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7.写出在稀硫酸加热时反应的化学方程式+2H2O $?_{△}^{稀硫酸}$+CH3COOH+CH3OH.

分析 含有酯基,在稀硫酸条件下发生水解反应生成羧酸和醇,据此解答.

解答 解:为酯,在稀硫酸条件下发生水解反应,方程式为+2H2O   $?_{△}^{稀硫酸}$ +CH3COOH+CH3OH,
故答案为:+2H2O   $?_{△}^{稀硫酸}$ +CH3COOH+CH3OH.

点评 本题考查了有机化学方程式熟悉,明确酯的结构及发生水解反应的原理是解题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.糖类、油脂和蛋白质是生命活动所必需的三大营养物质,下列叙述正确的是(  )
A.植物油不能和H2发生加成反应B.葡萄糖能发生氧化反应和水解反应
C.淀粉水解的最终产物是葡萄糖D.蛋白质水解的最终产物为纯净物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.m mol C2H2跟 n mol H2在密闭容器中反应,当该反应(可逆)进行到一定程度时,生成p mol C2H4.将反应后的混合气体完全燃烧,生成CO2和H2O,所需氧气的物质的量是(  )
A.(3m+n)molB.($\frac{5m}{2}$+$\frac{n}{2}$-3p)molC.($\frac{5m}{2}$+$\frac{n}{2}$)molD.(3m+n+2p)mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.根据实验回答问题:
(1)在一支试管中加入2mL 0.1 mol•L-1的ZnSO4溶液,再滴加1 mol•L-1的Na2S溶液可观察到的现象是生成白色沉淀.
(2)静置后倾去上层清液,并用蒸馏水洗涤沉淀2~3次,然后向白色沉淀中滴加适量的0.1 mol•L-1的CuSO4溶液,振荡试管.观察到的现象是白色沉淀逐渐溶解,生成黑色沉淀.
(3)上述实验中反应的离子方程式是
①Zn2++S2-=ZnS↓.
②Cu2+(aq)+ZnS(s)=CuS(s)+Zn2+(aq).
(4)试用沉淀溶解平衡的原理分析解释(2)中实验现象的变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.三氧化二镍(Ni2O3)是一种重要的电子元件材料和蓄电池材料.实验室模拟回收某废旧含镍催化剂(主要成分为NiO,另含Fe2O3、CaO、CuO、BaO等)制备Ni2O3,其工艺流程如图所示.

请回答下列问题:
(1)图示流程中多次涉及到过滤操作,进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流
(2)灼烧操作中用到的硅酸盐材质的仪器有:酒精灯、泥三角、坩埚
(3)工艺流程中“副产品”的化学式为CuSO4•5H2O,写出CuS与热的稀硝酸反应生成硫的离子方程式:3CuS+16H++4NO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu2++3S↓+4NO↑+8H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各选项中涉及的化学反应速率,前者一定大于后者的是(  )
A.反应Mg+2HCl→MgCl2+H2↑+Q(Q>0)分别在20℃和50℃进行
B.颗粒大小同的铁和镁分别与0.1mol/L的硫酸反应
C.同浓度同体积的Na2S2O3溶液分别与同体积的0.1mol/L、0.2mol/L的稀硫酸反应
D.其他条件相同时,硫分别在氧气和空气中燃烧

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.某烃A不能使溴的四氯化碳溶液褪色,0.5mol A完全燃烧时,得到1.5mol水和33.6L(标准状况下)二氧化碳.
(1)A的结构简式为
(2)B是A的同分异构体,其能使溴的四氯化碳溶液褪色.
①B的结构简式为CH3CH=CH2
②B与溴水反应的化学方程式为CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBr-CH2Br.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.钛被称为“二十一世纪金属”,工业上用钛铁矿制备金属钛的工艺流程如下:

请回答下列问题:
(1)铁在元素周期表中的位置为第四周期第ⅤⅢ族;
(2)写出TiO2水解的离子方程式:TiO2++2H2O?TiO(OH)2+2H+
加入过量铁粉的作用是:①防止Fe2+氧化为Fe3+;②促使TiO22+的水解平衡正向移动;
(3)操作I的使用步骤为:蒸发浓缩、冷却结晶;
(4)室温下,TiCl4为无色液体,可利用TiCl4水解生成TiO2•xH2O,再经焙烧制得TiO2.TiCl4水解时需加入大量的水并加热,请写出化学方程式和用文字说明原因:TiCl4+(2+x)H2O(过量)?TiO2•xH2O↓+4HCl,加入大量的水并加热,能促进水解趋于完全;
(5)工业上利用石墨做阳极,铁做阴极,熔融NaCl做电解质,电解TiCl4制取金属钛.请写出阳极的电极反应式2Cl--2e-=Cl2↑.在电解过程中,电解池中有Ti2+、Ti3+的化合物,请写出电解池中生成Ti2+、Ti的化学方程式:TiCl4$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$TiCl2+Cl2↑,TiCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Ti+Cl2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.(1)实验室可用如图装置制取乙炔图中A管的作用是调节水面的高度来控制反应的发生和停止,制取乙炔的化学反应方程式为CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
(2)为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实 验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去之,再与溴水反应.
①写出溴水与乙炔反应的化学方程式CH≡CH+Br2→CHBr=CHBr(或CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2
②乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是H2S,它与溴水反应的化学方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr;因此在验证过程中可用硫酸铜溶液除去.
③为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将明显增强,故可用pH试纸验证.

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