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【题目】如图为实验制取少量乙酸乙酯的装置图,下列关于该实验的叙述中,正确的是(  )

A.向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇和冰醋酸

B.试管b中导气管下端管口不能浸入液面的目的是防止实验过程中产生倒吸现象

C.实验时加热试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动

D.试管b中饱和Na2CO3溶液可吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

【答案】A

【解析】

试题分析:浓H2SO4的密度大,正确的做法是,应将浓H2SO4加入到其它液体中,选项A不正确;挥发出的乙醇和乙酸都是和水互溶的,则在吸收时要防止倒吸,B正确;及时将乙酸乙酯蒸出,相当于是降低生成物浓度,平衡向正反应方向移动,C正确;饱和碳酸钠溶液能吸收乙醇和乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,选项D正确,答案选A

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是(

A.明矾可用作净水剂原因是杀菌消毒

B.过氧化钠可用于呼吸面具作为氧气的来源

C.氧化铁常用作红色油漆和涂料

D.铝在空气中能稳定存在是因为表面覆盖着致密的氧化膜,起到保护内部金属的作用。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,不正确的是(  )

A. 胶体与溶液的本质区别是丁达尔效应

B. 氯化铁溶液可应急止血,利用的是胶体的聚沉

C. 用一束平行光线入射淀粉溶液里,从侧面可以观察到一条光亮的通路

D. 将稀硫酸逐滴加入氢氧化铁胶体中,开始时产生沉淀,继续滴加时沉淀又溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质不能导电但属于强电解质的是:

A. H2SO3 B. 饱和NaCl溶液 C. 固态CO2 D. 固态CaCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】还原2.4×103 mol XO(OH)3+到X元素的低价态时,消耗0.2molL1的Na2SO3溶液30mL,则X元素反应后的价态是( )
A.+1
B.﹣1
C.0
D.﹣2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于有机物的是(
A.CCl4
B.CH3COOH
C.CH3CH2OH
D.CaCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】碳、硫的含量影响钢铁性能。某兴趣小组用如下流程对钢样进行探究。

(1)钢样中硫元素以FeS形式存在,FeS在足量氧气中灼烧,生成的固体产物中Fe、O两种元素的质量比为21:8,则该固体产物的化学式为_____________。

(2)检验钢样灼烧生成气体中的CO2,需要的试剂是____________ (填字母)。

a.酸性KMnO4溶液 b.澄清石灰水 c.饱和小苏打溶液 d.浓H2SO4

(3)取10.00 g钢样在足量氧气中充分灼烧,将生成的气体用足量1%的H2O2溶液充分吸收,再用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定吸收液至终点,消耗NaOH溶液20.00mL;另取10.00g钢样在足量氧气中充分灼烧,将生成的气体通过盛有足量碱石灰的U型管(如下图),碱石灰增重0.614 g。

用l%H2O2溶液吸收SO2,发生反应的离子方程式为___________________。

分别计算该钢样中硫、碳元素的质量分数(写出计算过程)。

实验测得的碳元素质量分数比真实值偏高,其可能的原因是______________(填字母)

a.U型管中生成的亚硫酸盐吸收了O2

b.碱石灰吸收了空气中的CO2

c.气体通过碱石灰的流速过快,末被充分吸收

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,下列各组微粒在水溶液中一定能大量共存的是( )

A. H+Na+SO42-CH3COO-B. Na+I-Cl-Fe3+

C. Al3+NH4+Br-HCO3-D. K+Mg2+NO3-SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】8.985g 含少量氯化钠的碳酸氢钠固体加热一段时间,再加入足量盐酸完全反应。有关叙述正确的是

A. 固体分解越完全,消耗盐酸的量越少

B. 共生成0.1mol二氧化碳,固体中氯化钠为5.85g

C. 固体中碳酸氢钠含量越多,钠元素的含量也越多

D. 溶液中的钠离子为0.11mol,原固体中的碳酸氢钠为8.4g

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