A. | 0.1mol/L醋酸溶液中:c(H+)=c(CH3COO- )+c(OH- ) | |
B. | 中和pH与体积都相同的硫酸和醋酸,消耗NaOH的量后者大于前者 | |
C. | 由水电离的H+浓度为1.0×10-4mol/L的溶液,pH一定等于4 | |
D. | NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(H2CO3)>c(OH-)>c(H+) |
分析 A、溶液显电中性;
B、醋酸是弱电解质,在溶液中不能完全电离;
C、由水电离的H+浓度为1.0×10-4mol/L的溶液,水的电离被抑制,可能是酸或碱;
D、碳酸氢钠溶液中碳酸氢根离子水解大于电离.
解答 解:A、依据电荷守恒分析,醋酸溶液中存在:c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),故A正确;
B、醋酸溶液中存在电离平衡,pH与体积都相同的硫酸溶液和醋酸中,醋酸平衡状态下的氢离子和硫酸溶液中氢离子相同,完全反应后,醋酸又电离出氢离子,中和pH与体积都相同的硫酸和醋酸,消耗氢氧化钠的量前者小于后者,故B错误;
C、由水电离的H+浓度为1.0×10-4mol/L的溶液,水的电离被抑制,可能是酸或碱,故溶液PH可能是10或4,故C错误;
D、碳酸氢钠溶液中碳酸氢根离子水解大于电离,溶液中离子浓度大小为c(Na+)>c(HCO3-)>(OH-)>c(H2CO3)>c(H+),故D错误;
故选A.
点评 本题考查了电解质溶液中电荷守恒,物料守恒分析判断,溶液中离子浓度大小比较方法应用,弱电解质电离平衡分析是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
操作步骤 | 现象 |
步骤1:向2mL 0.005mol•L-1 AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol•L-1KSCN溶液,静置. | 出现白色沉淀. |
步骤2:取1mL上层清液于试管中,滴加1滴2mol•L-1 Fe(NO3)3溶液. | 溶液变红色. |
步骤3:向步骤2的溶液中,继续加入5滴3mol•L-1AgNO3溶液. | 出现白色沉淀,溶液红色变浅. |
步骤4:向步骤1余下的浊液中加入5滴3mol•L-1KI溶液. | 出现黄色沉淀. |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学键 | N≡N键 | O=O键 | = ← N O键 |
键能/kJ•moL-1 | 945 | 498 | 630 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 该化学反应在3min时达到平衡状态 | |
B. | 保持其他条件不变,降低温度,平衡时c(CH3OH)=0.85 mol•L-1,则该反应的△H<0 | |
C. | 相同温度下,起始时向上述容器中充入0.5molCO2、1.5molH2,平衡时CO2的转化率小于75% | |
D. | 12min时,向上述容器中再充入0.25molCO2、0.25molH2O(g),此时反应将向逆反应方向进行 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁达尔现象可以用来区别胶体和溶液 | |
B. | 水银、水玻璃、胆矾都是纯净物 | |
C. | HCl、NH3、BaSO4都是电解质 | |
D. | H2、D2、T2属于同素异形体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸生产中常采用高压条件提高SO2的转化率 | |
B. | 合成氨中采用及时分离氨气提高反应速率 | |
C. | 电解精炼铜时,溶液中c(Cu2+)会略有减小 | |
D. | 氯碱工业电解饱和食盐水时,阳极得到氢氧化钠和氢气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放热反应都不需要加热 | |
B. | 化学反应的热效应数值与参加反应的物质多少有关 | |
C. | 任何酸与碱发生中和反应生成1 mol H2O的过程中,能量变化均相同 | |
D. | 焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
元素代号 | X | Y | Z | M | R | Q | |
原子半径/(10-10m) | 1.86 | 0.99 | 1.43 | 1.60 | 0.75 | 0.74 | |
主要化合价 | 最高正价 | +1 | +7 | +3 | +2 | +5 | -- |
最低负价 | -- | -1 | -- | --- | -3 | -2 |
A. | 由元素X和Q组成的化合物不可能含有共价键 | |
B. | X、Z、R的最高价氧化物对应水化物可彼此反应 | |
C. | Y-半径比Q2-半径大 | |
D. | M(OH)2的碱性比XOH的碱性弱 |
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