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(1)如图所示,在一烧杯中盛有H2SO4溶液,同时有一表面光滑的塑料小球悬浮于溶液中央,向该烧杯中缓缓注入 Ba(OH)2溶液至恰好完全反应[设H2SO4和Ba(OH)2溶液密度相同].)
试回答①此实验中,观察到的现象有
 
;②实验过程中发生反应的离子方程式为
 

(2)用KMnO4氧化密度为1.19g/cm3,溶质质量分数为36.5%的 HCl.反应方程式如下:
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.请用单线桥法表明电子转移的方向及数目
 
,若有15.8g KMnO4参加反应,则有
 
克HCl被氧化.
考点:氧化还原反应的电子转移数目计算,离子方程式的书写
专题:
分析:(1)①硫酸溶液中加入氢氧化钡发生反应生成硫酸钡沉淀和水,开始塑料小球悬浮于溶液中央,随反应进行,溶液密度减小,小球沉底;
②反应的离子方程式为氢氧化钡和硫酸生成硫酸钡沉淀和水的过程;
(2)反应中高锰酸钾为氧化剂,浓盐酸为还原剂,根据Mn元素的化合价+7→+2,和Cl元素的化合价-1→0,标出电子的转移方向和数目;根据化学方程式计算参加反应的HCl的质量和被氧化的盐酸的质量.
解答: 解:(1)①在一烧杯中盛有100mlH2SO4溶液,同时有一表面光滑的塑料小球悬浮于溶液中央.向该烧杯里缓缓注入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应,硫酸溶液中加入氢氧化钡发生反应生成硫酸钡沉淀和水,开始塑料小球悬浮于溶液中央,随反应进行溶液密度减小,小球沉底;
故反应现象为:产生白色沉淀,小球下沉至烧杯底部;
②氢氧化钡和硫酸生成硫酸钡沉淀和水,反应的离子方程式为:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O;
故答案为:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O;
(2)反应中高锰酸钾为氧化剂,浓盐酸为还原剂,Mn元素的化合价+7→+2,和Cl元素的化合价-1→0,反应中氧化剂和还原剂得失电子数目相等,
用单线桥法表明电子转移的方向及数目
设15.8gKMnO4能同xgHCl发生反应,消耗盐酸的质量是x.
     2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
2×158 g  16×36.5 g         
 15.8 g       x g              
则 x=
16×36.5×15.8
2×158
=29.2(g),
被氧化的盐酸的质量是29.2g×
10
16
=18.25,
故答案为:;18.25.
点评:本题考查化学方程式的书写和有关计算知识,题目难度不大,本题注意电子转移的方向和数目的单线桥标出法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

化学中常用图象直观地描述化学反应的进程或结果.下列图象描述正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法或表示方法正确的是(  )
A、催化剂能降低正反应的活化能,但不能改变逆反应的活化能
B、在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ/mol,则含40.0 g NaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出小于57.3 kJ的热量
C、由C(石墨)→C(金刚石);△H=+73 kJ/mol,可知金刚石比石墨稳定
D、在101kPa时,2gH2完全燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-285.8kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素的性质与原子结构及周期表中的位置有着密切的关系.下列说法正确的是(  )
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D、短周期中,同周期元素的离子半径从左到右逐渐减少

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科目:高中化学 来源: 题型:

向100mL0.1mol?L-1硫酸铝铵[NH4Al(SO42]溶液中逐滴滴入0.1mol?L-1Ba(OH)2溶液.随着Ba(OH)2溶液体积(V)的变化,沉淀总物质的量(n)的变化如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、a点的沉淀总物质的量为0.03mol
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C、ab段发生反应的离子方程式是:2NH42++SO42-+Ba2++2OH-═2NH3?H2O+BaSO4
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科目:高中化学 来源: 题型:

在2010年上海世博会上,清洁能源、低碳经济、节能减排等理念得到了充分体现.下列做法中不能体现上述理念的是(  )
A、某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能
B、快餐盒用生物质材料“玉米塑料”(主要成分为可降解聚乳酸)做成
C、使用的卫生纸都是再生纸
D、把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质混合后,不能发生离子反应的是(  )
A、Na2CO3溶液与稀盐酸
B、CuSO4溶液与BaCl2溶液
C、稀H2SO4与NaCl溶液
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用NA表示阿伏伽德罗常数.下列说法正确的是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:

某学校同学进行乙醇的化学性质实验探究学习,以下为他们的学习过程.
(一)结构分析
(1)写出乙醇的结构式
 
;官能团的电子式
 

(二)性质预测
(2)对比乙醇和乙烷的结构,经过讨论,同学们认为乙醇分子中氧原子吸引电子能力较强,预测在一定条件下分子中
 
键(填写具体共价键)容易发生断裂.为此,他们查阅了相关资料,获得了以下乙醇性质的部分事实.
Ⅰ.常温下,1mol乙醇与1mol金属钠反应产生0.5mol氢气,该反应比较缓和,远不如水和金属钠反应剧烈.
Ⅱ.乙醇在酸性条件下与HBr共热产生溴乙烷.Ⅲ.乙醇在浓硫酸催化作用下,140℃时反应生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3,微溶于水的液体,沸点34.6℃),170℃时脱水生成乙烯.
下列关于乙醇结构和性质的分析、理解错误的是
 

A.-OH对-C2H5的影响使乙醇与钠的反应比水与钠的反应速率慢
B.乙醇在浓硫酸催化下,170℃时脱水生成乙烯的反应为消去反应
C.乙醇的核磁共振氢谱图上有3个吸收峰,其强度之比为3:2:1,与钠反应的是
吸收强度最小的氢原子
D.乙醇与甲醚互为官能团异构体
(三)设计方案、进行实验
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请回答有关问题.
(3)预计实验时装置Ⅰ主要发生两个反应,写出反应②的化学方程式.
①2NaBr+H2SO4 
  △  
.
 
2HBr+Na2SO4,②
 

(4)实验过程中,观察到反应后期烧瓶内液体颜色变棕黑,U形管右边与大气相通的导管口产生大量有刺激性气味的白雾,U形管内有少量淡黄色液体,该液体的有机成分是
 
.若要获得纯净的溴乙烷,方法是:实验结束后
 

(四)反思与改进
(5)乙同学认为:实验所用浓硫酸必须进行稀释,目的是
 
(填字母),稀释后的浓硫酸应放在
 
(填实验仪器名称)中.
A.减少HBr的挥发                    B.防止浓硫酸分解产生SO2
C.减少副产物乙烯和乙醚的生成        D.减少Br2的生成
(6)丙同学提出应该对实验装置进行改进,请为两部分装置选择正确的措施:
A.不作改变      B.保留酒精灯加热,增加温度计且温度计水银球插入反应液中
C.水浴加热      D.冰水混合物冷却
装置Ⅰ
 
;装置Ⅱ
 
.请你再提出一条改进措施
 

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