分析 由合成流程可知,A为CH3CHO,B为邻羟基苯甲酸发生酯化反应生成C,C为,C与CH3COCl发生取代反应生成D,D中含-COOC-,能发生水解反应,D水解酸化后发送至酯化反应生成E,甲苯氧化生成苯甲酸,苯取代生成氯苯,水解生成苯酚,以此合成该有机物,然后结合有机物的结构与性质来解答.
解答 解:由合成流程可知,A为CH3CHO,B为邻羟基苯甲酸发生酯化反应生成C,C为,C与CH3COCl发生取代反应生成D,D中含-COOC-,能发生水解反应,D水解酸化后发送至酯化反应生成E,
(1)A为乙醛,含-CHO,名称为醛基,故答案为:醛基;
(2)由上述分析可知,C中的-OH上的H被取代,则C转化为D的反应类型是取代反应,故答案为:取代反应;
(3)D与足量NaOH溶液完全反应的化学方程式为,B与足量NaHCO3溶液完全反应的化学方程式为,
故答案为:;;
(4)E中含苯环与C=C,均能与氢气发生加成反应,则1摩尔E最多可与4molH2加成,故答案为:4;
(5)B为邻羟基苯甲酸,其同分异构体符合:
A.能够发生银镜反应,含-CHO;
B.核磁共振氢谱只有4个峰,含4种位置的H;
C.能与FeCl3溶液发生显色反应,含酚-OH,水解时每摩尔可消耗3摩尔NaOH,含-COOCH,所以同分异构体为,
故答案为:;
(6)甲苯氧化生成苯甲酸,苯取代生成氯苯,水解生成苯酚,以此合成该有机物,合成流程图为,
故答案为:.
点评 本题考查有机物的合成,为高考常见的题型,注意把握合成流程中的反应条件、已知信息等推断各物质,熟悉有机物的结构与性质即可解答,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应(1)(2)中NH3都显还原性 | B. | 该反应中Cl2显强氧化性 | ||
C. | 反应(1)属于置换反应 | D. | 生成2mol N2时转移12mol电子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
步骤① | 配制1mol•L-1 FeCl3溶液(未用盐酸酸化),测其pH约为1,取少量装入试管B中,加热A. |
步骤② | 往5mL1mol•L-1 FeCl3溶液中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色.微热3min,溶液颜色变为浅绿色. |
步骤③ | 往5mL重新配制的1mol•L-1 FeCl3溶液(用浓盐酸酸化)中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色.几分钟后,发现溶液颜色变成浅绿色. |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2+H2O═H2CO3 | B. | NH4HCO3═CO2↑+H2O+NH3↑ | ||
C. | Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4 | D. | Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.5molH2所占的体积约为11.2L | |
B. | 标准状况下,6.02×1023个分子所占的体积约是22.4L | |
C. | H2的摩尔质量为2g•mo l-1 | |
D. | 阿伏伽德罗常数就是6.02×1023,没有单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 25℃时,pH均为2的H2SO4溶液和盐酸中氢离子的物质的量浓度 | |
B. | 同温度、同浓度的NaCl溶液和氨水的导电能力 | |
C. | 25℃时,pH均为2的盐酸和CH3COOH溶液中溶质的物质的量浓度 | |
D. | 25℃时,pH为3的盐酸和pH为11的Ba(OH)2溶液中水的电离程度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 当v(N2)=3v(H2)=2v(NH3)时,说明正逆反应速率相同 | |
B. | 使用催化剂可以降低反应的活化能,有利于提高反应速率 | |
C. | 因为反应的△H<0,所以其他条件一定时,降低温度反应速率增大 | |
D. | 因为是气体分子数减少的反应,所以其他条件一定时,增大压强反应速率增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com