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14.由冰铜(mCu2O•nFeS)冶炼得到粗铜,再以粗铜为原料制纯铜的流程如下:

请回答下列问题:
(1)气体X是SO2
(2)某研究性学习小组用熔渣Y与CO反应来制取Fe.
①请按气流由左到右的方向连接下列各装置,顺序为A→E→B→C→D.

②装置C的作用是除去尾气中的CO2
③在点燃D处的酒精灯前,应进行的操作是检验CO(尾气)的纯度.
(3)写出泡铜冶炼粗铜反应的化学方程式3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+Al2O3
(4)根据限选材料画出用粗铜提炼纯铜的装置图,并进行必要的标注.
限选材料:FeSO4(aq)、CuSO4(aq)、粗铁、纯铁、粗铜、纯铜、烧杯、直流电源、导线.

分析 根据元素守恒可知,冰铜(mCu2O•nFeS)焙烧得到二氧化硫气体、泡铜和铁的氧化物,则Y应为铁的氧化物,泡铜通过铝热反应得到粗铜,粗铜经过电解精炼可得纯铜,
(1)根据流程分析可知气体X的成分;
(2)①用铁的氧化物与CO反应来制取Fe,应先将制得CO进行干燥再通与铁反应,反应后生成的二氧化碳用氢氧化钠溶液吸收,未反应的CO在空气中点燃,以免对空气产生污染;
②根据①的分析可析可知,便于CO能点燃,用氢氧化钠除去尾气中的CO2
③CO是可燃的气体,所以加热之前要验纯;
(3)泡铜与铝发生铝热反应得粗铜,根据元素守恒写反应的化学方程式;
(4)用粗铜提炼纯铜用电解的方法,用粗铜作阳极,纯铜作阴极,CuSO4(aq)做电解质溶液,据此答题.

解答 解:根据元素守恒可知,冰铜(mCu2O•nFeS)焙烧得到二氧化硫气体、泡铜和铁的氧化物,则Y应为铁的氧化物,泡铜通过铝热反应得到粗铜,粗铜经过电解精炼可得纯铜,
(1)根据流程分析可知气体X为SO2
故答案为:SO2
(2)①用铁的氧化物与CO反应来制取Fe,应先将制得CO进行干燥再通与铁反应,反应后生成的二氧化碳用氢氧化钠溶液吸收,未反应的CO在空气中点燃,以免对空气产生污染,所以按气流由左到右的方向连接下列各装置,顺序为A→E→B→C→D,
故答案为:E→B→C→D;
②根据①的分析可析可知,便于CO能点燃,用氢氧化钠除去尾气中的CO2,所以装置C的作用是除去尾气中的CO2
故答案为:除去尾气中的CO2
③CO是可燃的气体,所以加热之前要验纯,
故答案为:检验CO(尾气)的纯度;
(3)泡铜与铝发生铝热反应得粗铜,反应的化学方程式为3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+Al2O3
故答案为:3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+Al2O3
(4)用粗铜提炼纯铜用电解的方法,用粗铜作阳极,纯铜作阴极,CuSO4(aq)做电解质溶液,所以用粗铜提炼纯铜的装置图为
故答案为:

点评 本题考查金属混合物的分离和提纯,关键是提取题中的信息,根据所学知识完成,答题时注意电解池的原理 的应用,本题难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.有关下列实验的说法,错误的是(  )
A.硝酸钾制备实验中,将NaNO3和KCl的混合液加热并浓缩至有晶体析出,趁热过滤时,可以分离出硝酸钾
B.重结晶过程中产生的母液虽然含有杂质,但仍应将母液收集起来,进行适当处理,以提高产率
C.甲装置可用于某些化学反应速率的测定.该装置气密性的检查如下:仪器组装好后,关闭分液漏斗活塞,将针筒活塞向外拉一段距离,然后松手,观察针筒是否能回到原来刻度处
D.乙装置可用来制取和检验二氧化硫气体漂白性,待滤纸颜色褪去后立即用浸有碱液的棉花堵住试管口

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列措施不合理的是(  )
A.用SO2漂白纸浆和草帽
B.用硫酸清洗锅炉中的水垢
C.实验室盛装NaOH玻璃试剂瓶用橡皮塞
D.漂白粉应该要密封,干燥保存

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)

【小组交流摘录学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!学生2:,我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体中的白色物质极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO4.学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,查资料发现:2Cu+S  Cu2S(黑色).Cu2S不溶于稀硫酸.】
实验选用细铜丝、98.3% H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4、Ba(NO32、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端没入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方.
根据上述材料回答下列问题:
(1)A试管中发生反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)D、E、F三支试管中CCl4的作用是防止倒吸;E试管中出现白色沉淀,其化学式为BaSO4
(3)加热过程中,还观察到A试管上部内壁析出淡黄色固体物质,再持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体又慢慢地消失.写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:S+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O
(4)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,但最终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀.可能的原因是:由于SO2产生的快而多且溶解度较大,Ca(OH)2溶解度很小,生成了Ca(HSO32溶液的缘故
设计实验验证你的猜想取样后,向其中加氢氧化钠溶液,观察是否有沉淀生成.
(5)学生1将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸,黑色明显变浅,溶液呈蓝色;将溶液中的黑色颗粒状物质,经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入足量氧气流中充分加热,然后冷却,固体仍然为黑色,用天平称重发现质量减少10%左右.将称量后固体放入稀硫酸中,发现可全部溶解,得到蓝色溶液.则液面下方变黑的铜丝表面及进入浓硫酸中的黑色物质成分有CuO、CuS、Cu2S.(写化学式)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.用乙醇萃取碘水中的碘
B.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物
C.用食醋可除去热水壶内壁的水垢
D.光导纤维是将太阳能转化为电能的常用材料

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.能在水溶液中大量共存的一组离子是(  )
A.K+、H+、NO3-、SiO32-B.Fe2+、H+、NO3-、SO42-
C.H+、NH4+、Al3+、SO42-D.Al3+、Na+、SO42-、CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

6.设nA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A.2molNa被完全氧化生成Na2O2,失去个2nA电子
B.1 mol•L-1 的K2SO4溶液中有2nA个K+
C.常温常压下,22.4 L乙烯中C-H键的数目为4nA
D.常温常压下,16gCH4中含有的电子数为10nA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列叙述正确的是(  )
A.标准状况下,分子数为NA的N2、C2H4混合气体的质量无法确定
B.0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-离子数为NA
C.100mL0.1mol/L Na2SO4溶液中,粒子总数是0.03NA
D.常温常压下,14g N2含有分子数为0.5NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.无水FeCl3呈棕红色,极易潮解,1OO℃左右时升华,工业上常用作有机合成催化剂.实验室可用下列装置(夹持仪器略去)制备并收集无水FeCl3

请回答:
(1)装置A中反应的离子方程式为4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑;
(2)装置F中所加的试剂为浓硫酸或浓H2SO4
(3)导管b的作用为平衡压强(或使浓盐酸顺利流下);
装置B的作用为除去Cl2中的HCl气体、判断实验过程中导管是否被产品堵塞
(4)实验时应先点燃A处的酒精灯,反应一会儿后,再点燃D处的酒精灯,原因为排尽实验装置中的空气
(5)反应结束后,拆卸装置前,必须进行的操作是打开活塞a,通入空气把装置内残留的Cl2排出,保证吸收更彻底
(6)为检验所得产品中是否含有FeCl2,可进行如下实验:取E中收集的产物少许,加水溶解,向所得溶液中加入一种试剂,该试剂为③ (填序号).
①Fe粉    ②KSCN溶液③酸性KMnO4溶液    ④NaOH溶液.

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