c(NO2) |
c(N2O4) |
A、体积不变,增加NO2的量 |
B、体积不变,增加N2O4的量 |
C、使体积扩大到原来的2倍 |
D、使体积不变充入N2 |
c(NO 2) |
c(N 2O 4) |
c(NO 2) |
c(N 2O 4) |
c(NO 2) |
c(N 2O 4) |
c(NO 2) |
c(N 2O 4) |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、实验用到的仪器有:托盘天平、烧杯、1000mL容量瓶、玻璃棒 |
B、将称量好的固体放入500mL容量瓶中溶解 |
C、定容时若俯视刻度,则所得溶液浓度偏高 |
D、定容后翻转摇匀,发现液面下降,又加入蒸馏水到刻度线 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、该温度下此反应的平衡常数的值K=
| ||
B、平衡时,M的转化率为50%,若条件改为恒温恒压,则达平衡时M的转化率小于50% | ||
C、若开始时向容器中充入2mol M和1mol N,达到平衡时,M的体积分数小于50% | ||
D、在5 min时,再向体系中充入少量He,重新达到平衡前v(正)>v(逆) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、洗气瓶中产生的沉淀是BaCO3 |
B、在Z导管出来的气体中无CO2 |
C、洗气瓶中产生的沉淀是BaSO3 |
D、在Z导管口有红棕色气体出现 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、ClO3->BrO3->IO3->Cl2 |
B、BrO3->Cl2>ClO3->IO3- |
C、BrO3->ClO3->Cl2>IO3- |
D、Cl2>BrO3->ClO3->IO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:
1 |
2 |
3 |
2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、6 mol?L-1 |
B、6.25 mol?L-1 |
C、6.75 mol?L-1 |
D、7 mol?L-1 |
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