图中的实验装置可用于制取乙炔.请填空:
(1)图中,A管的作用是 .制取乙炔的化学方程式是 .
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是 ,乙炔发生了 反应.
(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现象是 ,乙炔发生了 反应.
考点:
常见气体制备原理及装置选择.
专题:
实验设计题.
分析:
(1)通过图中A管,可以控制反应的开始和停止;实验室通过电石与水的反应制取乙炔;
(2)乙炔能使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生了氧化反应;
(3)利用乙炔与溴发生加成反应进行判断.
解答:
解:(1)图示装置可通过调节A管的高度,控制反应的发生和停止:将A管提高,右管中水面上升,与电石接触发生反应;将A管降低,右管中水面下降,水与电石脱离接触,反应停止,则制取乙炔的化学反应方程式为CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案为:调节水面的高度来控制反应的发生和停止;CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)乙炔容易被高锰酸钾氧化,使高锰酸钾褪色,故答案为:溶液褪色;氧化;
(3)乙炔能够和溴水发生加成反应,故答案为:溴的四氯化碳溶液褪色;加成.
点评:
本题考查乙炔的实验室制法及其性质,侧重基础知识的考查,利用所学知识即可完成,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:
利用下列实验装置能完成相应实验的是( )
| A. | 图1装置制取少量乙酸乙酯 | B. | 图2装置制取并吸收HCl |
| C. | 图3装置量取8.5mL的稀硫酸 | D. | 图4装置模拟铁的腐蚀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.丙烯分子中有8个 σ 键,1个 π 键
B.在SiO2晶体中,1个Si原子和2个O原子形成2个共价键
C.NCl3和BCl3分子中,中心原子都采用sp3杂化
D.在“冰→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化过程中,各阶段被破坏的粒子间主要的相互作用依次是氢键、分子间作用力、极性键
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法中错误的是( )
①化学性质相似的有机物是同系物
②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物
③若烃中碳、氢元素的质量分数相同,它们必定是同系物
④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别,但化学性质必定相似.
| A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验:
①0.1mol•L﹣1AgNO3溶液和0.1mol•L﹣1NaCl溶液等体积混合得到浊液a,过滤得到滤液b和白色沉淀c;
②向滤液b中滴加0.1mol•L﹣1KI溶液,出现浑浊;
③向沉淀c中滴加0.1mol•L﹣1KI溶液,沉淀变为黄色.
下列分析不正确的是( )
| A. | 浊液a中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)⇌Ag+(aq)+Cl﹣(aq) |
| B. | 滤液b中不含有Ag+ |
| C. | ③中颜色变化说明AgCl转化为AgI |
| D. | 实验可以证明AgI比AgCl更难溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列过程放出热量的是(1)铝放入盐酸中(2)水蒸气变成掖态水(3)氧分子变成氧原子(4)煅烧石灰石生成生石灰和二氧化碳( )
| A. | (1)(2) | B. | (3)(4) | C. | (1)(3) | D. | (2)(4) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
反应2A(g)+B(g)⇌2C(g)△H>0.下列反应条件有利于生成C的是( )
| A. | 低温、低压 | B. | 低温、高压 | C. | 高温、高压 | D. | 高温、低压 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
两种微粒含有相同的质子数和电子数,这两种微粒不可能是( )
①两种不同的原子
②两种元素的原子
③一种原子和一种分子
④一种原子和一种离子
⑤两种不同的分子
⑥一种分子和一种离子
⑦一种阴离子和一种阳离子.
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑦ C. ①③④⑤⑦ D. 全部都是
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D之间的转化关系如图所示.下列说法正确的是( )
A. 若A为Fe,D为氢气,则B一定为酸
B. 若A、D为化合物,B为水,则C一定是气体单质
C. 若A、B、C、D均为化合物,该反应一定属于复分解反应
D. 若A、B、C、D均为10电子微粒,且C是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则D常温下一定呈液态
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