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3.钛矿工业中的酸性废水富含Ti,Fe等元素,其综合利用如图:

已知:TiO2+易水解,只能存在于强酸性溶液中.
(l)TiO2+钛的化合价为+4
(2)步骤I中检验钛矿废水中加入铁屑是否足量的试剂是BD.
A.稀H2SO4   B.NaOH溶液  C.Zn片  D.KSCN溶液
(3)操作a是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.操作a使用的玻璃仪器是玻璃杯、酒精灯和漏斗.
(4)步骤Ⅲ中反应温度一般需控制在35℃以下,其目的是避免温度过高碳酸氢铵分解,减少铁离子的水解程度.
(5)已知Ksp(Fe(OH)2)=8×10-16,步骤Ⅲ中,FeCO3达到溶解平衡时,若室温下测得溶液的pH为8.5,c(Fe2+)=1×10-6 mol/L.试判断所得的FeCO3中没有(填“有”或“没有”)Fe(OH)2;步骤Ⅳ中,为了得到较为纯净的Fe2O3,除了适当的温度外,还需要采取的措施是向容器中补充适量的空气.
(6)向“富含TiO2+溶液”中加入Na2CO3粉末得到固体TiO2•nH2O.请结合原理和化学用语解释其原因溶液中存在水解平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•nH2O+2H+,加入的Na2CO3粉末与H+反应,降低了溶液中c(H+),促进水解平衡向生成TiO2•nH2O的方向移动.
(7)a操作前最好增加一步操作,此操作是过滤.

分析 钛矿工业中的酸性废水富含Ti、Fe等元素,含有TiO2+、Fe2+、Fe3+等离子,加入铁粉还原铁离子得到亚铁离子,通过蒸发浓缩、冷却结晶过滤洗涤、干燥得到硫酸亚铁晶体,配制成溶液调节溶液pH5-5.8范围内,加入足量碳酸氢铵,过滤得到碳酸亚铁沉淀,在坩埚中灼烧得到氧化铁,过滤后得到富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末与H+反应,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移动,可得到TiO2粗产品,
(1)离子中个元素化合价代数和等于离子所带电荷数计算,元素为-2价;
(2)通过检验是否含铁离子来判断步骤I中检验钛矿废水中加入铁屑是否足量;
(3)溶液中得到溶质固体的方法是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤;
(4)反应温度一般需控制在35℃以下,是为了避免温度过高碳酸氢铵分解,减少铁离子的水解程度;
(5)根据溶液中c(Fe2+)•c(OH-2与Ksp[Fe(OH)2]比较,可判断有无Fe(OH)2沉淀,保证二价铁被氧化为三价需要多通入空气或氧气;
(6)富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末与H+反应,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移动;
(7)步骤Ⅰ所得溶液中含有难溶物Fe,在步骤a操作前最好将过量的铁粉除去.

解答 解:钛矿工业中的酸性废水富含Ti、Fe等元素,含有TiO2+、Fe2+、Fe3+等离子,加入铁粉还原铁离子得到亚铁离子,通过蒸发浓缩、冷却结晶过滤洗涤、干燥得到硫酸亚铁晶体,配制成溶液调节溶液pH5-5.8范围内,加入足量碳酸氢铵,过滤得到碳酸亚铁沉淀,在坩埚中灼烧得到氧化铁,过滤后得到富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末与H+反应,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移动,可得到TiO2粗产品,
(1)离子中个元素化合价代数和等于离子所带电荷数计算,元素为-2价,则TiO2+钛的化合价为+4价,
故答案为:+4;
(2)步骤I中检验钛矿废水中加入铁屑是否足量的试剂是检验是否含铁离子,可以选择加入NaOH溶液或KSCN溶液,如:加入硫氰化钾后溶液变红色证明铁加入不足,如溶液不变红色证明铁粉加入足量,
故答案为:BD;
(3)操作a是溶液中得到溶质固体,方法是蒸发浓缩、冷却结晶过滤;操作a用到的玻璃仪器有:玻璃杯、酒精灯和漏斗,
故答案为:过滤;玻璃杯、酒精灯和漏斗;
(4)步骤Ⅲ中发生反应是硫酸亚铁和碳酸氢铵反应生成碳酸亚铁充电、硫酸铵、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑,为了避免温度过高碳酸氢铵分解、减少铁离子的水解程度,反应温度一般需控制在35℃以下,
故答案为:避免温度过高碳酸氢铵分解,减少铁离子的水解程度;
(5)室温下测得溶液的pH为8.5,c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-8.5}}$=1×10-5.5,由题中数据可知,溶液中c(Fe2+)•c(OH-2=1×10-6×(1×10-5.52=1×10-17<Ksp[Fe(OH)2]=8×10-16,故无Fe(OH)2沉淀生成,
故答案为:没有;向容器中补充适量的空气;
(6)富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末与H+反应,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移动,可得到TiO2粗产品,
故答案为:溶液中存在水解平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+,加入的Na2CO3粉末与H+反应,降低了溶液中c(H+),促进水解平衡向生成TiO2•n H2O的方向移动;
(7)步骤Ⅰ所得溶液中含有过量的铁粉,为了避免过滤得到碳酸亚铁沉淀混有铁粉,在a操作前最好增加过滤操作,
故答案为:过滤.

点评 本题考查化学实验基本操作方法的综合应用,为高考常见题型,题目浓度较大,侧重于学生的分析能力、实验能力的考查,注意把握实验的原理和目的,为解答该类题目的关键,注意物质的性质,结合题给信息解答,试题有利于提高学生的分析、理解能力及化学实验能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.某实验小组进行物质漂白性的实验探究
Ⅰ.应用图1所示的方法实验,其中气体A的主要成分是氯气,杂质是空气和水蒸气.回答下列问题:

(1)该项研究(实验)的主要目的是探究Cl2在潮湿和干燥时是否具有漂白性.
(2)浓硫酸的作用是吸收气体A中的水蒸气,与研究目的直接相关的实验现象是B内的有色布条不褪色,C内的有色布条褪色.
(3)将石蕊试液滴到新制氯水中的现象石蕊试液先变红后褪色.
Ⅱ.为探究SO2的漂白是SO2直接作用于有色物质,还是SO2与水反应的产物H2SO3的作用,设计如图2装置进行实验:(图2中所用硫酸的质量分数为70%)
(1)为探究干燥的SO2 能不能使品红褪色,请指出设计的实验装置图中两个明显的不足中的一个①二氧化硫没有干燥(或缺少二氧化硫的干燥装置)、②没有尾气吸收装置
(2)按照修改后的装置,实验中控制SO2以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.这说明品红褪色的原因不是SO2直接导致.所以,SO2 通过品红水溶液后,引起品红褪色的可能是H2SO3.(填化学式)

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14.对于下列实验事实的解释,不合理的是(  )
选项实验事实解释
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C浓HNO3能氧化NO;稀HNO3不能氧化NOHNO3浓度越大,氧化性越强
D钠与乙醇反应平缓;钠与水反应剧烈羟基中氢的活性:C2H5OH<H2O
A.AB.BC.CD.D

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11.分子式为C5H8O2,能使溴的CC14溶液褪色且分子中含有一个甲基的羧酸类物质共有(不含立体异构)(  )
A.6种B.5种C.4种D.3种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.己知:图1中a和b分别为常温下盐酸和NaOH溶液互滴的pH变化曲线;图2为常温下CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲线.下列相关叙述正确的是(  )
A.图1中P点溶液:c(Na+ )=c(Cl-)>c(H+ )=c(OH-
B.由图1可知盐酸和NaOH溶液的浓度均为1mol•L-1
C.图2中c点有沉淀生成,达平衡后溶液中c(SO42- )=3×10-3 mol•L-1
D.可通过蒸发将图 2中e点的溶液变到d点

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(  )
选项实验现象结论
A向某无色溶液中滴加氯水后,再滴加淀粉溶液溶液变为蓝色原溶液为KI溶液
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C向某未知溶液中滴加稀盐酸后产生无色气体,气体通入品红溶液中品红溶液褪色原溶液中有SO32- 
D用刚洗净未干燥的容量瓶配制0.1mol/L的NaOH溶液 所配制的溶液浓度偏小
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.W、X、Y、Z是短周期元素,在元素周期表中的相对位置如图所示,下列推断正确的是(  )
WY
XZ
A.若W的氧化物为WO2,则Z的最高价含氧酸一定为H2ZO4
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D.最高正化合价大小顺序一定为Y=Z>X>W

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.在常温下,0.10mol•L-1Na2CO3溶液25mL 用0.10mol•L-1盐酸滴定,其滴定曲线如图.对滴定过程中所得溶液中相关离子浓度间的关系,下列有关说法正确的是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

11.肼(N2H4)是一种燃料,已知:
①N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ/mol
②N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l )△H=-44kJ/mol
下列说法正确的是(  )
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C.铂作电极,KOH溶液作电解质溶液,由反应②设计的燃料电池,当电路中转移0.16mole-,生成N211.2g
D.铂作电极,Na2SO4作电解质溶液,由反应②设计的燃料电池,工作一段时间后恢复至原温度,Na2SO4溶液的pH不变

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