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用多种方法鉴别下列两组白色粉末物质(注:①能够写化学方程式的写出化学反应方程式;②鉴别方法可以不用填满,若序号不够也可以自己再添)。

(1)Na2CO3和SiO2

                                                               

                                                               

                                                                

(2)CaCO3和Na2SiO4

                                                               

                                                               

                                                               

(1)①焰色反应法:焰色反应为黄色的是Na2CO3,余者为SiO2

②酸液产气法:分别取少许待测粉末,滴加稀盐酸,能够产生气体的是Na2CO3;不反应的是SiO2。化学方程式:Na2CO3+2HCl=2 NaCl+H2O+CO2

(2)①焰色反应法:焰色反应为砖红色的CaCO3和,黄色的为Na2SiO4

②酸液产气法:分别取少许待测粉末,滴加稀盐酸,能够产生气体的是CaCO3,剩余的为Na2SiO3。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?聊城一模)【化学--有机化学基础】
已知:醛分子间可相互发生缩合反应,这是使碳链增长的重要方式之一,例如:
R-CHO+CH3CHO
一定条件
 R-CH=CH-CHO+H2O
有机物E可分别由有机物A和C通过下列两种方法制备:

(1)有机物D的结构简式为
,反应②的反应类型是
消去反应
消去反应

(2)写出B与NaOH水溶液共热的化学方程式
+NaOH
H2O
+NaBr
+NaOH
H2O
+NaBr

(3)E有多种同分异构体,其中与E具有相同官能团,且属于芳香族化合物的物质有
4
4
种.

(4)乙基香草醛是有机物A的同分异构体,下列说法错误的是
ac
ac


a.乙基香草醛能与NaHCO3溶液反应
b.乙基香草醛能与浓溴水发生取代反应
c.1mol乙基香草醛最多能与3molH2发生加成反应
d.乙基香草醛和有机物A能用FeCl3溶液来鉴别.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(14分)某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?带着这样的疑问,他们进行了下列探究:

【猜想】(1)甲同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液,而不能用澄清石灰水鉴别。

       (2)乙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。

    依据是                                                        

       (3)丙同学认为可用盐酸鉴别Na2CO3和NaHCO3固体。

【实验探究】

   (1)甲同学:① 将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现盛有Na2CO3的试管产生了白色沉淀;②将澄清石灰水加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀。

此实验结果与猜想相同。

   (2)乙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热(如图1):

    ①加热Na2CO3时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,

    ②加热NaHCO3时,乙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的。

   (3)丙同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3固体的试管中,各加入2 mL

2 mol/L的盐酸,观察到两支试管中均产生了大量气体,实验结果与猜想不一致,即得出不能用盐酸鉴别Na2CO3和NaHCO3

【问题讨论】

   (1)甲同学的两个实验中,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,该反应的离子方程式为                                       

    (2)乙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是                 ;在加热NaHCO3固体时,乙同学观察到的实验现象是                          

   (3)丁同学认为丙同学的结论不对。丁同学认为对实验方案做一些改进,可用于鉴别碳酸钠与碳酸氢钠。他的改进方法是:称取各2.1 g 两种固体,放入两个容积一样的气球中,在两只锥形瓶中各加入约25 mL 2 mol/L 的盐酸,分别将气球套在锥形瓶瓶口上,同时将气球中的固体同时倒入锥形瓶中,气球的膨胀比较    (填快或慢)的或最后气球比较    (填大或小)的是碳酸氢钠。

【拓展应用】

   (1)要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入适量的           溶液。

   (2)要测定Na2CO3与NaHCO3固体混合物中Na2CO3的质量分数,可采用的方案有多种,请简述其中一种方案(写出简要步骤及要测定的数据,不要求写出如何用数据求出结果):

                                                                           

                                                                            

                                                                        

 

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科目:高中化学 来源:2010年福建省福州高级中学高二第二学期期末考试化学试题 题型:实验题

(14分)某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?带着这样的疑问,他们进行了下列探究:
【猜想】(1)甲同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液,而不能用澄清石灰水鉴别。
(2)乙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。
依据是                                                        
(3)丙同学认为可用盐酸鉴别Na2CO3和NaHCO3固体。
【实验探究】
(1)甲同学:①将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现盛有Na2CO3的试管产生了白色沉淀;②将澄清石灰水加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀。
此实验结果与猜想相同。
(2)乙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热(如图1):

①加热Na2CO3时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,
②加热NaHCO3时,乙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的。
(3)丙同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3固体的试管中,各加入2 mL
2 mol/L的盐酸,观察到两支试管中均产生了大量气体,实验结果与猜想不一致,即得出不能用盐酸鉴别Na2CO3和NaHCO3
【问题讨论】
(1)甲同学的两个实验中,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,该反应的离子方程式为                                       
(2)乙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是                 ;在加热NaHCO3固体时,乙同学观察到的实验现象是                          
(3)丁同学认为丙同学的结论不对。丁同学认为对实验方案做一些改进,可用于鉴别碳酸钠与碳酸氢钠。他的改进方法是:称取各2.1 g两种固体,放入两个容积一样的气球中,在两只锥形瓶中各加入约25 mL 2 mol/L 的盐酸,分别将气球套在锥形瓶瓶口上,同时将气球中的固体同时倒入锥形瓶中,气球的膨胀比较   (填快或慢)的或最后气球比较   (填大或小)的是碳酸氢钠。
【拓展应用】
(1)要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入适量的          溶液。
(2)要测定Na2CO3与NaHCO3固体混合物中Na2CO3的质量分数,可采用的方案有多种,请简述其中一种方案(写出简要步骤及要测定的数据,不要求写出如何用数据求出结果):
                                                                           
                                                                            
                                                                        

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科目:高中化学 来源:2010年福建省高二第二学期期末考试化学试题 题型:实验题

(14分)某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?带着这样的疑问,他们进行了下列探究:

【猜想】(1)甲同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液,而不能用澄清石灰水鉴别。

       (2)乙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。

    依据是                                                         

       (3)丙同学认为可用盐酸鉴别Na2CO3和NaHCO3固体。

【实验探究】

   (1)甲同学:① 将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现盛有Na2CO3的试管产生了白色沉淀;②将澄清石灰水加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀。

此实验结果与猜想相同。

   (2)乙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热(如图1):

    ①加热Na2CO3时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,

    ②加热NaHCO3时,乙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的。

   (3)丙同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3固体的试管中,各加入2 mL

2 mol/L的盐酸,观察到两支试管中均产生了大量气体,实验结果与猜想不一致,即得出不能用盐酸鉴别Na2CO3和NaHCO3

【问题讨论】

   (1)甲同学的两个实验中,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,该反应的离子方程式为                                       

    (2)乙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是                  ;在加热NaHCO3固体时,乙同学观察到的实验现象是                          

   (3)丁同学认为丙同学的结论不对。丁同学认为对实验方案做一些改进,可用于鉴别碳酸钠与碳酸氢钠。他的改进方法是:称取各2.1 g 两种固体,放入两个容积一样的气球中,在两只锥形瓶中各加入约25 mL 2 mol/L 的盐酸,分别将气球套在锥形瓶瓶口上,同时将气球中的固体同时倒入锥形瓶中,气球的膨胀比较    (填快或慢)的或最后气球比较    (填大或小)的是碳酸氢钠。

【拓展应用】

   (1)要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入适量的           溶液。

   (2)要测定Na2CO3与NaHCO3固体混合物中Na2CO3的质量分数,可采用的方案有多种,请简述其中一种方案(写出简要步骤及要测定的数据,不要求写出如何用数据求出结果):

                                                                            

                                                                            

                                                                        

 

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