分析 Y与钠元素和氢元素均可形成原子个数1:1和1:2的化合物,则Y为O,结合W、X、Y、Z四种短周期元素在周期表中的位置可知,W为C,X为P,Z为Cl,
(1)H2O2为共价化合物,Cl的原子结构中有3个电子层,最外层电子数为7;
(2)消耗2molI-时,共转移3mol电子,结合电子守恒可知,亚铁离子、碘离子失去电子;
(3)298K时,金属钠与Y2气体反应,若生成1molNa2Y固体时,放出热量414kJ,则2Na(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Na2O(s)△H=-414kJ/mol①;
若生成1molNa2Y2固体时,放出热量511kJ,则2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H=-511kJ/mol②,由盖斯定律可知,②-①得到Na2O(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Na2O2(s);
(4)用石墨作电极材料,用稀盐酸作电解溶液,氯气在正极得到电子.
解答 解:Y与钠元素和氢元素均可形成原子个数1:1和1:2的化合物,则Y为O,结合W、X、Y、Z四种短周期元素在周期表中的位置可知,W为C,X为P,Z为Cl,
(1)H2O2为共价化合物,其电子式为;Cl的原子结构中有3个电子层,最外层电子数为7,位于第三周期ⅦA族,
故答案为:;第三周期ⅦA族;
(2)消耗2molI-时,共转移3mol电子,结合电子守恒可知,亚铁离子、碘离子失去电子,离子反应为2Fe2++3H2O2+4I-=2Fe(OH)3+2I2,
故答案为:2Fe2++3H2O2+4I-=2Fe(OH)3+2I2;
(3)298K时,金属钠与Y2气体反应,若生成1molNa2Y固体时,放出热量414kJ,则2Na(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Na2O(s)△H=-414kJ/mol①;
若生成1molNa2Y2固体时,放出热量511kJ,则2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H=-511kJ/mol②,由盖斯定律可知,②-①得到Na2O(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Na2O2(s),
△H=-511kJ/mol-(-414kJ/mol)=-97kJ/mol,则热化学方程式为Na2O(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Na2O2(s)△H=-97kJ/mol,
故答案为:Na2O(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Na2O2(s)△H=-97kJ/mol;
(4)用石墨作电极材料,用稀盐酸作电解溶液,氯气在正极得到电子,电极反应为Cl2+2e-=2Cl-,故答案为:正极;Cl2+2e-=2Cl-.
点评 本题考查位置、结构与性质的关系,为高频考点,把握Y为O为推断的突破口及物质的性质、发生的反应及化学反应原理是解本题关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合前pH(CH3COOH)+pH(NaOH)=14 | B. | 混合后c(Na+)=c(CH3COO3-)+c(OH-) | ||
C. | 混合前c(CH3COOH)>c(NaOH) | D. | 混合后c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c点时,醋酸的电离程度和电离常数都最大,溶液呈中性 | |
B. | 若b点混合溶液显酸性,则2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH) | |
C. | 混合溶液中水的电离程度:b>c>d | |
D. | 由图可知,该反应的中和热先增大后减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加 | |
B. | 电池工作一段时间后,甲池的c(SO42-)减小 | |
C. | 铜电极上发生氧化反应 | |
D. | 阴阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在Na2B、NaHB两溶液中,离子种类不相同 | |
B. | 二元酸H2B为强酸 | |
C. | 在NaHB溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HB-)+c(OH-)+2c(B2-) | |
D. | 在Na2B溶液中一定有:c(Na+)>c(B2-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn与稀硫酸反应放出氢气 | B. | 酸碱中和反应 | ||
C. | 硫在空气中燃烧 | D. | Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙炔 | B. | 丙炔 | C. | 丁炔 | D. | 1,3-丁二烯 |
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