |
B. | 相同条件下,等质量的碳按a、b 两种途径完全转化,途径a 比途径b 放出更多热能 途径a:C$→_{高温}^{H_{2}O}$CO+H2O$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2 途径b:C$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2 | |
C. | 淀粉和纤维素水解的最终水解产物相同 | |
D. | 若H2O2分解产生1molO2,理论上转移的电子数约为4×6.02×1023 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | P3>P2T3>T2 | B. | P2>P4T4>T2 | C. | P1>P3T3>T1 | D. | P1>P4T2>T3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下,关闭K时,若M溶液为浓硫酸,则石墨上有氢气放出 | |
B. | 关闭K时,若M为氯化钠,则铁电极的电极反应式为:O2+4e-+2H2O═4OH- | |
C. | 关闭K时,若M为则硫酸铵,则石墨极的电极反应式为:2H++2e-═H2↑ | |
D. | 关闭K时,若M溶液为海水,石墨换成铜或银,则称为外加电流的阴极保护法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放电时Pb极为负极 | |
B. | 充电时蓄电池上标有“+”号电极连接电源正极 | |
C. | 放电时正极反应为PbO2+SO42-+4H++2e═PbSO4+2H2O | |
D. | 充电时蓄电池上标有“-”号的电极发生氧化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 加水稀释后所有的离子浓度均减小 | |
B. | 与等体积等浓度的盐酸反应后,有:c(NH3.H2O)+c(OH-)=c(H+) | |
C. | 加入等浓度的盐酸到pH=7时,有:c(NH4+)+c(NH3.H2O)=c(Cl-) | |
D. | 该溶液在与盐酸完全中和的过程中,H2O的电离度不断增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大气中PM2.5比表面积大,吸附力强,能吸附许多有毒有害物质 | |
B. | 在厨房里可用米汤检验加碘食盐中的碘 | |
C. | 14C可用于文物年代的鉴定,14C与12C互为同位素 | |
D. | 喝补铁剂时,加服维生素C效果更好,原因是维生素C具有还原性 |
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