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(12分).现有反应:mA(g)+nB(g) pC(g),达到平衡后,当升高温度时,混合体系中C的质量分数减小;当减小压强时,A的转化率变大,则:
(1)该反应的逆反应为__________热反应,且m+n________p(填“>”、“=”或“<”)。
(2)加压时,B的质量分数________(填“增大”、“减小”或“不变”,下同)。B的转化率________
(3) 若C是有色物质,A、B均无色,则加入A(体积不变)时混合物颜色________;而保持容器体积不变,充入氖气时,混合物颜色________(填“变深”、“变浅”或“不变”)。
吸  < 增大 减小 变深 不变
(1)升高温度时,混合体系中C的质量分数减小,说明升高温度平衡向逆反应方向移动,所以逆反应是吸热反应;减小压强时,A的转化率变大,说明降低压强是平衡向正反应方向移动,所以正反应是体积增大的,即m+n<p。
(2)加压时,平衡向逆反应方向移动,B的质量分数增大,但B的转化率减小。保持容器体积不变,充入氖气,平衡不移动,C的浓度不变,颜色不变。
(3)增大A的浓度平衡向正反应方向移动,C的浓度增大,颜色变深。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于化学反应限度的说法中正确的是()
A.一个可逆反应达到的平衡状态就是这个反应在该条件下所能达到的限度
B.当一个可逆反应达到平衡状态时,正向反应速率和逆向反应速率相等且等于零
C.平衡状态时,各物质的浓度保持相等
D.化学反应的限度不可以通过改变条件而改变

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

(18分)现有反应:mA(g)+nB(g)pC(g),达到平衡后,当升高温度时,B的转化率变大;当减小压强时,混合体系中C的质量分数减小,则:
(1)该反应的逆反应为_________热反应,且mn ________ p(填“>”、“=”或“<”)。
(2)减压时,A的质量分数________(填“增大”、“减小”或“不变”,下同)。
(3)若容积不变加入B,则A的转化率__________,B的转化率________。
(4)若升高温度,则平衡常数k将________。
(5)若加入催化剂,平衡时气体混合物的总物质的量_________。
(6)若B是有色物质,A、C均无色,则加入C(体积不变)时混合物颜色________;而维持容器内压强不变,充入氖气时,混合物颜色___________(填“变深”、“变浅”或“不变”)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

相同温度下,在体积相等的二个恒容密闭容器中发生可逆反应:
N2 (g)+3H2(g)2NH3(g)△H=" —92.4" kJ/mol。
实验测得起始、平衡时的有关数据如下表:
容器编号
起始时各物质物质的量/mol
达平衡时反应中的能量变化
N2
H2
NH3

1
3
0
放出热量a kJ

2
6
0
放出热量bkJ 
下列叙述正确的是(   )
A.放出热量关系:b>2a                 B.放出热量关系:b =2a
C.达平衡时氨气的体积分数:①>②      D.N2的转化率:①<②

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011·宁波效实中学高二期末)一定量的气体在密闭容器中发生反应:xA(g)+yB(g)??zC(g),平衡时测得A的浓度为1.0 mol/L,保持温度不变,将容器的容积扩大到原来的2倍,达到新平衡后,测得A的浓度降低为0.60 mol/L。下列有关判断正确的是(  )
A.平衡向正反应方向移动
B.物质B的转化率降低
C.x+y<z
D.物质C的体积分数增大

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在容积固定的密闭容器中进行的可逆反应2NO2  N2O4达到平衡的标志是(  )
A.反应停止了B.容器内气体颜色不变
C.容器内气体总质量不变D.容器内气体密度不变

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

在一恒定容积的容器中充入2 molA和1molB发生反应:2A(g) + B(g)xC(g)达到平衡后,C的体积分数为W%。若维持容积和温度不变,按1.4 molA、0.7molB、1.2molC为起始物质,达到平衡后C的体积分数仍为W%,则x的值为:                

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下图为可逆反应(正反应放热)生成物C的浓度随压强变化并建立平衡的关系图,则值与压强的关系正确的是
A.B.
C.D.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

一定温度下,对可逆反应A(g)+2B(g)=3C(g)+D(s)的下列叙述中,能说明反应已达到平衡的是
A.单位时间内消耗a mol A,同时生成3a mol C
B.容器内气体密度不再变化
C.容器内的压强不再变化
D.混合气体的物质的量不再变化

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