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现有一定量含有氧化钠杂质的过氧化钠样品,用如图的实验装置测定过氧化钠样品的纯度.试回答下列问题:
(1)实验前必须先
 

(2)装置A的作用是
 
;分液漏斗中盛放的液体试剂是
 

(3)装置B的作用是
 
,发生反应的离子方程式是
 

(4)装置D中发生反应的化学方程式是
 

(5)装置F、G的作用是
 
.在读取氧气的体积时,要
 

(6)若所取样品的质量是1.0g,反应结束后测得气体体积为112ml(标准状况),则过氧化钠样品的纯度为
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:由实验流程可知:A中用盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体,B中用于除杂,除去二氧化碳气体中的氯化氢,在C中干燥后通入D中,D中发生2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O+CO2=Na2CO3,E用于除去生成的氧气中的二氧化碳气体,然后用排水法测量氧气的体积,根据G中氧气的体积可知过氧化钠的质量,进而可确定Na2O2试样的纯度,以此解答该题.
解答: 解:(1)因实验生成气体,且需要测定生成气体的量,为减小实验误差,应避免气体的逸出,实验前应检验气密性,故答案为:检查装置气密性;
(2)装置A是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳,实验时分液漏斗中加入盐酸,圆底烧瓶中加入碳酸钙,
故答案为:产生CO2气体;稀盐酸;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成的二氧化碳气体中含有氯化氢气体,可以用饱和碳酸氢钠来除去,反应的离子方程式为HCO3-+H+═CO2+H2O,
故答案为:除去气体中的HCl;HCO3-+H+═CO2+H2O;
(4)氧化钠和过氧化钠和二氧化碳反应的原理方程式分别为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O+CO2=Na2CO3
故答案为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O+CO2=Na2CO3
(5)氧气不溶于水,进入F中可将水排出,根据排出水的体积可知生成氧气的体积,在读取氧气的体积时,要调节量筒中液面与F中液面相平,平视量筒中凹液面的最低点,以避免实验误差,
故答案为:排水法测量氧气的体积;调节量筒中液面与F中液面相平,平视量筒中凹液面的最低点;
(6)根据反应2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反应结束后测得气体体积为112mL(标准状况),生成的氧气的物质的量为:n(O2)=
112×10-3L
22.4L/mol
=0.005mol,过氧化钠的物质的量为:n(Na2O2)=2n(O2)=0.01mol,
过氧化钠的纯度为:ω(Na2O2)=
0.01mol×78g/mol
1.0g
×100%=78%,
故答案为:78%.
点评:本题考查了探究过氧化钠中氧化钠的含量的方法,题目难度中等,试题综合性强,侧重对学生能力的培养和训练,有利于培养学生规范严谨的实验设计、操作能力,试题重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子能在指定溶液中,大量共存的是(  )
①无色溶液中:Al3+,Cl-,Na+,HCO3-,SO42-
②使pH=11的溶液中:Na+,AlO2-,NO3-,S2-,SO32-
③由水电离的H+浓度c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Cl-,HCO3-,NO3-,NH4+,SO32-
④加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+,NH4+,Cl-,K+,SO42-
⑤使甲基橙变红的溶液中:Fe3+,MnO4-,NO3-,Na+,SO42-
⑥酸性溶液中:Fe2+,Al3+,NO3-,I-,S2-
A、①②⑤B、①③⑥
C、②④⑤D、①②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

将40mLKBr和KI的混合溶液分为二等份,向其中一份中通入足量的Cl2,完全反应后蒸发溶液至干,灼烧所得物质得到7.45g固体残留物.测得另一份混合溶液中I-的浓度为2.5mol/L.
(1)判断固体残留物中含有什么物质?
(2)原溶液中含有KBr,KI的质量分别是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

称取0.4g不纯的无水碳酸钠(所含杂质不与酸反应),加入含50mL 0.1mol/L的硫酸溶液加热,溶液呈酸性,再加入0.1mol/L烧碱溶液40mL恰好中和.求:
(1)在上述过程中产生的CO2的体积多少毫升(标准状态下)?
(2)计算无水碳酸钠的纯度?

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,将SO2和O2充入一密闭容器中,发生如下反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.反应过程中SO2、O2、SO3物质的量变化如图所示:回答下列问题
(1)写出该反应的化学平衡常数表达式:K=
 

(2)降低温度,该反应K值将
 
,二氧化硫转化率
 
(以上均填“增大”“减小”或“不变”).
(3)600℃时,在一密闭容器中,将二氧化硫和氧气混合,反应过程中SO2、O2、SO3物质的量变化如图,反应处于平衡状态的时间是
 

(4)据图判断,反应进行至20min时,曲线发生变化的原因是
 
(用文字表达),10min到15min的曲线变化的原因可能是
 
(填写编号).
a.加了催化剂              b.缩小容器体积  
c.降低温度                d.增加SO3的物质的量
(5)在相同的条件下,在相同的容器中,加入0.1mol的SO2和0.1mol的SO3,要使达到平衡时与原平衡各组分的含量相同,则还应加入O2
 
  mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列情况可以证明2HI(g)?H2(g)+I2(g)已达到平衡状态的是
 
 (填序号)
①单位时间内生成n mol H2的同时有2n mol HI生成
②一个H-H键断裂的同时有一个I-I键生成  
③物质的量分数:C(H2)=C(I2
④C(HI):C(H2):C(I2)=2:1:1 
⑤温度和体积一定时,某一生成物浓度不再变化
⑥条件一定,混合气体的平均相对分子质量不再变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称:碳酸氢钠
 
;Cu2SO4?5H2O
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去下列物质中所含有的杂质(括号内为杂质),将选用的试剂填在题后的横线上,并写出有关反应的化学方程式(是离子反应的,只需写出其离子方程式).
(1)Fe(Al)
 
 

(2)Fe2O3 (Al2O3
 
 

(3)FeCl2溶液(FeCl3
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

14g Cu、Ag合金与足量某浓度的硝酸反应,将放出的气体与1.12L O2(标况)混合,恰好能被水全部吸收生成硝酸,则合金中Cu的质量为(  )
A、1.6gB、3.2g
C、6.4gD、9.6g

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