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    近些年探测，海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟。开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有(　　)
    ①可取代一些核电站，减少核废料的污染　②无CO2排放，减缓全球变暖速度　③可取代水电站，改善大气质量  ④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染

    A．①② B．①④ C．①③ D．②④

    B

    解析试题分析：新能源的开发利用可以很大程度上改善大气质量，解决能源危机。①④正确。
    考点：新能源

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    2013年12月上旬我国东部地区出现了大面积的雾霾天气，严重影响人体健康，还致使高速公路关闭，航班停飞。减少雾霾天气的合理措施是
    ①开发洁净能源
    ②适当控制汽车的使用量
    ③农作物收获后把秸秆燃烧掉
    ④大量植树造林，同时减少树木的砍伐
    ⑤利用太阳能
    ⑥把工厂烟囱造高

    A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②⑤⑥

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是（    ）

    A．酸雨　　 B．光化学烟雾 　 C．臭氧空洞 　　 D．温室效应

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列与氮循环无关的生态环境问题是(    )

    A．光化学烟雾 B．白色污染 C．水体富营养化 D．酸雨

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”。下列对废弃塑料制品的处理方法中最为恰当的是(　　)

    A．焚烧B．粉碎后深埋
    C．倾倒在海洋中D．用化学方法加工成防水涂料或汽油

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    “让节约成为一种校园时尚”是我校同学在升旗仪式上发出的倡议。下列各项措施中，既节约又环保的是（    ）

    A．药厂用自来水稀释生产中产生的废水 
    B．回收废旧电池 
    C．尽可能步行或骑自行车上学，或乘地铁或坐公交车上学，少坐私家车 
    D．尽量多地使用化肥和农药以提高农作物产量 

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等，下列与PM2.5相关的说法不正确的是

    A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量
    B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖
    C．多环芳烃是强致癌物，能吸附在PM2.5的表面进入人体
    D．PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是

    A．CO2合成可降解的聚碳酸酯类塑料，实现“碳循环”
    B．将废电池深埋，防止重金属污染
    C．提倡步行、骑自行车、乘公交车等“低碳”出行方式
    D．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖，可以降低空气中PM2.5的含量

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    国家环保部对《环境空气质量标准》重新作了修订，向社会征求意见的截止期是2011年12月5日。本次修订的内容有多项，其中有“调整了污染物项目及监测规范”“增设了颗粒物(PM2.5)浓度限值，增设了臭氧8小时平均浓度限值”“调整了污染物项目及监测规范”等等。下列有关说法不正确的是

    A．臭氧与空气中的一些碳氢化合物发生作用后会产生光化学烟雾，光化学烟雾对人体健康、植物生长等有严重危害
    B．高空中臭氧层能够吸收太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。但低空的臭氧是污染气体，会给人体造成伤害
    C．化石类燃料的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫酸的生产等过程中都是造成二氧化硫污染的重要原因
    D．PM2.5是指环境空气中空气动力学当量直径≤2.5μm的颗粒物，也称细颗粒物。直径为2.5μm的颗粒物分散在空气中形成胶体

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