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实验室要配制480mL2.0mol?L-1氯化钠溶液.请回答下列问题:
(1)应用托盘天平称取NaCl固体
 
g;
(2)下列仪器中,配制时一定用到的是(填字母)
 

A.量筒    B.500mL烧瓶    C.胶头滴管   D.500mL容量瓶
(3)除上述(2)中用到的仪器外,还缺少的玻璃仪器有
 

(4)某同学在定容时仰视刻度线,对所配溶液浓度有何影响?
 
(填“偏高”、”偏低”或“无影响”).
考点:溶液的配制
专题:实验题
分析:(1)配制480mL的溶液,需要选用500mL的容量瓶,实际上配制的溶液为500mL 2.0mol/L的氯化钠溶液,根据m=cVM计算溶质的质量;
(2)根据实验操作步骤及各仪器的作用选取仪器;
(3)根据配制一定浓度的溶液步骤选用仪器,判断还缺少的仪器;
(4)定容时仰视容量瓶刻度线,液面在刻度线上方,溶液的体积偏大,结合c=
n
V
分析.
解答: 解:(1)配制480mL的氯化钠溶液,需要选用规格为500mL的容量瓶,则需要氯化钠的质量为:2mol/L×0.5L×58.5g=58.5g,
故答案为:58.5;  
(2)实验操作的步骤:计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,该实验中需要用天平称量、用药匙取药品,烧杯溶解药品,需要玻璃棒搅拌和引流,需要500mL容量瓶配制溶液,需要胶头滴管定容,所以选项中一定需要的仪器为C.胶头滴管、D.500mL容量瓶,
故答案为:C、D;
(3)配制该氯化钠溶液,还缺少烧杯和玻璃棒,
故答案为:烧杯、玻璃棒;
(4)定容时仰视容量瓶刻度线,液面在刻度线上方,导致配制的溶液的体积偏大,所配溶液的浓度偏低,
故答案为:偏低.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,属于中等难度的试题,注意掌握配制一定浓度的溶液方法,试题基础性强,难易适中,注重灵活性,试题有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力;该题的难点在于误差分析,注意明确误差分析的方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、Na、Fe分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性
B、7.8gNa2O2与CO2完全反应,转移0.2mol电子
C、能通过化合反应制得FeCl3和Fe(OH)3
D、NaHCO3、Na2CO3、(NH42CO3三种固体受热后均能生成气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢气是一种清洁能源,氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点.
已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=206.2kJ?mol-1
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=247.4kJ?mol-1
2H2S(g)=2H2(g)+S2(g)△H=169.8kJ?mol-1
(1)以甲烷为原料制取氢气是工业上常用的制氢方法.CH4(g)与H2O(g)反应生成CO2(g)和H2(g)的热化学方程式为
 

(2)H2S热分解制氢时,常向反应器中通入一定比例空气,使部分H2S燃烧,其目的是
 
.燃烧生成的SO2与H2S进一步反应,生成物在常温下均非气体,写出该反应的化学方程式:
 

(3)H2O的热分解也可得到H2,高温下水分解体系中主要气体的体积分数与温度的关系如图所示.图中A、B表示的物质依次是
 

(4)Mg2Cu是一种储氢合金.350℃时,Mg2Cu与H2反应,生成MgCu2和仅含一种金属元素的氢化物(其中氢的质量分数为0.077).Mg2Cu与H2反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A~L是由6种短周期元素组成的物质,各物质之间有如下转化关系:
已知:(a)C、E是气体单质,E是一种理想的清洁能源,F是日常生活中的常用金属;
(b)B、J是氧化物,且J是能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体;
(c)化合物A、D、I、L的焰色反应显黄色;
(d)白色沉淀K既溶于H溶液,又能溶于D溶液;
(e)反应①是工业上生产D和C的重要方法.
请回答下列问题:
(1)写出F的化学式
 
,D的电子式
 

(2)写出有关反应的化学方程式:反应①
 
;反应②
 

(3)G溶液呈
 
性(填“酸”、“碱”或“中”),请用离子方程式表示其原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA表示阿伏加德罗常数的数值,用NA完成下列填空:
(1)0.5molH2中的氢分子数
 

(2)1molNaCl中的氯离子数
 

(3)1molH2SO4中的氧原子数
 

(4)0.5mol NH3中含有
 
个氨分子,共约含有
 
个原子.
(5)一个CO2分子含有
 
个电子,1mol CO2含有
 
个电子.
(6)1molMgCl2中氯离子数为
 
,离子总数约为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质,他们将海带灼烧成灰,用水浸泡一段时间(以让碘化物充分溶解在水中),得到海带灰悬浊液,然后按以下实验流程提取单质碘:
(1)灼烧海带时需要用到的实验仪器是
 
(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处).
A.烧杯  B.坩埚  C.表面皿  D.坩埚钳  E.酒精灯  F.泥三角 G.三脚架
(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①
 
,③
 

(3)操作③中所用的有机试剂可以是
 
(只填一种),简述选择其理由
 

(4)从含有碘的有机溶剂中获取碘,常用水浴加热蒸馏的方法,其优点是
 
,最后晶态碘在
 
里聚集.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列①~⑥是分离混合物的方法,请完成下列混合物分离的方法(填序号).
①蒸馏  ②分液  ③过滤  ④萃取和分液  ⑤蒸发  ⑥加热
(1)除去水中的泥沙
 
;  (2)除去Na2CO3中混有的NaHCO3
 

(3)从碘水中提取碘
 
;  (4)植物油和水
 

(5)用海水晒盐
 
;  (6)石油工业中由原油得到各种燃油
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

23.4g化合物Na2A中含有0.6mol Na+离子,Na2A的摩尔质量是
 
,A的相对原子质量是
 
,A的元素符号是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对苯二胺(如图)是日常使用物中的一种成分,关于它的说法正确的是(  )
A、是一种氮肥
B、是一种食品防腐剂
C、是一种消毒剂
D、是一种合成染发剂

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