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8.如图所示,将仪器A中的浓盐酸滴加到盛有MnO2的烧瓶中,加热后产生的气体依次通过装置B和C,然后再通过加热的石英玻璃管D(放置有铁粉).请回答:

(1)仪器A的名称是分液漏斗,烧瓶中反应的化学方程式是MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)装置B中盛放液体是饱和食盐水,气体通过装置B的目的是除去氯气中的氯化氢.装置C中盛放的液体是浓硫酸.
(3)D中反应的化学方程式是2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3
(4)烧杯E中盛放的液体是氢氧化钠溶液,反应的离子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(5)资料表明D中产物有以下性质:①受热易升华,冷却后易凝华;②遇H2O(g)剧烈反应.为收集D中产物,在D与E之间,除增加收集装置外,还需要增加干燥装置.

分析 实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气,因为浓盐酸具有挥发性,所以制备的氯气中含有氯化氢和水蒸气,要得到纯净的氯气,应除去氯化氢和水蒸气,可以依次通过盛有饱和食盐水、浓硫酸的洗气瓶进行除杂,氯气与铁在加热条件下反应生成氯化铁,氯气有毒,直接排放到空气中能够污染空气,应进行尾气处理,氯气能够与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,可以选择氢氧化钠溶液吸收过量的氯气,据此解答.
(1)依据仪器形状说出其名称,实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气;
(2)发生装置生成的氯气中含有氯化氢和水蒸气,通过饱和食盐水除去氯化氢气体,通过浓硫酸溶液吸收水蒸气;
(3)铁与氯气反应生成氯化铁,据此书写方程式;
(4)装置E是氢氧化钠溶液,用来吸收未反应的氯气,防止污染空气,氯气和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水;
(5)生成的氯化铁①受热易升华,冷却后易凝华;②遇H2O(g)剧烈反应,需要防止水蒸气进入装置D.

解答 解:(1)依据仪器形状可知:仪器A的名称是:分液漏斗;实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气,反应方程式:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案为:分液漏斗;MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)浓盐酸具有挥发性,所以制备的氯气中含有氯化氢和水蒸气,要得到纯净的氯气,应除去氯化氢和水蒸气,氯气在饱和食盐水中溶解度不大,氯化氢易溶于水,所以选择盛有饱和食盐水的B装置除去氯化氢,浓硫酸具有吸水性,可以干燥氯气,所以选择盛有浓硫酸的洗气瓶C除去水蒸气;
故答案为:饱和NaCl溶液; 吸收氯气中混有的杂质HCl;浓硫酸;
(3)氯气与铁反应生成氯化铁,方程式:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3
故答案为:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3
(4)氯气有毒,直接排放到空气中能够污染空气,应进行尾气处理,氯气能够与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,反应离子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,可以选择氢氧化钠溶液吸收过量的氯气;
故答案为:氢氧化钠溶液;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(5)生成的氯化铁①受热易升华,冷却后易凝华;②遇H2O(g)剧烈反应,需要防止水蒸气进入装置D,为收集D中产物,在D与E之间,除增加收集装置外,还需要增加干燥装置,防止装置E中水蒸气进入,
故答案为:干燥.

点评 本题考查了氯气的实验室制备和性质检验,把握发生的反应、实验装置的作用、实验原理为解答的关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.在有机化学中,浓硝酸与浓硫酸的混合液是重要的硝化试剂.硝酸在工业上主要以氨催化氧化法生产,某学生小组在实验室探究硝酸的制备和性质.
Ⅰ.硝基苯的制备(图甲)
在100mL锥形瓶中,加入18mL浓硝酸,在冷却和振荡下慢慢加入20mL浓硫酸制成混合酸备用.在250mL三颈烧瓶内加入18mL苯及碎瓷片,三颈烧瓶分别安装温度计、滴液漏斗及冷凝管.从滴液漏斗滴入上述制好的冷的混合酸.控制滴加速度使反应温度维持在50~55℃之间.滴加完毕后,继续控制温度反应15min.
(1)反应过程中,需控制反应温度在50~55℃之间的可能理由是防止浓硝酸分解和苯的挥发(或生成副产物间二硝基苯).
(2)将反应后的混合液移入100mL分液漏斗,经过分液,放出下层(混合酸),然后将有机层依次用等体积的水、5%氢氧化钠溶液、水洗涤后,得到粗硝基苯.氢氧化钠溶液洗涤的作是除去产品中未反应的酸.
(3)粗硝基苯还含有的主要杂质是苯,若在实验室分离宜选用的方法是蒸馏.
Ⅱ.探究硝酸的制备
(1)氨催化氧化的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$4NO+6H2O.
(2)学生小组用如图乙所示装置制取“氨氧化法制硝酸”的原料气,则化合物X可能为NH4HCO3或(NH42CO3(填化学式).
Ⅲ.探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱
某学生小组按图丙所示装置进行试验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸.可选药品:浓硝酸、3mol•L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硝酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳.
(1)实验时应避免有害气体排放到空气中,则装置③、④、⑥中盛放的药品依次是3mol/L稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液.
(2)装置②的作用是将NO2转化为NO.
(3)该小组得出上述结论的实验现象是装置③中液面上方气体仍为无色,装置④中液面上方气体由无色变为红棕色.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.甲醇是一种重要的工业原料,利用甲醇可以制氢气.
Ⅰ.甲醇与水蒸气反应可以直接制得氢气.
已知  CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)△H>0
一定条件下,向体积为2L的恒容器密闭容器中充入1.2molCH3OH(g)和2.8molH2O(g),实验测得,反应共吸收的能量和甲醇的体积分数随时间变化的曲线图象如图1.

(1)从反应开始至平衡,H2的平均反应速率为0.03mol/(L•s).
(2)该条件下,CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)的△H=+49.4kJ/mol,该反应的平衡常数为0.09(mol/L)2
(3)B点时水的体积分数>C点(填“>”、“=”或“<”).
(4)在D点时,将容器的体积压缩为原来的一半,同时再充入7.2mol的H2O(g),CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)平衡不移动(填“往左”、“往右”或“不”).
Ⅱ.将甲醇燃料电池高温电解等物质的量的H2O-CO2混合气体可以间接制备H2.其基本原理如图2所示.
(5)甲醇燃料电池以酸性溶液为电解质,写出电池负极的电极反应式CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+
(6)电解池中发生的总反应方程式为H2O+CO2$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$H2+CO+O2
(7)当质子交换膜中通过的H+数目为4.816×1023时,理论上电解池中产生的H2为4.48L(标准状况).

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16.有CaO和NaOH的混合物13.6g溶于水配成1000毫升溶液,取出200毫升,加入含0.08mol HNO3 的稀硝酸,反应后刚好呈中性,求原混合物中CaO的质量百分含量.

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3.Cl2和SO2都具有漂白作用,能使品红溶液褪色.若将等物质的量的Cl2、SO2混合后,再通入品红溶液与BaCl2的混合溶液,能观察到的现象是(  )
A.溶液很快褪色B.溶液不褪色C.出现沉淀D.不出现沉淀

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13.下列电子排布式不属基态的是(  )
A.1s22s12p5B.1s22s22p6C.1s22s22p63 s2D.1s22s22p63s1

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20.将下列粒子的符号填入相应的空格内:O2、NH3、CO2、H2O、N2、(NH42SO4、SiCl4
(1)存在极性键的极性分子是NH3、H2O.
(2)存在非极性键的非极性分子是O2、N2
(3)存在极性键的非极性分子是CO2、SiCl4
(4)全部由非金属元素组成的离子化合物是(NH42SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.某学习小组开展下列实验探究活动:
(1)装置A中反应的化学方程式为CaSO3+2HCl=CaCl2+SO2↑+H2O.
(2)利用装置A中产生的气体设计实验证明+4价硫具有氧化性:将SO2通入氢硫酸溶液或者硫化钠溶液中,出现淡黄色沉淀,证明+4价硫具有氧化性.
(3)选用下面的装置和药品探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱.

装置连接顺序为ACBEDF,其中装置C的作用是除去HCl气体,通过当D中品红不褪色,F中出现白色沉淀现象即可证明亚硫酸的酸性强于次氯酸.
(4)利用G装置可测定装置A残液中SO2的含量.量取1.00mL残液于烧瓶中,加适量的水稀释,加热使SO2全部逸出并与锥形瓶中H2O2完全反应(SO2+H2O2=H2SO4,然后用0.1000mo1/L-1 NaOH标准溶液进行滴定,至终点时消耗NaOH溶液20.00mL.
①G中球形冷凝管的冷凝水进口为b(填“a”或“b”).
②残液中SO2含量为64.00g.L-1
③经多次测定发现,测定值始终高于实验值,则其原因是残液中有剩余的盐酸(或过氧化氢),导致实验中消耗的氢氧化钠的量偏多.
(5)设计实验证明H2SO3为二元弱酸:用0.10mol﹒L-1NaOH溶液来滴定10mL0.05mol﹒L-1H2SO3溶液,消耗NaOH溶液的体积为10mL,即证明为二元酸或在滴有酚酞的10mL0.05mol﹒L-1H2SO3溶液中,滴加10mL0.10mol﹒L-1NaOH溶液后,再滴加10mLNaOH溶液,溶液颜色由无色变为红色.可证明为二元酸,用pH计可测定0.05mol﹒L-1H2SO3溶液的PH,若PH大于1,则证明为弱酸.(可提供的仪器:pH计,其他中学化学常见仪器任选,药品:0.10mol﹒L-1NaOH溶液、0.05 mol﹒L-1 H2SO3溶液,酸碱指示剂)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{1}^{3}$H、H+、H2是(  )
A.氢的五种同位素B.五种氢元素
C.都不带电荷的粒子D.氢元素的五种不同粒子

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