分析 Mg极易被空气中氧气氧化生成致密的氧化物薄膜MgO,MgO和水不反应,所以要检验Mg是否和水反应,应该先除去表面的MgO薄膜,做Mg和冷水、热水反应对比实验时,要根据有明显变化现象分析判断,据此分析解答.
解答 解:Mg极易被空气中氧气氧化生成致密的氧化物薄膜MgO,MgO和水不反应,所以要检验Mg是否和水反应,应该先除去表面的MgO薄膜,做Mg和冷水、热水反应对比实验时,要根据有明显变化现象分析判断;
甲同学不正确,因为他未除去镁条表面的氧化膜,没有让水与金属镁接触,故不能说明镁与水不反应;
乙同学操作不合理,由于镁与水反应生成碱的现象不够明显,故判断镁与冷水不反应时也应加酚酞试液,若加热后加酚酞试液,液体变红,不能说明镁与冷水不反应;
丙同学的做法和结论是正确的;
故答案为:甲同学不正确,因为他未除去镁条表面的氧化膜,没有让水与金属镁接触,故不能说明镁与水不反应;
乙同学操作不合理,由于镁与水反应生成碱的现象不够明显,故判断镁与冷水不反应时也应加酚酞试液,若加热后加酚酞试液,液体变红,不能说明镁与冷水不反应;
丙同学的做法和结论是正确的.
点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,侧重考查学生分析判断及实验设计、操作能力,注意排除其它因素的干扰,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:取适量洗气瓶B中溶液于试管A中,滴加滴加过量2mol/LHCl(1分)和1mol/LBaCl2溶液,振荡. | 若产生的白色沉淀,则洗气瓶B溶液中存在SO42-. |
步骤2:另取适量洗气瓶B中溶液于试管B中,滴加滴加入过量lmol/LBa(NO3)2溶液,振荡,静置. | 产生白色沉淀. |
步骤3:取步骤2后试管B中的上层清液于试管C中, 滴加0.1mol/LAgNO3溶液和过量的2mol/LHNO3,振荡. | 若产生白色沉淀,则洗气瓶B溶液中存在氯离子. |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①与④ | B. | ②与⑤ | C. | ②与④ | D. | ①、③和④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫是非电解质 | |
B. | 氢离子浓度相同的盐酸和醋酸导电能力相同 | |
C. | 庆阳化铁胶体能导电,故氢氧化铁胶体是电解质 | |
D. | 在相同温度下,饱和溶液不一定比不饱和溶液的导电性强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | CH3CH(OH)COOH | B. | ![]() | ||
C. | CH3CH2COOH | D. | HOOC-COOH |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滴加酚酞呈红色的溶液:I-,ClO-,NO3-,Na+ | |
B. | 含有Fe3+的溶液:K+,Mg2+,SCN-,HSO3- | |
C. | $\frac{Kw}{c({H}^{+})}$=0.1mol•L-1的溶液:Na+,K+,SiO32-,Br- | |
D. | 加Al能生成H2的溶液:Na+,K+,CO32-,Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将氯气溶于水,须通入倒置并边缘没入水中的漏斗 | |
B. | 粉碎结块的硝酸铵,可将药品放入研体中轻轻敲碎 | |
C. | 洗涤做过银镜反应的试管,先用浓硝酸洗涤,再用自来水冲洗 | |
D. | 玻璃导管与橡皮导管连接,可使玻璃导管蘸水后边旋转边插入橡皮导管 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
苯甲酸 | 甲醇 | 苯甲酸甲酯 | |
熔点/℃ | 122.4 | -97 | -12.3 |
沸点/℃ | 249 | 64.3 | 199.6 |
密度/g.cm-3 | 1.2659 | 0.792 | 1.0888 |
水溶性 | 微溶 | 互溶 | 不溶 |
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