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    13．下列说法中，正确的是（　　）
    A．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中
    B．人们可以利用化学变化制造出新的分子和原子
    C．门捷列夫提出的原子学说，为现代化学的发展奠定了坚实的基础
    D．化学科学在未来还将继续推动材料科学的发展，使各种新功能材料的生产成为可能

    分析 A、化学研究不会造成严重的环境污染；
    B、原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质性质的最小微粒；
    C、门捷列夫发现并提出元素周期律；
    D、化学科学能研究出新材料．

    解答 解：A、化学研究不会造成严重的环境污染，但工业生产会造成环境污染，故A错误；
    B、原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质性质的最小微粒，则利用化学方法，我们可以制造出新的分子，但不能制造出新原子，故B错误；
    C、门捷列夫发现并提出元素周期律，原子学说是道尔顿提出的，故C错误；
    D、化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，故D正确；
    故选D．

    点评 本题考查化学的学科特点及化学在人类发展中的重要作用，明确化学的研究对象、化学对生活、生产的影响是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    3．稀土是我国的丰产元素，17种稀土元素的性质十分相近．用有机萃取剂来分离稀土元素是一种重要的技术．化合物A是其中一种有机萃取剂，A的结构式如下所示：

    （1）A所属的化合物类型叫什么？
    （2）通过什么类型的化学反应可以合成化合物A？

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，装置Ⅰ是甲烷与空气构成的燃料电池（电解质为KOH）的结构示意图．请回答如下问题：

    （1）气体a在电极上发生的电极反应式是CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O；
    （2）若实验过程中装置Ⅱ中的铜片质量减少了2.56g，则装置Ⅰ中理论上消耗CH4的体积（标准状况）224mL；
    （3）CuSO4属保护性无机杀菌剂，水溶液呈酸性，请用离子方程式表示溶液呈酸性的原因：Cu2++2H2O?Cu（OH）2+2H+；加热CuSO4溶液，其酸性将增强（填“增强”“减弱”“无影响”）；加热蒸干CuSO4溶液所得固体为硫酸铜；
    （4）若装置Ⅱ改为用惰性电极电解200mL0.05mol•L-1的CuSO4溶液，一段时间后溶液中的Cu2+恰好完全析出，恢复至室温，溶液pH=1（忽略电解过程中溶液体积变化），若想将上述电解后的溶液恢复到与电解前的溶液完全相同，可以加入一定质量的C（填序号）；
    A．Cu      B．Cu（OH）2      C．CuO       D．CuSO4．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确且有因果关系的是（　　）
    选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ
    ACl2有漂白作用Cl2能使湿润的有色布条褪色
    BSiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维
    C浓硫酸有强氧化性浓硫酸可用于干燥H2和CO
    D浓氨汽化时要吸收大量的热浓氨可用作制冷剂
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    8．图中A～K分别代表一种物质．已知A易溶于水，分解得到B、C、D的物质的量比为1：1：2，B气体能使品红溶液褪色，C为常见的液体，D气体能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝，F为淡黄色固体单质，K为常见的二元强酸，图中有部分生成物未标出．
    （1）A的化学式为（NH4）2SO3．
    （2）写出反应①的离子方程式：NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．
    （3）写出反应②、④、⑤的化学方程式：
    ②2Mg+SO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+S；
    ④4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O；
    ⑤S+6HNO3（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6NO2↑+H2SO4+2H2O．
    （4）在反应③中，每生成标准状况下2.24L G时，转移电子的物质的量为0.2mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．1.8g某金属的单质直接与氯气反应后，质量增加7.1g，这种金属是（　　）
    A．铝B．铁C．镁D．锌

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．金属镁着火时，可用CO2灭火器进行灭火
    B．用淀粉碘化钾溶液能区分NO2和溴蒸气
    C．通常情况下，氮气的性质很不活泼
    D．一氧化氮是一种红棕色气体

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．科研、生产和生活中的下列做法，利用了氧化还原反应的是（　　）
    A．用乙醚从黄花蒿中提取青蒿素B．用氯化铁溶液腐蚀铜制印刷电路板
    C．空气净化器中用活性炭层净化空气D．用热的纯碱溶液去除油污

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有机物分子中可形成顺反异构的是（　　）
    A．CH3CH═CHBrB．CH3-ClC．CH3C≡CCH3D．CH3CH═C（CH3）2

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