A. | 拆开2 mol H2(g)和1 mol O2(g)中的化学键成为H、O原子,共放出1368 kJ能量 | |
B. | 由H、O原子形成2 mol H2O(g),共吸收1852 kJ能量 | |
C. | 2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反应生成2 mol H2O(l),共吸收484 kJ能量 | |
D. | 2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反应生成2 mol H2O(g),共放出484 kJ能量 |
分析 A、拆化学键吸收能量;
B、形成化学键放出能量;
C、氢气和氧气反应放热;
D、依据反应焓变=反应物化学键键能总和-生成物化学键理念总和.
解答 解:A、拆化学键吸收能量,拆开2 mol H2(g)和1 mol O2(g)中的化学键成为H、O原子,共吸收1368 kJ能量,故A错误;
B、形成化学键放出能量,由H、O原子形成2 mol H2O(g),共放出1852 kJ能量,故B错误;
C、氢气和氧气反应放热,2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反应生成2 mol H2O(l),共放出484 kJ能量,故C错误;
D、依据图象数据分析计算,2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反应生成2 mol H2O(g),共放出484 kJ能量,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了反应能量变化,图象分析数据计算应用,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C原子外围电子排布图: | B. | 硫原子结构示意图: | ||
C. | 二氧化硅的分子式:SiO2 | D. | 苯的比例模型: |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验方案 |
1.用砂纸打磨后的镁带加适量水加热,再向反应后溶液中滴加酚酞 |
2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 |
3.镁带与2mol/L的盐酸反应 |
4.铝条与2mol/L的盐酸反应 |
5.向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 |
实验现象 |
(A) |
(B)反应不十分强烈,产生气体 |
(C)剧烈反应,产生气体 |
(D)生成白色胶状沉淀,然后沉淀消失 |
(E)产生的气体可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 建造三峡大坝使用了大量水泥,水泥属于硅酸盐材料 | |
B. | 人造刚玉熔点很高,可用作高级耐火材料,主要成分是SiO2 | |
C. | 太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置 | |
D. | 金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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