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金属钠和过氧化钠分别与水反应有很多值得探究的问题.
一、钠与水反应
(1)将绿豆大小的金属钠投入盛有大量水(滴有几滴酚酞试液)的烧杯中,实验现象可以概括为“浮、熔、游、响、红和白雾”,其中“熔”字说明
 
;白雾是
 

(2)有人设计成如图装置来进行实验.其目的是
 
.若金属钠为0.46g,产生气体多于224mL(标准状况下)的原因(用离子方程式表示)
 

二、过氧化钠与水反应
(3)将少量Na2O2投入大量水中,完全作用后得到澄清溶液,其离子方程式为
 
.将所得的溶液分为几份备用,一份滴入酚酞试液,先变红后褪为无色,后再滴入NaOH稀溶液不变红.后滴入NaOH溶液的目的
 
.据此有人认为是反应放出的O2将酚酞氧化,请你设计实验证明:
实验操作预期的实验现象和结论
 

 
有人认为是反应生成了H2O2将酚酞氧化,请你设计简单实验证明:
实验操作预期的实验现象和结论
 
 
考点:碱金属及其化合物的性质实验
专题:几种重要的金属及其化合物
分析:(1)依据钠与水反应的特征现象和物质性质分析判断,钠熔融说明反应放热,钠熔点低放热水变化为水蒸气形成白雾;
(2)装置图可知带孔的铝箔包裹钠放入水中便于收集生成的氢气进行验证;铝和生成的氢氧化钠溶液液可以发生反应生成氢气;
(3)过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,所得溶液加入酚酞变红色后迅速褪去后加入氢氧化钠溶液不变红色,说明酚酞已不存在,变红色的酚酞被氧化褪色,可能是生成的氧气氧化,也可能是反应过程中生成的过氧化氢氧化,结合反应现象实质设计实验;
解答: 解:(1)钠与水反应的特征现象是浮水面、熔小球、乱游动、嘶嘶响,结合物质性质分析判断,钠熔融说明反应放热,钠熔点低,反应放热水变化为水蒸气形成白雾;
故答案为:反应放热或△H<0,钠的熔点低;水蒸汽;
(2)装置图可知带孔的铝箔包裹钠放入水中便于收集生成的氢气进行验证;铝和生成的氢氧化钠溶液液可以发生反应生成氢气,反应的离子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
故答案为:证明钠与水反应并验证产生的气体,2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,反应的离子方程式为:2Na2O2++2H2O=4Na++4OH-+O2↑,所得溶液加入酚酞变红色后迅速褪去后加入氢氧化钠溶液不变红色,说明酚酞已不存在变红色的酚酞被氧化褪色,可能是生成的氧气氧化,也可能是反应过程中生成的过氧化氢氧化,结合反应现象实质设计实验,在NaOH溶液滴入几滴酚酞试液,然后通入O2,看是否褪色,另取一份反应后的溶液加入MnO2 ,若有能使带火星的木条复燃的气体逸出,证明是H2O2将酚酞氧化;
故答案为:2Na2O2++2H2O=4Na++4OH-+O2↑; 证明溶液中没有酚酞;
在NaOH溶液滴入几滴酚酞试液,然后通入O2滴入酚酞变红,通O2后若溶液红色褪去,证明是O2将酚酞氧化,否则不是
另取一份反应后的溶液加入MnO2若有能使带火星的木条复燃的气体逸出,证明是H2O2将酚酞氧化,否则不是
点评:本题考查了钠的化学性质分析判断,反应产物验证,反应现象的理解分析,掌握基础和实验基本操作是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是(  )
A、是否为大量分子或离子的集合体
B、分散质微粒的大小不同
C、能否通过滤纸或半透膜
D、是否均一、稳定、透明

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科目:高中化学 来源: 题型:

向硝酸银溶液中加入盐酸,直到反应完全为止,结果反应后溶液质量恰等于原硝酸银溶液的质量.如果该HCl溶液的密度为1.10g/cm3,该溶液的物质的量的浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A为某种聚甲基丙烯酸酯纤维(M)的单体,其转化关系如下:

回答下列问题:
(1)B中官能团的结构简式为
 
;C的名称
 
.(系统命名法命名)
(2)反应A→M的反应类型为
 
;M的结构简式为
 

(3)①反应C→D的化学方程式为
 
.②F与银氨溶液反应的离子方程式为
 

(4)关于E的下列说法正确的是
 
(填写序号).
①分子中所有碳原子都在同一平面上    ②能与H2反应  ③能与NaOH醇溶液反应    ④能与HBr反应
(5)写出满足下列条件的A的同分异构体的结构简式:
 

①与A具有相同的官能团    ②水解产物之一(式量为108)遇FeCl3溶液显紫色 ③核磁共振氢谱有5种峰.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制乙烯时,产生的气体能使Br2 的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同学用如图实验验证.(气密性已检验,部分夹持装置略).
实验操作和现象:
操 作现 象
点燃酒精灯,
加热至170℃
Ⅰ:A中烧瓶内液体渐渐变黑
Ⅱ:B内气泡连续冒出,溶液逐渐褪色
实验完毕,
清洗烧瓶
Ⅲ:A中烧瓶内附着少量黑色颗粒状物,有刺激性气味逸出
(1)烧瓶内产生乙烯的化学方程式是
 

(2)溶液“渐渐变黑”,说明浓硫酸具有
 
性.
(3)分析使B中溶液褪色的物质,甲认为是C2H4,乙认为不能排除SO2的作用.
①根据甲的观点,使B中溶液褪色反应的化学方程式是
 

②乙根据现象Ⅲ认为产生了SO2,在B中与SO2 反应使溶液褪色的物质是
 

③为证实各自观点,甲、乙重新实验,设计与现象如表:
设 计现 象
在A、B间增加一个装有某种试剂的洗气瓶Br2的CCl4溶液褪色


与A连接的装置如下:

D中溶液由红棕色变为浅红棕色时,E中溶液褪色
a.根据甲的设计,洗气瓶中盛放的试剂是
 

b.根据乙的设计,C中盛放的试剂是
 

c.乙为进一步验证其观点,取少量D中溶液,加入几滴BaCl2溶液,振荡,产生大量白色沉淀,浅红棕色消失,发生反应的离子方程式是
 

(4)上述实验得到的结论是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

7、影片《阿凡达》出现了一种潘多拉星球的宇宙飞船.图表是元素周期表中的一部分,表中所列字母分别表示一种元素.(选项中的物质都是由下表中的元素组成)根据以上信息可推断下列说法正确的是(  )
A、e和f组成的化合物可吸收宇航员在宇宙飞船活动舱内产生的由d和f组成的气体
B、活动舱内还要营造一种适合宇航员生存的人工生态环境,即充入a和f的常见单质
C、c和f以原子个数之比为1:1组成的化合物可用作宇航员所需f单质的来源
D、若潘多拉星球上存在b,地球上此元素主要以b形式存在,b比b少一个质子

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列判断正确的是(  )
A、对某溶液进行焰色反应时火焰颜色为黄色,则该溶液中一定有Na+,可能有K+
B、向某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,加入洗盐酸时沉淀不溶解,可确定有Cl-存在
C、加入盐酸时有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有CO32-存在
D、分别含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+四种离子的溶液,只用NaOH溶液不可能鉴别成功

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是用浓硝酸和铜片制取NO2的部分装置,试回答下列问题:

(1)装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为:
 
,装置Ⅲ的作用是
 

(2)请在装置Ⅱ的方框内画出用试管收集NO2的装置(根据需要自行添加导管、胶塞)
 

(3)①将收集满NO2气体的试管除去附属装置后,倒置于盛有水的水槽中(如图2),请描述实验现象
 

②某同学采取向上述试管中缓慢通入氧气的方法让尽可能多的NO2被水吸收,通入氧气的过程中发生反应的化学方程式是
 
.但通入一段时间后发现试管中仍有少量气体不能被水吸收,该气体可能是(填化学式)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对常用仪器的表述正确的是(  )
A、用NaCl固体和浓硫酸各自配制0.5mol.L-1的溶液,所用仪器完全相同
B、酸式滴定管注入NaHCO3溶液之前应进行捡漏、洗涤和润洗
C、过滤、溶解、蒸发操作中都需要使用玻璃棒
D、用小试管和胶头滴管不能鉴别出Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液、酚酞试液

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