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下列现象不能用盐类水解知识解释的是(  )
A、明矾能用于净水
B、泡沫灭火器的原理
C、铜绿的生成
D、配置FeCl2溶液时加入少量的盐酸
考点:盐类水解的应用
专题:
分析:A.明矾可水解生成氢氧化铝胶体;
B.硫酸铝和碳酸氢钠发生反应生成二氧化碳气体;
C.为铜的腐蚀;
D.FeCl2水解呈酸性.
解答: 解:A.明矾主要成分为硫酸铝钾,可水解生成氢氧化铝胶体,与水解有关,故A不选;
B.硫酸铝和碳酸氢钠,发生互促水解反应生成二氧化碳气体和氢氧化铝,与水解有关,故B不选;
C.为铜的腐蚀,铜与空气中水、二氧化碳和氧气反应生成,与水解无关,故C选;
D.FeCl2水解呈酸性,加入少量的盐酸可抑制水解,故D不选.
故选C.
点评:本题考查盐类的水解,为高频考点,侧重化学与生活、生产的考查,有利于培养学生的良好的科学素养,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

曾经有一种固氮的方法:1100℃通N2和CaC2反应得到CaCN2

已知:CaCN2+3H2O═2NH3+CaCO3;CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca(OH)2
(1)某同学采用如图1装置(加热和夹持仪器已略去)制取少量的CaCN2
①U形管中盛放的物质是
 
(填一种);
 
(填“能”或“不能”)用普通玻璃管代替图中石英管;
(2)检验反应后的固体(用W表示)中含有氮元素
该同学将适量W溶于水,有气泡产生,说明固体中含有氮元素,该结论不正确.若要得出正确结论,还需进行的实验是
 

(3)测定W中CaCN2的质量分数
步骤Ⅰ:按如图2所示装置(夹持仪器已略去)进行实验:
关闭弹簧夹,将漏斗中溶液逐滴加入到三颈瓶中,当W反应完全后,打开弹簧夹,通入氮气,直至氨气被200mL0.1mol?L-1硫酸完全吸收.
步骤Ⅱ:准确量取烧杯中溶液20.00mL置于锥形瓶中,滴入几滴指示剂,用c mol?L-1 NaOH溶液滴定过量的硫酸,实验测得消耗标准溶液的平均体积为v mL.
已知三种常用指示剂变色pH范围如下:
指示剂abc
变色pH范围3.1~4.48.0~10.04.4~6.2
说明pH<3.1显红色
pH>4.4显黄色
pH<8.0显无色
pH>10.0显红色
pH<4.4显红色
pH>6.2显黄色
①上述滴定过程中,不宜选用的指示剂是
 
(填字母序号);
②烧杯中最终吸收氨气的物质的量为
 
mol;经进一步计算可求得W中CaCN2质量分数.
③上述实验所得结果明显偏小,若不考虑装置的气密性和操作误差,则导致结果偏小的可能原因是
 
(写1种).

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科目:高中化学 来源: 题型:

从樟科椬物枝叶提取的精油成分A、D、J有如图所示转化关系(已略去各步反应的无关产物):

已知:
I.B物质结构为:
II.RCH=CHR,
i.O3
ii.Zn/H2O
RCHO+R,CHO;2HCHO
i.浓NaOH
ii.H
HCOOH+CH3OH
回答下列问题
(1)A的结构简式为:
 
,D分子中官能团的名称是:
 
;指定反应的反应类型是:反应①:
 
,反应②:
 

(2)反应③的化学方程式是:
 

(3)F-H的过程属于
 
 (选填“被氧化”或“被还原”),下列物质中不能与H反应的是
 
 (选填序号)
a.金属钠b.HClc.Na2CO3溶液      d.乙酸
(4)J的结构简式为:
 
;G的结构简式为:
 

(5)1有多种同分异构体,写出其中一种能同时满足下列条件的异构体结构简式:
a.苯环上不相邻位置连接着三种不同官能团    b.能发生银镜反应
c.能与Br2/CCl4发生加成反应d.遇FeCl3溶液显示紫色
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定质量的铁、氧化铁、氧化铜的混合物粉末放入100mL4.40mol/L盐酸中,充分反应后产生896mL H2(标准状况),残留固体1.28g.过滤,滤液中无Cu2+,将滤液加水稀释到200mL,测得其中c(H+)为0.40mol/L.则原混合物中单质铁的质量是(  )
A、2.4g
B、10.08g
C、3.36g
D、5.60g

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科目:高中化学 来源: 题型:

用磷灰石制磷肥的副产品六氟硅酸钠(Na2SiF6)可制冰晶石(Na3AlF6),冰晶石是电解铝的助熔剂,可降低氧化铝的熔点.如图是工业制铝的流程图:

(1)工业上从铝土矿制备较高纯度Al2O3的主要工艺流程需
 
个环节,第一步反应的方程式
 

(2)该制备工艺中有两次过滤操作,过滤操作①的滤液是
 
溶液,滤渣是
 

(3)分解脱硅和合成冰晶石化学反应方程式分别为:
 
 

(4)工艺过程中③和④的目的是
 
,碳酸钠和二氧化碳是否够用
 

(5)电解Al2O3制Al时,I=200kA,一天制Al 1.430t,电解效率是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学在实验室用加热1-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1-溴丁烷,并检验反应的部分副产物,设计了如图所示装置,其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出.

请根据实验步骤,回答下列问题:
(1)关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水,给A加热30分钟,制备1-溴丁烷.竖直冷凝管接通冷凝水,进水口是
 
(填“I”或“Ⅱ”);冷凝回流的主要目的是
 

(2)理论上,上述反应的副产物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等.熄灭酒精灯,在竖直冷凝管上方塞上塞子并打开a,利用余热继续反应直至冷却,通过B、C装置检验部分副产物.B、C中应盛放的试剂分别是
 
 
,写出C装置中主要的化学方程式:
 

(3)为了进一步分离提纯1-溴丁烷,该兴趣小组同学查得相关有机物的数据如表所示:
物质熔点/℃沸点/℃
1-丁醇-89.5117.3
1-溴丁烷-112.4101.6
丁醚-95.3142.4
1-丁烯-185.3-6.5
请你补充下列实验步骤,直到分离出1-溴丁烷.
①待烧瓶冷却后,拔去竖直的冷凝管;
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
,收集所得馏分.
(4)若实验中所取1-丁醇、NaBr分别为7.4g、13.0g,蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到9.6g 1-溴丁烷,则1-溴丁烷的产率是
 
.(保留2位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式中正确的是(  )
A、盐酸与碳酸钡反应     CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、碳酸钙溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
C、硝酸银溶液中加入铜粉       2Ag++Cu═Cu2++2Ag↓
D、铁与稀盐酸反应          2Fe+6H+═2Fe3++3H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、将盐酸、KSCN溶液和Fe(NO32溶液三种溶液混合,混合溶液显红色
B、SO2通入Fe2(SO43溶液中,无明显现象
C、SO2通入已酸化的Ba(NO32溶液中,出现白色沉淀
D、在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后红色褪去

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质性质与应用对应关系正确的是(  )
A、过氧化钠可以与CO2反应放出O2,可用于潜艇中的供氧剂
B、硅酸钠溶液呈碱性,可涂在木材的表面作耐火剂
C、SO2具有氧化性,可用于纸浆的漂白
D、明矾溶于水可形成有氢氧化铝胶体,可用于自来水的杀菌消毒

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