A. | PM2.5是指大气中直径≤2,5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,对人体危害最大是因为它可以直接进入肺泡 | |
B. | 雾霾是因为汽车排放尾气,工厂排放废气,燃烧烟花爆竹、烹饪等原因所造成的 | |
C. | 化石能源不仅不可再生,而且在燃烧过程中会产生染污性物质,因此应不再使用化石能源,这符合绿色化学的核心 | |
D. | 对煤进行气化、液化、脱硫等处理,不仅可以提高其利用率,而且可以降低对环境的污染 |
分析 A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,进入肺中,会引起肺部疾病;
B.依据雾霾的成因解答;
C.“绿色化学”的核心就是要利用化学原理从源头消除污染;
D.煤直接燃烧会产生大量污染气体,如二氧化硫等,能够引起酸雨.
解答 解:A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,进入肺中,会引起肺部疾病,故A正确;
B.雾霾的成因包括:冬季北方采暖煤炭增加带来整体污染排放增加;大量机动车带来的路面扬尘和尾气的排放;周边的建材、化工等重工业生产过程中大量排放排放,燃烧烟花爆竹、烹饪等,故B正确;
C.“绿色化学”的核心就是要利用化学原理从源头消除污染,即利用化学方法消除化石燃料燃烧引起的污染,故C错误;
D.对煤进行气化、液化、脱硫等处理,不仅可以提高其利用率,而且可以减少二氧化硫的排放,降低对环境的污染,故D正确;
故选:C.
点评 本题考查了环境污染与治理,明确生活中常见的环境污染知识及绿色化学的含义及核心是解题关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和时所需HCl的量 | B. | NH3•H2O的电离常数 | ||
C. | OH-的物质的量 | D. | OH-的浓度 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O2、Na2O2都属于过氧化物,都存在非极性的共价键 | |
B. | 双氧水是绿色氧化剂,可作医疗消毒剂 | |
C. | H2O2既有氧化性,又有还原性,与Cl2、KMnO4反应是表现H2O2的氧化性 | |
D. | H2O2做漂白剂是利用其氧化性,漂白原理与HClO类似,与SO2不同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C4H10O的同分异构体有很多种,其中属于醇类的只有4种 | |
B. | 水解得到的两种物质,C2H4O2可以与金属钠作用产生氢气,而C4H10O不可以 | |
C. | 水解得到的物质C2H4O2和葡萄糖的最简式相同,所以二者的化学性质相似 | |
D. | 该同学分离出的酯的化学式可表示为C6H12O2,它的同分异构体属于酯类的有10种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn和浓H2SO4 | B. | C和浓HNO3 | ||
C. | Cu和浓HNO3 | D. | Na2O2和NH4Cl浓溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Z为0.3 | B. | Y2为0.4 | C. | X2为0.2 | D. | Z为0.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在其它条件相同时,将等质量的锌块和锌粉与相同浓度的盐酸反应,锌粉反应快 | |
B. | 将质量相同、形状大小一样的铝条分别与稀硫酸和浓硫酸反应,浓硫酸产生氢气快 | |
C. | 两支试管中分别加入双氧水,其中一支试管中再加入少量二氧化锰,同时加热,产生氧气的快慢不同 | |
D. | 在稀硫酸和铁粉反应制取氢气时,加入适量醋酸钠晶体,可减慢反应速率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O | |
B. | Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O | |
C. | CH2=CH2+Br2→BrCH2-CH2Br | |
D. |
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