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Fe3+ 和I-不能大量共存,离子方程式
 
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:Fe3+ 和I-不能大量共存,是因为二者发生氧化还原反应生成亚铁离子和碘而不能共存,据此书写离子方程式.
解答: 解:铁离子具有氧化性、碘离子具有还原性,二者发生氧化还原反应生成亚铁离子和碘单质而不能共存,离子方程式为2Fe3++2I-=2Fe 2++I2,故答案为:故答案为:2Fe3++2I-=2Fe 2++I2
点评:本题考查离子方程式书写,明确离子性质是解本题关键,知道铁离子具有氧化性、碘离子具有还原性即可解答,该反应还常常以离子共存题目考查,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某校实验室中一瓶硫酸试剂标签上的部分内容.下列说法中正确的是(  )
A、该硫酸的物质的量浓度为9.2mol/L
B、取该硫酸与等质量的水混合后,硫酸的物质的量浓度为9.2mol/L
C、配制250mL 4.6mol?L-1的稀硫酸需取该硫酸62.5ml
D、配制250ml 4.6mol?L-1硫酸,某同学在定容时俯视刻度线,则所配浓度偏小

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)①向NaHCO3溶液中,逐滴加入Ca(OH)2溶液至过量,请写出发生反应的离子方程式:
 
.②在Fe(NO32溶液中,滴加盐酸,溶液变黄并产生无色气体,请写出反应的离子方程式:
 

(2)已知:酚酞在c(OH-)为1.0×10-4mol/L~2.5mol/L时呈红色,且0.5min内不会褪色; H2O2具有氧化性和漂白性.
将3.9g过氧化钠放入烧杯中,加入100mLH2O,充分反应后取上述溶液于试管中,滴入2滴酚酞试液,溶液变红,片刻红色褪去.
①有人认为“红色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)过大造成的,试通过估算对比数据判断这种说法是否正确并说明理由.
 

②还有人认为“红色迅速褪去”是因为溶液中存在H2O2.试设计实验证明烧瓶内的溶液中存在H2O2,请简述实验操作
 

③补充实验,证明“红色迅速褪去”与溶液中存在H2O2有关,请简述实验操作
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示:

图中每一方格表示有关的一种反应物或生成物,其中A、C为无色气体,请填写下列空白:
(1)物质X可以是
 
,C是
 
,F是
 

(2)反应①的化学方程式是
 
,反应②的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

观察下图中物质分子的比例模型及其变化,回答下列问题.

(1)A是乙醇,则B的名称是
 
,C的结构简式是
 

(2)上图所示化学方程式中的“反应条件”是
 

(3)反应物中只有乙醇分子中的氧原子是18O,生成物中含这种氧原子的是(写物质名称)
 

(4)在B的分子中,最外层电子数为8的原子共有
 
个.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D均为中学化学所学的常见物质,且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如图所示(反应条件及其它产物已略去):

请填写下列空白:
(1)若A、D的水溶液均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,则D为(填写化学式)
 

(2)若A为气体,其水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,D的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红.则工业上合成A的化学方程式为
 

(3)若A为前18号元素形成的非金属单质,则A可能是
 
(填3种不同单质的化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

Fe3+的检验:
(1)常用硫氰化钾溶液:离子方程式:
 

(2)高浓度时加氢氧化钠溶液:离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法中正确的是(  )
A、6.2克白磷分子中含P-P键为0.6NA
B、10.0mL18.0mol/L的浓硫酸中氢离子数为0.36NA
C、6.4gS6与S8的混合物中所含S原子数为0.2NA
D、12g金刚石中含C-C键2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是有关氢硫酸(H2S水溶液):
①蒸馏水中通入H2S至饱和,敞口存放两天,明显失效,但无沉淀;若密闭保存一个月,既不浑浊,也不失效.
②自来水中通入H2S,出现浑浊现象,因此不能做为H2S饱和溶液使用.
根据以上事实,判断以下说法不正确的是(  )
A、氢硫酸失效的原因是易被O2氧化
B、氢硫酸失效的原因是H2S易挥发
C、氢硫酸这种试剂一定要现用现制
D、自来水中存在着较强的氧化性物质

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