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Fe2和I是两种常见的还原性离子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由浅绿色变成黄色,反应的离子方程式为________________________;向KI溶液中滴加氯水,溶液由无色变成黄色,反应的离子方程式为______________________。
(2)请以FeSO4溶液、KI溶液、氯水、2% KSCN为试剂证明I的还原性强于Fe2。设计实验方案,补充完成实验步骤、预期现象和结论。
实验步骤
预期现象与结论
步骤1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于试管中,再滴加1~2滴氯水。
现象:溶液变成黄色。
结论:                         
                              
步骤2:__________________________
__________________________________
现象:                      
结论:                      
 
(3)利用    中提供的试剂证明碘与铁的化合物中铁显+2价,实验操作和现象是:取少量样品溶于水,                                                                      
(4)向含2mol FeI2溶液中通入2.5mol Cl2时,请写出总的离子方程式:                                                  
(1)2Fe2+ +Cl=  2Fe3+  +2Cl—        2I +Cl2 = I2 +Cl
(2)结论:可能是生成了Fe3+、也可能是生成了I2
步骤2:向试管中继续滴加几滴2%KSCN溶液。
现象:溶液不变血红色;     结论:证明I的还原性强于Fe2+.
(3)滴加几滴2%KSCN溶液,无明显现象(1分);
再加入过量的氯水,溶液变血红色(1分)。(不加过量,不给分)
(4)2 Fe2+  +8 I +5Cl2 =  4I2 +10Cl +2Fe3+

试题分析:(1)氯水具有强氧化性,能将Fe2+氧化为Fe3+;I被氧化为I2;(2)Fe3+和I2的稀溶液均为黄色,但Fe3+可使KSCN溶液变血红色而I2不能,所以可用KSCN溶液验证;(3)考查Fe2+的检验,但由于先氧化的是I,所以氯水要加过量;(4)氯气先氧化I后,还有0.5摩尔过量,在氧化1摩尔的Fe2+
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

L、M、R、P、Q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质。A、B分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质(每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种)。又知物质M中的氮元素化合价要比物质Q中氮元素的化合价低。在一定条件下,它们会发生如下的转化(关系式未配平):
①P+A―→Q+B ②L+O2―→M+H2O ③L+M―→R+H2O ④B+H2O―→A+O2
(1)若五种含氮元素的物质中,有一种是硝酸,则硝酸是       ,理由是                                                   
(2)反应②必须在催化剂(铂、氧化铁等)作用下,加热到一定温度时方能发生,此反应在化工生产上有重要用途,据此推断在同温同压下,若物质R密度比空气的密度小,则R的化学式为       
(3)某同学写出下面三个含氮的物质相互转换的关系式:
Ⅰ.M+P―→N2O3+H2O
Ⅱ.N2O4+H2O―→P+Q
Ⅲ.M+L―→Q+H2O
其中一定不可能实现的是       ,理由是                                      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学小组在学习元素周期律后,对教材中Fe2氧化为Fe3的实验进一步思考,并提出问题:Cl2能将Fe2氧化为Fe3,那么Br2和I2能否将Fe2氧化为Fe3
环节一:理论推测
部分同学认为Br2和I2都可能将Fe2氧化为Fe3,他们思考的依据是________。
部分同学认为Br2和I2都不能将Fe2氧化为Fe3,还有同学认为Br2能将Fe2氧化为
Fe3而I2不能。他们思考的依据是从上到下卤素单质氧化性减弱。
环节二:设计实验进行验证
在大试管中加适量铁粉,加入10 mL稀盐酸,振荡试管,充分反应后,铁粉有剩余,取上层清液进行下列实验:。
实验1:
试管
操作
现象

先向试管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量红棕色的溴水,振荡试管
溶液为黄色

先向试管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量棕黄色的碘水,振荡试管
溶液为黄色
 
环节三:实验现象的分析与解释
(1)同学甲认为①中现象说明溴水能将Fe2氧化,离子方程式为________。
同学乙认为应该补充实验,才能得出同学甲的结论。请你帮助同学乙完成实验:
实验2:
操作
应该观察到的现象
 
(2)该小组同学对②中溶液呈黄色的原因展开了讨论:
可能1:碘水与FeCl2溶液不反应,黄色是碘水稀释后的颜色。
可能2:______________。
实验3:进行实验以确定可能的原因。
操作
现象
向试管②所得溶液中继续加入0.5 mL CCl4,充分振荡,静置一段时间后。取出上层溶液,滴KSCN溶液
静置后,上层溶液几乎无色,下层溶液为紫色;上层溶液滴加KSCN溶液后,出现浅红色
 
同学丙认为该实验现象可以说明是“可能2”成立,同学丁认为不严谨,于是设计了实验4:
实验4:
操作
现象
向另一支试管中加入2 mL FeCl2溶液,滴加0.5 mL碘水后,再加入0.5 mL乙酸乙酯,充分振荡,静置一段时间后。取出下层溶液,滴加KSCN溶液
静置后,上层溶液为紫色,下层溶液几乎无色;下层溶液滴加KSCN溶液后,没有出现浅红色
 
你认为实验4设计的主要目的是________________。
同学丁根据实验4现象得出结论:在本次实验条件下,碘水与FeCl2溶液反应的程度很小。
(3)Cl2、Br2、I2氧化Fe2的能力逐渐减弱,用原子结构解释原因:__________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,不正确的是
A.利用铁加入硫酸铜溶液中的反应不可以比较Cu、Fe2+的还原性:
B.足量的铜跟一定量的浓硝酸反应只产生一种气体
C.氮的固定不一定只有在高温、高压、催化剂的条件下才能实现
D.用苯萃取溴水中的Br2时,有机层从分液漏斗的下端放出

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

为验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和甲中加热装置已略,气密性已检验)。

实验步骤:
1.在甲装置中,打开活塞a,加热,待装置中充满黄绿色气体时,与丙装置连接。
2.当丙装置中FeC12溶液变黄时,停止加热。
3.打开活塞c,使约2mL的溶液滴入试管中,检验溶液中的离子。
4.在乙装置中,打开活塞b,待空气排尽后,将乙中产生的气体通入上述丙装置变黄后的溶液中,一段时间后,停止。
5.更新丙中试管,打开活塞c,使约2mL的溶液滴入试管中,检验溶液中的离子。
回答下列问题:
(1)甲中发生反应的化学方程式为______________________。
(2)用70%的硫酸制取SO2,反应速率比用98%的硫酸快,原因是____________。
(3)实验中,证明氧化性Fe3+>SO2的离子方程式为_____________。
(4)有I、II、III三组同学分别完成了上述实验,实验结果如下:
 
步骤3溶液中含有的离子
步骤5溶液中含有的离子
I
既有Fe3+又有Fe2+
有SO42-

有Fe3+无Fe2+
有SO42-

有Fe3+无Fe2+
有Fe2+
 
上述实验结果一定能够证明Cl2>Fe3+>SO2的是______(填“I”、“II”或“III”)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

常温下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可发生如下两个反应:
2Fe2+H2O2+2H=2Fe3+2H2O      2Fe3+H2O2=2Fe2+O2↑+2H
下列说法不正确的是(  )
A.H2O2的氧化性比Fe3强,其还原性比Fe2
B.在反应过程中,溶液的pH基本不变
C.在反应过程中,Fe2和Fe3的总量保持不变
D.H2O2生产过程要严格避免混入Fe2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

已知X和Y是两种单质,X+Y→X2++Y2-,现有下列叙述正确的是: ①X被氧化,②X是氧化剂,③Y2-是还原产物,④X2+具有氧化性,⑤Y2-具有还原性,⑥Y单质氧化性比X2+氧化性强(   )
A.①②③B.①②⑥C.①③④⑤⑥D.①③④⑤

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

根据下列各反应,判断有关物质还原性由强到弱的顺序是(  )
① H2SO3+I2+H2O = 2HI + H2SO4
② 2FeCl3+2HI=2FeCl2 + 2HCl + I2
③ 3FeCl2 + 4HNO3=2FeCl3 + NO↑ + 2H2O +Fe(NO3)3
A.FeCl2>HI>H2SO3>NOB.H2SO3>HI>FeCl2>NO
C.I2>FeCl2>H2SO3>NOD.NO>FeCl2>H2SO3>HI

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,按只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是(  )
A.F2、K、HClB.Cl2、Al、H2
C.NO2、Na、Br2 D.O2、SO2、H2O

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