【题目】向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种,经过振荡,现象如图所示,则甲、乙、丙注入的液体分别是( ) ①AgNO3溶液 ②NaOH溶液 ③水.
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②
【答案】B
【解析】解:氯气为黄绿色气体,能溶于水,溶于水得到氯水,氯水因为溶解氯气显浅黄绿色,三个集气瓶中只有丙颜色为浅黄绿色,所以丙中液体为水;氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,甲和乙中,只有乙出现了白色的沉淀,所以乙中液体为硝酸银溶液;
氯气能够与氢氧化钠反应生成氯化钠和次氯酸钠和水,所以氯气被氢氧化钠吸收,溶液为无色,故甲中液体为氢氧化钠溶液,
则甲、乙、丙注入的液体分别是②①③;
故选:B.
氯气为黄绿色气体,能溶于水,溶于水得到氯水,氯水因为溶解氯气显浅黄绿色;氯气能够与氢氧化钠反应生成氯化钠和次氯酸钠和水;氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,据此解答.
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【题目】下列叙述中错误的是( )
A.H2SO4的摩尔质量是98g/mol
B.2 mol H2O和2 mol NH3含电子数相同
C.等质量的O2和O3中所含氧原子个数不同
D.等物质的量的CO和CO2中所含碳原子数相等
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【题目】氯化亚铜(CuCl2)是一种重要的催化剂。实验室按如下装置和方案制备氯化亚铜(已知:Cu2++6Cl―+ Cu=2CuCl32-)
实验步骤:
①加热至50℃,铜丝表面产生无色气泡,液面上方有红棕色气体产生;
②通入并调节氧气的量维持三颈瓶内压强不变。停止加热,反应继续进行,越来越剧烈;
③反应停止后冷却至室温,待气囊变瘪。瓶内红棕色气体消失时关闭K;
④将液体(含CuCl32-等)转移至烧杯中用蒸馏水稀释,产生白色沉淀,过滤得氯化亚铜粗品和滤液;
⑤氯化亚铜粗品经洗涤、烘干,得到氯化亚铜。
回答下列问题:
(1)写出步骤①中铜丝表面产生无色气泡的化学方程式_________。
(2)步骤②中停止加热后,反应越来越剧烈的原因是_______。
(3)步骤③中瓶内红棕色气体消失的原因是_______。(结合化学方程式回答)
(4)步骤④中产生白色沉淀的离子方程式是_________。
(5)步骤④所得滤液经浓缩后可返回至三颈瓶继续使用,此时需向三颈瓶内补充的物质有____。
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【题目】已知醋酸达到电离平衡后,改变某条件平衡向电离方向移动,则下列说法正确的是
A. 实现该变化的只能是升高温度
B. 溶液的导电能力一定变强
C. 溶液的pH一定减小
D. 发生电离的分子总数增多
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【题目】实验室用密度为1.25gmL﹣1 , 溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制 240mL 0.1molL﹣1的盐酸,请回答下列问题:
(1)浓盐酸的物质的量浓度为 .
(2)配制240mL 0.1molL﹣1的盐酸
应量取浓盐酸体积/mL | 应选用容量瓶的规格/mL |
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次) . A.用30mL水洗涤2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡、摇匀
E.改用加水,使溶液凹液面最低处恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线处
(4)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理? ①加蒸馏水时不慎超过了刻度线: .
②向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴溅在容量瓶外面: .
(6)若实验遇到下列情况,溶液的浓度是偏高,偏低还是不变? A.定容时仰视刻度线;
B.忘记将洗涤液加入容量瓶;
C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理;
D.溶解后没有冷却便进行定容 .
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【题目】如图转化关系,A,B,C,D,E,F含有相同的元素,其中E为淡黄色粉末,据此回答下列问题:
(1)写E→D的化学方程式
(2)写出C→F的离子方程式
(3)在B→C的变化中,所得C的溶液往往不纯,其中的杂质(不包括水)可能是 , 主要原因是 , 还可能是 , 主要原因是 .
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