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2.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去CO2中少量的CO点燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉
C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸
D鉴别硬水和软水加入肥皂水
A.AB.BC.CD.D

分析 A.二氧化碳多,不能点燃;
B.Cu与硫酸亚铁不反应;
C.二者均与盐酸发生中和反应,现象不明显;
D.硬水中钙镁离子浓度大,加入肥皂水变浑浊.

解答 解:A.二氧化碳多,不能点燃,应选灼热的CuO除杂,故A错误;
B.Cu与硫酸亚铁不反应,应选过氧化氢、CuO除杂,故B错误;
C.二者均与盐酸发生中和反应,现象不明显,则不能鉴别,故C错误;
D.硬水中钙镁离子浓度大,加入肥皂水变浑浊,而软水加肥皂水现象不明显,故D正确;
故选D.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、混合物分离、物质的鉴别等为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组离子,在强碱性溶液中可大量共存的是(  )
A.I-,AlO2-,Cl-,S2-B.Na+,K+,NH4+,Ba2+
C.Br-,HS-,Cl-,CO32-D.SO32-,NO3-,SO42-,HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.某化学兴趣小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气发生反应的装置.

请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为分液漏斗;装置A的圆底烧瓶中盛放的固体物质可选用b(填序号).
a.氯化钠       b.氢氧化钠        c.碳酸钙
(2)装置F的圆底烧瓶中发生反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;装置E的洗气瓶中盛放的试剂为饱和氯化钠溶液,其作用是除去氯气中混有的氯化氢.装置D中浓硫酸的作用是干燥氯气.
(3)反应过程中,装置C的集气瓶中有大量白烟产生,另一种产物为空气的主要成分之一,该反应的化学方程式为8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl.
(4)从装置C的b处逸出的尾气中含有少量Cl2,为防止其污染环境,可将尾气通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于电池的说法正确的是(  )
A.原电池负极金属一定比正极金属的金属性活泼
B.原电池中电解质溶液中的阳离子向负极移动
C.碱性锌猛锰干电池的负极反应为:Zn-2e-+4OH-=ZnO22-+2H2O
D.铅蓄电池工作时转移电子数为2NA时,负极材料质量减少207g

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.用H2O2和稀H2SO4的混合溶液可溶出印刷电路板金属粉末中的铜,请写出表示该过程的化学方程式Cu+H2SO4+H2O2═CuSO4+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A.用图1 所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用图2 所示装置蒸干NH4HCO3饱和溶液制备NH4HCO3晶体
C.用图3 所示装置制取少量纯净的CO2气体
D.用图4 所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.已知Cu(NO32受热分解的化学反应方程式为2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2↑,某人将少量的Cu(NO32固体放入试管中加热,然后用带火星的木条放入试管中,木条复燃,则下列说法正确的是(  )
A.NO2能支持燃烧
B.NO2不能支持燃烧
C.木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气的缘故
D.木条复燃是因为硝酸铜分解产生了CuO催化作用的结果

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

11.Wg10%的盐酸要使其浓度增大一倍,可采用的方法是(  )
A.再通入$\frac{W}{10}$g氯化氢B.B、蒸发浓缩成$\frac{W}{2}$g
C.蒸发掉溶剂的一半D.再加入2Wg25%盐酸

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.下列说法正确的是(  )
A.增大反应物浓度,可增大单位体积内活化分子的百分数,从而使有效碰撞次数增多
B.有气体参加的化学反应,若增大压强(即缩小反应容器的体积),可增加活化分子的百分数,从而使反应速率增大
C.升高温度能使化学反应速率增大的主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数
D.催化剂能增大单位体积内分子的总数,从而成千上万倍地增大反应速率

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