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氢溴酸(HBr)是一种与盐酸化学性质相似的物质,阳离子相同的溴盐与氯盐溶解性也比较相似,现有以下六种物质:Fe、Fe2O3、CO2、Cu(OH)2、CaCO3、Na2SO4,请从中选取物质,写出能与氢溴酸反应的化学方程式(可不填满,不反应的写出倒扣1分,本题扣到0分为止):
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 
考点:化学方程式的书写,氯、溴、碘及其化合物的综合应用
专题:卤族元素
分析:氢溴酸(HBr)是酸,抓住酸的通性:能够的酸碱指示剂反应、能够和活泼金属反应生成氢气、能够和金属氧化物反应生成水、能够和碱反应生成水、能够和某些盐反应生成新的酸和新的盐等进行解答.
解答: 解:由于氢溴酸(HBr)是一种与盐酸化学性质相似的物质,都能和活泼金属发生置换反应生成氢气;都能够和某些金属氧化物、碱、某些盐发生复分解反应,和二氧化碳、硫酸钠不反应,所以主要有以下几点反应:
(1)能够和活泼金属反应生成氢气:2HBr+Fe=FeBr2+H2↑,
故答案为:2HBr+Fe=FeBr2+H2↑;
(2)能和金属氧化物反应生成盐和水:6HBr+Fe2O3=2FeBr3+3H2O,
故答案为:6HBr+Fe2O3=2FeBr3+3H2O;
(3)能和碱反应生成盐和水:Cu(OH)2+2HBr═CuBr2+2H2O,
故答案为:Cu(OH)2+2HBr═CuBr2+2H2O;
(4)能够和盐反应生成新的酸和新的盐CaCO3+2HHBr═CaBr2+H2O+CO2↑,
故答案为:CaCO3+2HBr═CaBr2+H2O+CO2↑.
点评:本题主要考查了酸的化学性质以及对酸的化学性质的应用,培养学生认识规律、应用规律的能力,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知A经如图所示的过程转化为D,请回答下列问题:

(1)若A为非金属单质,且常温下为淡黄色固体,B为刺激性气味的无色气体,能使品红溶液褪色,D为强酸.
①D的化学式是
 

②在工业生产中B气体的大量排放被雨水吸收后形成了
 
而污染了环境.
③D的浓溶液在加热下可与铜反应并生成B气体,请写出该反应的化学方程式
 
.指出该反应的氧化剂为
 
,还原产物为
 
 反应中每生成1mol B气体,转移
 
mol电子.
(2)若A为金属单质,C是淡黄色固体,D为强碱
写出C→D的化学方程式
 
该反应
 
(填“属于”、“不属于”)氧化还原反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)①键线式表示的分子式
 
;名称是
 

②试写出的键线式的表达式
 

(2)  有的官能团的名称分别为
 

(3)请指出下列各立体图形所表达的具体意思:(如:是“某”物质的“某某”模型、是“某某”轨道等)
 
(①②图中只有C、H、O三种原子)
 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

味精是烹制菜肴时常用的调味品,其主要成分是谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na).谷氨酸钠有鲜味,易溶于水.某品牌味精包装上标注:“谷氨酸钠含量≥80%,NaCl含量≤20%”.某学校化学科研小组现对此味精中NaCl的含量进行测定.
Ⅰ.查阅资料:谷氨酸钠的存在不影响NaCl含量的测定.
Ⅱ.设计实验方案:
(1)实验试剂:水、试剂X的溶液等
(2)实验过程:

根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①试剂X是
 
,其作用是
 

②操作(1)所需要的玻璃仪器有
 

③操作(2)的名称是
 

④通过计算判断该味精中NaCl的质量分数,是否符合其包装上标注的标准
 

⑤如果溶液A为50mL,则溶液A中NaCl的物质的量浓度是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

在乙醇的化学性质中,各反应的断键方式可概括如下:
(1)消去反应:
 
;(2)与金属反应:
 

(3)催化氧化:
 
;(4)与HX反应:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘及其化合物在人类活动中占有重要地位.
(1)加碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),工业上以电解法制备碘酸钾,电解设备如图所示.先将一定量的碘溶于过量氢氧化钾溶液,发生反应:3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,再将该溶液加入
 
(阴极、阳极)区,另将氢氧化钾溶液加入另外一个区.使用
 
(阴、阳)离子交换膜,在阳极发生的电极反应式:
 

(2)碘化氢不稳定,分解反应的热化学方程式是2HI(g)?I2(g)+H2(g)△H=+9.48kJ?mol-1已知△S>0
①该反应属于
 

A.任何温度均自发    B.任何温度均不自发   C.高温自发    D.低温自发
②一定条件下,反应在一个带有活塞的密闭容器中达到平衡,下列说法中不正确的是
 

A.恒温,缩小体积,平衡常数不变
B.恒温,缩小体积,平衡不移动,颜色加深
C.恒容,升温,正向反应速率和逆向反应速率均增大
D.恒容,在容器中若投入2mol HI,达到平衡时吸收9.48kJ 的热量
③一定温度下,平衡常数K=1/4,在2L的容器中,加入4molHI发生反应达到平衡,HI的转化率
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应3A(g)?3B(?)+C(?)△H>0达到化学平衡后,
(1)升高温度,用“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”填空.
①若B、C都是气体,气体的平均相对分子质量
 

②若B、C都不是气体,气体的平均相对分子质量
 

③若B是气体,C不是气体,气体的平均相对分子质量
 

(2)如果平衡后保持温度不变,将容器体积增加一倍,新平衡时A的浓度是原来的60%,则B是
 
态,C是
 
态.
(3)如果B为气体,C为固体,取3molA恒温下在1L容器中充分反应,平衡时测得B的浓度为2.1mol/L.若使反应从逆反应开始,起始时在容器中加入3molB,同样条件下,要使平衡时B的浓度仍为2.1mol/L,则C的取值范围应该是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

双氧水(H2O2)和水都是极弱的电解质,但H2O2 比H2O更显酸性.
(1)若把H2O2看成是二元弱酸,请写出它在水中的电离方程式:
 

(2)鉴于H2O2显弱酸性,它能同强碱作用形成正盐,在一定条件下也可形成酸式盐.请写出H2O2与Ba(OH)2作用形成正盐的化学方程式:
 

(3)水电离生成H3O+和OH-叫做水的自偶电离.同水一样,H2O2也有极微弱的自偶电离,其自偶电离的方程式:
 

(4)NH4Cl溶液呈酸性,这是由于NH4+水解的缘故.则NH4Cl溶于重水(D2O)生成一水合氨和水合氢离子的化学式分别是
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作或结论表述正确的是(  )
A、纸层析实验中若选择水做固定相,有机溶剂做流动相,则亲水性强的成分在流动相中分配的少一些,在毛细现象作用下,随流动相移动的速度快一些
B、判断CuO和MnO2对H2O2分解的催化效率,可通过比较H2O2溶液析出气泡的快慢程度,或测定单位时间内产生氧气的体积
C、食醋总酸含量测定实验中,实验结束时碱式滴定管尖嘴部位有气泡,则测定的醋酸含量偏高
D、将硫酸亚铁和硫酸铵的混合溶液加热浓缩,冷却结晶后可析出摩尔盐粗产品,再用酒精洗去晶体表面的水分,加热烘干后称重,计算产率

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