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某研究性学习小组设计实验方案(见图)研究稀硝酸与铜反应生成NO.
(1)补充完成下列实验步骤:
①按图连接好装置
 

③打开活塞A,往U型管右侧漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接触到A处橡皮塞为止;
④关闭活塞A,观察实验现象.
(2)记录:
可观察到的现象有:
 
;该过程反应的离子方程式为
 

(3)要验证生成的气体是NO,其具体操作及现象是
 

(4)试管内装有NO,倒置于水槽中,当向试管内通入21mL O2时,最后试管中的液面仍在原的位置,则原试管中NO的体积为
 
mL.
考点:实验装置综合
专题:实验题
分析:(1)因反应生成气体,则连接好仪器之后需要检查气密性;
(2)铜和稀硝酸反应生成硝酸铜和一氧化氮气体,溶液呈蓝色;
(3)根据一氧化氮和氧气反应生成红综合二氧化氮判断;
(4)最后试管中的液面仍在原的位置,说明反应后氧气的体积等于原试管中NO的体积,结合反应4NO+O2+2H2O=4HNO3计算.
解答: 解:(1)因反应生成气体,则连接好仪器之后需要检查气密性,故答案为:检查装置气密性;
(2)铜和稀硝酸反应生成硝酸铜和一氧化氮气体,反应的离子方程式为3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,溶液呈蓝色,可观察到的现象是铜丝逐渐溶解,产生无色气体,U形管左侧液面下降,溶液显蓝色,
故答案为:铜丝逐渐溶解,产生无色气体,U形管左侧液面下降,溶液显蓝色;3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)一氧化氮为无色气体,如检验是否生成一氧化氮,则可打开活塞A,一氧化氮和空气接触生成二氧化氮,在球形干燥管里看到气体显红色,则说明原气体为NO,
故答案为:打开活塞A,在球形干燥管里看到气体显红色,则说明原气体为NO;
(4)最后试管中的液面仍在原的位置,说明反应后氧气的体积等于原试管中NO的体积,
设原试管中NO的体积为VmL,
则4NO+3O2+2H2O=4HNO3
 4     3
VmL  
3V
4
mL,
则21mL-
3V
4
mL=VmL,
V=12,
故答案为:12.
点评:本题以硝酸与铜的反应为载体,综合考查学生实验设计和探究能力,涉及HNO3的性质、物质验证性实验设计,利用对比的方法判断硝酸的性质,题目难度中等,是对基础知识与学生综合能力的考查,理解原理与各装置作用是解题的关键.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、红棕色NO2加压后颜色先变深后变浅
B、实验室中常用排饱和食盐水的方法收集氯气
C、SO2催化氧化成SO3的反应,使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率
D、压缩H2与I2(g)反应的平衡混合气体,颜色变深

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组元素按电负性大小排列正确的是(  )
A、F>N>O
B、O>Cl>F
C、As>P>H
D、Cl>S>As

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科目:高中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)某温度时,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种物质的量随时间的变化曲线如图1所示.
(1)X的转化率是
 

(2)由图中所给数据进行分析,该反应的化学方程为
 

(3)当反应进行到第
 
min,该反应达到平衡,是因为
 

(Ⅱ).在2L密闭容器中,800℃时反应2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)体系中,n(NO)随时间的变化如表:
时间(s) 0 1 2 3 4 5
n(NO)(mol) 0.020 0.010 0.008 0.007 0.007 0.007
(1)图2中表示NO2的变化的曲线是
 

(2)用O2表示从0-2s内该反应的平均速率v=
 

(3)能说明该反应已经达到平衡状态的是
 

a、v(NO2)=2v(O2)         b、容器内气体颜色保持不变
c、v逆(NO)=2v正(O2)    d、容器内的密度保持不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在氨水中存在下列平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
①向氨水中加入MgCl2固体时,平衡向
 
移动,OH-的浓度
 
,NH4+的浓度
 

②向氨水中加入浓盐酸,平衡向
 
移动,此时溶液中浓度增大的离子有
 

③向浓氨水中加入少量NaOH固体,此时发生的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.在t℃时,某NaOH稀溶液中,c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=12,则:
①该温度下,水的离子积常数Kw=
 

②该温度下,将10mL 0.1mol/L的稀硫酸与10mL 0.4mol/L的NaOH溶液混合后,溶液的pH=
 
,此时该溶液中由水电离的c(OH-)=
 
mol/L.(忽略体积变化)
Ⅱ.根据2CrO42-(黄)+2H+═Cr2O72-(橙)+H2O设计图示装置(均为惰性电极)电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,电解一段时间后,右边溶液逐渐由黄色变为橙色.图中右侧电极连接电源的
 
极,其电极反应式为
 
,通电完成后,若转移0.1mol电子,则阴极区和阳极区的质量差为
 
g.(已知电解前两极区溶液质量相同)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某可逆反应在某体积为5L的密闭容器中进行,在从0-3分钟各物质的量的变化情况如图所示(A,B,C均为气体).
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)反应开始至2分钟时,B的平均反应速率为
 

(3)由图求得A的平衡时的转化率为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

随着人类对温室效应和资源短缺等问题的重视,降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2,引起了各国的普遍重视.目前有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇CH3OH.在体积不变的5L密闭容器中,充入一定量的CO2和 H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g);(正反应为放热反应)经过10min反应达到平衡,测得物质的浓度如下表所示.
物   质 CO2 H2 CH3OH(g) H2O(g)
起始浓度(mol/L) 1.0 3.0 0 0
10min末浓度(mol/L)
 
 
0.75 0.75
(1)请在上表的空格中填入数据,补充完整.
(2)从反应开始到平衡,H2的平均反应速率v(H2)=
 
mol/(L?min).CO2的转化率
 
(填“大于”、“等于”、“小于”)H2的转化率.
(3)能说明该反应达到化学平衡的标志是
 

A.生成CH3OH(g)的速率等于消耗CO2的速率
B.单位时间内生成n mol H2O(g),同时生成3n mol H2
C.容器中的压强不随时间而变化
D.容器中混合气体的密度不随时间而变化
(4)恒温下该反应速率随反应时间变化的示意图,由平衡态Ⅰ到平衡态Ⅱ改变的条件是
 

A.升高温度     B.增加H2浓度     C.充入氩气    D.减小压强
(5)科技工作者利用甲醇开发了一种以熔融K2CO3为介质的甲醇燃料电池,写出该电池的电极反应式:正极
 
;负极
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

按如图装置实验,若x轴表示流入阴极的电子的物质的量,则y轴可表示(  )
①c(Ag+) ②c(AgNO3) ③a棒的质量 ④b棒的质量   ⑤溶液的质量.
A、①③B、③④
C、①②④D、①②⑤

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