为达到预期的实验目的.下列操作正确的是( )A．用待测液润洗滴定用的锥形瓶 B．中和滴定时右手操作滴定管.左手摇动锥形瓶.眼睛注视滴定管液面的变化 C．用酸式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 D．为减小中和滴定误差.锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为达到预期的实验目的，下列操作正确的是（）

A．用待测液润洗滴定用的锥形瓶

B．中和滴定时右手操作滴定管，左手摇动锥形瓶，眼睛注视滴定管液面的变化

C．用酸式滴定管量取20.00 mL KMnO₄溶液

D．为减小中和滴定误差，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用

略

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

用如下装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）。

请回答下列问题：
Ⅰ．若用装置A选用浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO₂气体（根据需要可以加热），并通过装置B完成表中设计实验，请填写表中空白：

B中棉花的位置	①	②	③	④
所蘸试剂	石蕊试液	品红溶液	淀粉和碘水混合液	氢硫酸
现象			褪色	浅黄色
体现SO₂的性质

II．若用装置A选用浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体，装置B中的四处棉花依次做了如下处理：①包有某固体物质、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有浓NaOH溶液。回答下列问题：
（1）p中盛装试剂为                  。
（2）反应开始后，观察到②处有棕黄色物质产生，写出②处发生反应的离子方程式       。①处包有的某固体物质可能是              。
a．MnO₂              b．KMnO₄         c．KCl           d．Cu
（3）在整个实验过程中，在③处能观察到                         。
（4）反应较长时间后，②处有棕黄色褪去，生成无色的IO₃^－，写出该反应的离子方程式：                                          。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（15分）为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某小组进行了以下探究活动：
[探究一]
（1）称取铁钉（碳素钢）12．0g放入30．0mL浓硫酸中，加热，充分应后得到溶液X并收集到气体Y。
①甲同学认为X中除Fe³⁺外还可能含有Fe²⁺。若要确认其中是否含有Fe²⁺，应选择加入的试剂为____   （选填序号）。
a．KSCN溶液和氯水              b．铁粉和KSCN溶液
c．浓氨水    d．酸性KMnO₄溶液
②乙同学取672 mL（标准状况）气体Y通入足量溴水中，发生反应：
SO₂+Br₂+2H₂O=2HBr+H₂SO₄
然后加入足量BaCl₂溶液，经适当操作后得到干燥固体4．66g。据此推知气体Y   中SO₂的体积分数为____    。（相对原子质量：O—16 S—32 Ba—137）
[探究二]
分析上述实验中SO₂体积分数的结果，丙同学认为气体Y中还可能含量有H₂和CO₂气体。为此设计了下列探究实验装置（图中夹持仪器省略）。

（2）写出产生CO₂的化学方程式___                   _。
（3）装置A中试剂的作用是____             。
（4）简述确认气体Y中含有CO₂的实验现象                  。
（5）如果气体Y中含有H₂，预计实验现象应是               。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧生成稳定的单质和化合物……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。

（1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式
是__       _   __；碱石灰的作用是____         ___。
（2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置
B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热。
请写出氨催化氧化的化学方程式是            ；
试管内气体变为红棕色。
（3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b
两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：①两气体通入的先后顺序是______    ___;
②氨气燃烧的化学方程式是___                  。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（14分）某兴趣小组的学生根据Mg与CO₂反应原理，推测钠也应能在CO₂中燃烧，为了确定其生成产物并进行实验论证。某同学设计了下图所示装置进行实验（已知PdCl₂能被CO还原得到黑色的Pd），请回答下列问题：

（1）为使反应随开随用，随关随停，方框内应选用下图所示装置（填字母代号）。

（2）实验室制取二氧化碳气体宜用的药品是               （填标号）。
①石灰石，②纯碱，③小苏打，④18.4 mol·L^—1硫酸，⑤11.2mol·L^—1盐酸，⑥蒸馏水，⑦木炭粉。
（3）在2装置内进行反应的离子方程式为                                         。检查装置气密性并装好药品后，点燃酒精灯之前待装置              （填数字编号）中出现        现象时，再点燃酒精灯。
（4）①若装置6中有黑色沉淀，装置4中残留固体（只有一种物质）加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为                         ；
②若装置6中溶液无明显现象，装置4中残留固体（有两种物质）加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为                          。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（6分）为了验证浓H₂SO₄和木炭在加热时发生反应生成的各种产物，甲、乙两学生分别设计如下实验方案：(图中→表示气体流向)

（1）上述方案可达到实验目的的是______________(填“甲”或“乙”)。
（2）具体说明能达到实验目的的方案中，气体通过的各装置(用字母表示)的作用：。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作或描述中正确的是（）

①将NaNO₃和KCl的混合液加热并浓缩至有晶体析出，趁热过滤时，可分离出NaCl晶体
②海带中碘元素的分离及检验时，需要向海带灰的浸取液中加入少量稀硫酸和过氧化氢溶液
③纸层析法分离铁离子和铜离子实验中，点样后的滤纸需晾干后，才能将其浸入展开剂中
④经氯气消毒的自来水，若用于配制Na₂CO₃溶液和FeSO₄溶液均会使所配溶液变质
⑤用加热法可以分离高锰酸钾和碘单质的混合物，因为碘单质受热易升华
⑥配制一定物质的量浓度的溶液时，将量取液态物质的量筒用水洗涤，洗涤液倒入容量瓶
⑦将饱和氯水滴到淀粉碘化钾试纸上出现如图现象，说明低浓度氯水能将I^-氧化成I₂，高浓度氯水能将I₂进一步氧化成碘的化合物