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    科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是

    A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因

    B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律

    C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性

    D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关

    C


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生命体中会不断地产生NO，用于在细胞和细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．
    （1）写出实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式：
    3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
    3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
    ．
    （2）甲同学利用如图1所示装置进行铜和稀硝酸反应实验，实际上看到的气体却是红棕色的原因是（填化学方程式）：
    2NO+O2=2NO2
    2NO+O2=2NO2
    ．
    （3）丙同学采用如图2所示的装置进行实验，证明了铜与稀硝酸反应生成NO．该同学的步骤如下：
    ①从U形管左端加入稀硝酸，直至充满U形管右端；
    ②用附有铜丝的胶塞塞住U形管右端（胶塞用锡箔纸包住），观察现象；
    ③等反应停止后用注射器注入适量空气，观察实验现象．该同学确认铜与稀硝酸反应生成NO的实验现象是
    U形管右端有无色气体生成，注入空气后气体变红棕色
    U形管右端有无色气体生成，注入空气后气体变红棕色
    ．
    （4）如图3所示的收集NO气体的各种装置中，合理的是
    CE
    CE
    （填选项代号）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生命体中会不断地产生NO，用于在细胞和细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．
    （1）实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的化学方程式：
    3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    ．
    （2）NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装置了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图所示．
    ①实验室若没有铜丝，而只有小铜粒，在使用上述装置进行实验时，可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验，这丝状材料的成分可以是
    C、D、E
    C、D、E
    （填选项编号）
    A．铁       B．铝       C．银        D．玻璃       E．聚丙烯塑料
    ②打开分液漏斗的活塞使反应进行，在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的，原因是（填化学方程式）：
    2NO+O2═2NO2
    2NO+O2═2NO2
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生物体中不断地产生NO，用于在细胞和细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．
    （1）实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为
    3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑
    3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑
    ．
    （2）NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图甲所示．
    打开分液漏斗的活塞使反应进行，在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的，原因是
    2NO+O2═2NO2
    2NO+O2═2NO2
    （写化学方程式）．
    （3）为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO．反应开始时，可以在U形管右端观察到无色的NO气体．长玻璃管的作用是
    接收被气体压出U形管的液体，防止稀硝酸溢出
    接收被气体压出U形管的液体，防止稀硝酸溢出
    ．
    （4）假设实验中12.8g Cu全部溶解，需要通入标准状况下
    2.24
    2.24
    L O2才能使NO全部溶于水．
    （5）用金属铜制取硝酸铜，从节约原料和防止环境污染的角度考虑，下列4种方法中最好的是
    丁
    丁
    （填“甲”“乙”“丙”或“丁”），理由是
    制取相同质量的Cu（NO3）2，丁所消耗的HNO3的量最少（原料的利用率最高）且不产生污染环境的气体
    制取相同质量的Cu（NO3）2，丁所消耗的HNO3的量最少（原料的利用率最高）且不产生污染环境的气体
    ．
    甲：铜
    浓硝酸
    硝酸铜
    乙：铜
    稀硝酸
    硝酸铜
    丙：铜
    氯气
    氯化铜
    硝酸
    硝酸铜
    丁：铜
    空气
    氧化铜
    硝酸
    硝酸铜．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网Ⅰ．科学家发现NO能在细胞和细胞问传递信息；还能参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．
    （1）实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为
     
    ．
    （2）某学生用图甲所示装置制取NO，打开活塞A使反应进行，在装置中实际看到的气体是红棕色的，原因是
     
    （写化学方程式）．
    Ⅱ．为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某学生另外设计了图乙所示的装置制取NO．
    （1）补充完成实验步骤．
    ①检查装置的气密性，方法是
     
    ；
    ②打开活塞B，从U形长管一端注入稀硝酸，一直注到
     
    为止；
    ③关闭活塞B，用酒精灯在U形管短管一侧加热，当观察到铜丝上有气泡时，停止加热．
    （2）记录观察到的实验现象．
    ①可在U形管短管上方处观察到
     
    色气体产生，若铜丝和稀硝酸均未完全反应，在
     
    时反应也可自行停止；
    ②反应自行停止后，如果慢慢打开活塞B，可立即观察到
     
    ．

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