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下列事实不能用有机物分子内基团间的相互作用解释的是

A.乙烯能发生加成反应而乙烷不能

B.苯酚能跟NaOH溶液反应而乙醇不能

C.甲苯能使KMnO4酸性溶液褪色而苯不能

D.苯在50℃~ 60℃时发生硝化反应而甲苯在30℃时即可

A

【解析】

试题分析:因为乙烯的结构中含有碳碳双键,能与氢气发生加成反应,而烷烃中则没有,是自身的官能团性质,不是原子团间的相互影响导致的化学性质, A选项符合题意;其余选项中都能用有机物分子内基团间的相互作用解释,答案选A。

考点:考查有机物结构与性质关系、原子团的相互影响。

练习册系列答案
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(14分)某化工厂以软锰矿、闪锌矿(除主要成分为MnO2、ZnS外还含有少量的FeS、CuS、Al2O3等物质)为原料制取Zn和MnO2。

(1)在一定条件下,将这两种矿粉在硫酸溶液中相互作用,配平如下的化学方程式:

MnO2 + FeS + H2SO4 MnSO4 + Fe2(SO4)3 + S + H2O

(2)将所得含有Mn2+、Fe3+、Cu2+、Al3+、Zn2+的酸性溶液按以下的工业流程进行操作处理得溶液(IV),电解溶液(IV)即得MnO2和Zn。

a.操作①中加Zn粉后发生反应的离子方程式为 。

b.操作②中加入适量X的作用是什么 ;X的首选物的化学式是 。

c.操作③中所加碳酸盐的化学式是 。

(3)为了从上述流程中产生的Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀混合物中回收Al(OH)3,工厂设计了如下的有关流程图

a.AlCl3溶液和NaAlO2溶液反应生成AI(OH)3的离子方程式为 ,若总共得到n molAl(OH)3,则消耗的NaOH和HCl的理论量(mol)分别为 、 。

b.若使用下列流程回收处理,请比较两个流程消耗酸碱的用量?

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下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是

选项

陈述I

陈述II

A

KSCN可用来检验Fe3+

用KSCN溶液检验FeSO4是否变质

B

盐的水解是吸热反应

加热可提高水解反应速率

C

H2O2有氧化性

双氧水能使酸性KMnO4溶液褪色

D

Al(OH)3是两性氢氧化物

Al(OH)3可溶于过量浓氨水中

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市昌平区高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)某物质E可做香料,其结构简式为,以苯为原料工业合成路线如下:

回答下列问题:

(1)E的官能团是 (写名称),②的反应类型是

(2)B的结构简式可能是____________、____________;

(3)步骤④的化学方程式是________________________;

(4)E有多种同分异构体,写出符合以下条件的结构简式___________(只写顺式结构)。

①具有顺反结构

②能与NaOH溶液反应

③分子中苯环上的一溴代物有两种

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市昌平区高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是

A.不是同分异构体

B.均是芳香族化合物

C.均能与溴水反应

D.可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分

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下列有机化合物有顺反异构体的是

A.CH3CH3 B.CH2=CH2 C.CH3CH=CH2 D.CH3CH=CHCH3

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市昌平区高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,能与碘水反应显蓝色的是

A.酒精 B.醋酸 C.淀粉 D.葡萄糖

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用试纸检验气体性质是一种重要的试验方法。如下表所示的实验中(可加热),下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是

选项

物质

试纸名称

现象

性质

A

碘水

淀粉试纸

变蓝

碘具有氧化性

B

浓氨水、生石灰

蓝色石蕊溶液

变红

氨气为碱性气体

C

Na2SO3、硫酸

品红试纸

褪色

SO2具有漂白性

D

Cu、浓硝酸

KI淀粉试纸

变蓝

NO2为酸性气体

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下列物质中,属于电解质且能导电的是

A.石墨 B.硫酸溶液 C.熔融氯化钠 D.固态氯化钾

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