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    13．能使0.1mol/L CH3COONa溶的pH值增大的方法是（　　）
    A．加水B．加盐酸C．加热D．加醋酸钠晶体

    分析 A、加水促进盐的水解，水解出的氢氧根的物质的量增大，但浓度变小；
    B、加盐酸，氢离子的物质的量浓度增大；
    C、加热促进盐的水解；
    D、CH3COONa溶液水解显碱性，加入醋酸钠，溶液中醋酸根离子水解程度减小．

    解答 解：A、加水促进盐的水解，水解出的OH-的物质的量增大，但浓度变小，故溶液的pH变小，故A错误；
    B、加盐酸，氢离子的物质的量浓度增大，故溶液的pH变小，故B错误；
    C、加热促进盐的水解，水解出的OH-的物质的量增大浓度变大，故pH变大，故C正确；
    D、CH3COONa溶液水解显碱性，加入醋酸钠晶体，引入醋酸根离子，醋酸根离子浓度增大水解程度减小，溶液的pH值增大，故D正确．
    故选CD．

    点评 本题考查了影响盐类水解的因素，应注意的是虽然加水促进盐的水解，水解出的OH-的物质的量增大，但浓度变小，题目难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．乙烯和苯能够共同发生的反应类型有（　　）
    ①加成反应②取代反应③聚合反应④氧化反应．
    A．①④B．②③C．③④D．①②

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．通常用饱和NaHCO3溶液除去混在CO2中少量的HCl气体，其反应的离子方程式为H++HCO3-=H2O+CO2↑；也不能用Na2CO3溶液吸收的原因是（用化学方程式表示）CO2+CO32-+H2O=2HCO3-．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    1．某研究性学习小组用下列装置（铁架台等支撑仪器略）探究氧化铁与乙醇的反应，并检验反应产物
    （1）用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶液配制Cu（OH）2悬浊液的注意事项是在过量NaOH溶液中滴加数滴CuSO4溶液．
    （2）为快速得到乙醇气体，可采取的方法是在烧杯中加入热水（对烧杯加热）；若实验时小试管中的溶液已经开始发生倒吸，你采取的措施是c（填字母）；
    a．取下小试管 b．移去酒精灯
    c．将导管从乳胶管中取下 d．以上都可以．
    （3）如图实验，观察到红色的Fe2O3全部变为黑色固体（M），充分反应后停止加热．取下小试管，加热，有砖红色沉淀生成，小试管中发生反应的化学方程式是CH3CHO+2Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$Cu2O↓+CH3COOH+2H2O．
    （4）为了检验M的组成，进行下列实验．
    ①M能被磁铁吸引；加入足量稀硫酸，振荡，固体全部溶解，未观察到有气体生成；
    ②经检验溶液中有铁离子和亚铁离子，检验铁离子的方法是取少量溶液加入KSCN溶液，变红色，则有Fe3+；能得出的结论是b（填写编号）．
    a．一定有+3价和+2价铁，无0价铁 b．一定有+3价，0价和+2价铁至少有一种
    c．一定有+3价和0价铁，无+2价铁 d．一定有+3价、+2价和0价铁．
    （5）若M的成份可表达为FexOy，用CO还原法定量测定其化学组成．称取agM样品进行定量测定，实验装置如图2，步骤如下：
    ①组装仪器；②点燃酒精灯；③加入试剂；④打开分液漏斗活塞；⑤检查气密性；⑥停止加热；⑦关闭分液漏斗活塞；⑧…．正确的操作顺序是c（填写编号）
    a．①⑤④③②⑥⑦⑧b．①③⑤④②⑦⑥⑧
    c．①⑤③④②⑥⑦⑧d．①③⑤②④⑥⑦⑧
    （6）若M完全还原后，碱石灰增重mg，则FexOy中$\frac{x}{y}$=$\frac{11a-4m}{4m}$．（用含m，n的代数式表示）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．已知短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍，Y与X能形成两种化合物，Z所在的周期序数与族序数相同，W与X同主族，下列说法正确的是（　　）
    A．Y的单质能从Z的盐溶液中置换出ZB．氢化物的热稳定性：X＞W
    C．Y、Z两元素只能形成阳离子D．简单离子的半径大小：W＞Y＞Z＞X

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．氯气在298K、100kPa时，在1L水中溶解0.09mol即达饱和，实验测得溶于水的Cl2有三分之一与水反应．请回答下列问题：
    （1）该反应的离子方程式为Cl2+H2O?H++Cl-+HClO； 计算上述体系的平衡常数0.00045．
    （2）若在该饱和氯水中①加入少量NaOH固体，平衡将向正反应方向移动，溶液的PH值将增大（“增大”、“减小”、“不变”）；②通入适量氯气平衡将不移动移动．（填“向左”、“向右”、“不移动”）
    （3）如果增大氯气的压强，平衡将向右移动（填“左”、“右”）．氯气在水中的溶解度将增大．（填“增大”、“减小”或“不变”），参与反应的氯气与溶解氯气的比值将小于$\frac{1}{3}$（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图1装置常用于实验室制备气体

    （1）写出实验室用该装置制备O2化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）若利用该装置制备干燥NH3，试管中放置药品是NH4Cl、Ca（OH）2（填化学式）；仪器 a中放置药品名称是碱石灰．
    （3）图2装置实验室可用于制备常见的有机气体是乙炔．仪器b名称是分液漏斗．有学生利用图B装置用浓氨水和生石灰制备NH3，请说明该方法制取NH3的原因生石灰与氨水中的水反应发出大量的热促使氨水分解生成NH3
    （4）学生甲按图3所示探究氨催化氧化，用一只锥形瓶倒扣在浓氨水试剂瓶口收集氨气，然后将红热的螺旋状铜丝插入锥形瓶中；片刻，锥形瓶中气体变为红棕色．下列叙述正确的是BD
    A．如图收集氨气是利用氨水的密度较小        B．锥形瓶必须干燥
    C．收集氨气时间越长，红棕色现象越明显      D．铜丝能保持红热
    （5）学生乙对学生甲的实验提出了异议，认为实验中产生的红棕色气体可能是空气中的氮气氧化后造成的，你认为学生乙的说法合理吗？请你设计一个简单实验证明学生乙的说法是否正确．现另取一个锥形瓶，将红热的螺旋状铜丝插入锥形瓶中观察象，如果无现象，说明乙不合理，若出现红棕色气体，说明乙的说法合理．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．将CaO2放入密闭真空容器中，反应2CaO2（s）?2CaO（s）+O2（g）达到平衡，保持温度不变，缩小容器容积，体系重新达到平衡，下列说法正确的是（　　）
    A．平衡常数减小B．CaO量不变C．氧气压强不变D．CaO2量减少

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列分子或离子中，含有孤电子对最多的是（　　）
    A．H2SB．BeCl2C．H3O+D．NH${\;}_{4}^{+}$

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