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实验需要0.1mol/LNaOH溶液450ml,根据溶液配制中情况回答下列问题:
(1)实验中除了托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管外还需要的其它仪器有:
 

(2)根据计算得知,所需NaOH的质量为
 
g
(3)下列操作对所配浓度有何影响(填写字母)偏大的有
 
;偏小的有
 
;无影响的有
 

A、NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中;
B、往容量瓶转移时,有少量液体溅出  
C、未洗涤溶解NaOH的烧杯
D、定容时仰视刻度线       
E、容量瓶未干燥即用来配制溶液
H、定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:实验题
分析:(1)根据配制溶液的实验操作过程选择所用仪器.
(2)根据n=cv计算氢氧化钠的物质的量,再根据m=nM计算所需氢氧化钠的质量.
(3)分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响,根据c=
n
V
分析判断.
解答: 解:(1)没有450mL规格容量瓶,所以选用500mL容量瓶.
操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管、药匙.
根据提供的仪器可知,还需仪器有玻璃棒、500ml容量瓶.
故答案为:玻璃棒、500ml容量瓶.
(2)需氢氧化钠的质量为m=0.5L×0.1mol?L-1×40g/mol=2.0g.
故答案为:2.0g.
(3)A.液体具有热胀冷缩的性质,氢氧化钠溶解放热,未冷却到室温,趁热将溶液到入容量瓶,并配成溶液,会导致溶液体积偏小,溶液浓度偏高;
B.往容量瓶转移时,有少量液体溅出,移入容量瓶中的氢氧化钠的质量减小,所配溶液浓度偏低;
C.未洗涤烧杯、玻璃棒,少量氢氧化钠沾在烧杯壁与玻璃棒上,氢氧化钠的实际质量减小,溶液浓度偏低
D.定容时,仰视刻度线,导致溶液体积增大,所配溶液浓度偏低;
E.最后需要定容,容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水,对溶液浓度无影响.
H.摇匀后液面下降,一部分溶液留在瓶塞与瓶口之间,再加蒸馏水至刻度线,导致溶液体积偏大,所以溶液浓度偏低.
故偏大的有A,偏低的有BCDH,无影响的有E.
故答案为:A;B C D H;E.
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,注意从c=
n
V
理解配制原理.
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科目:高中化学 来源: 题型:

禁止运动员使用兴奋剂是保证比赛公平、公正的重要举措之一.其中一种兴奋剂X的结构如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、1 mol X与足量NaOH溶液反应,最多消耗3 mol NaOH
B、1 mol X与足量浓溴水反应,最多消耗4 mol Br2
C、X遇FeCl3溶液显色,可看作酚类物质
D、兴奋剂X所有碳原子有可能共平面

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科目:高中化学 来源: 题型:

在化学反应中,只有极少数能量比平均能量高得多的反应物分子发生碰撞时才可能发生化学反应,这些分子称为活化分子,使普通分子变成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其单位通常用kJ/mol表示.请认真观察如图1,然后回答问题:
     
(1)图1中所示反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的△H=
 
(用含E1、E2的代数式表示).
(2)已知热化学方程式:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1.该反应的活化能为167.2kJ?mol-1,则其逆反应的活化能为
 

(3)对于同一反应,图中虚线(Ⅱ)与实线(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子的百分数增多,反应速率明显加快,你认为最可能的原因是
 

(4)已知TiO2 (s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ?mol-1
写出TiO2和焦炭、氯气反应生成TiCl4和CO气体的热化学方程式:
 

(5)科学家已获得了极具理论研究意义的N4分子,其结构为正四面体(如图2所示),与白磷分子相似.已知断裂1molN-N键吸收193kJ热量,断裂1molNN键吸收941kJ热量,则1molN4气体转化为2molN2时要放出
 
kJ能量.

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物质的量浓度相同的三种正盐NaX、NaY、NaZ的水溶液,其pH分别为8、9、10,则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是
 

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短周期元素甲、乙、丙、丁、戊在元素周期表中的位置如表所示,其中丁所处的主族序数是其周期序数的三倍.回答下列问题:
(1)甲在元素周期表中的位置是
 

(2)原子半径:甲
 
丁(填“>”或“<”).
(3)乙与戊组成化合物的电子式为
 
,其中化学键的类型是
 
(填“极性”或“非极性”)共价键.
(4)元素的非金属性:甲
 
丙(填“>”或“<”),下列事实能说明该结论的是
 

A、丙的氢化物稳定,甲的氢化物不稳定
B、丙的最高价氧化物对应的水化物是强酸,甲的是弱酸
C、丙的最高价氧化物对应的水化物易溶于水,甲的难溶
(5)丙的单质的电子式为
 
,乙与丁的原子构成的三原子分子的电子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

今欲用NaCl固体配制500mL0.2mol/L的NaCl溶液.根据题意填空:
(1)配制该溶液应选用
 
 mL容量瓶.
(2)用托盘天平称取
 
 g固体NaCl.
(3)将称好的NaCl固体放至500mL的大烧杯中,倒入约250mL蒸馏水,用
 
 搅拌至完全溶解.待冷却至室温后,将烧杯中的溶液用玻璃棒引流转移至容量瓶.
(4)用少量蒸馏水
 
 烧杯和玻璃棒2-3次,并将每次洗涤的溶液都注入
 
,轻轻晃动容量瓶,使溶液混和均匀.
(5)向容量瓶中加入蒸馏水,直到液面离刻度线约1-2厘米时,改用
 
 滴加蒸馏水至液面与刻度线相切.盖好瓶塞,摇匀.
(6)配制好的溶液
 
(填“能”或“不能”)长期存放在容量瓶中.
(7)若定容时仰视刻度线,则所配制的溶液中的NaCl物质的量浓度将
 
.(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
(8)上述实验中使用容量瓶前应检验
 

(9)若进行⑤步操作时加蒸馏水超过刻度线,则需
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液,其pH=1,c(Al3+)=0.4mol?L-1,c(SO42-)=0.8mol?L-1,则c(K+)为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某氯化钠固体样品中含有少量的硫酸钠和氯化钙杂质,按下列流程进行净化,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):
NaCl样品
溶解
过滤
滤液
适量盐酸
蒸发﹑结晶﹑烘干
NaCl晶体
(1)步骤②③依次加入的试剂是
 
 

(2)⑤加入盐酸目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

五种短周期元素在周期表中的相对位置如下所示,其中Z元素原子核外电子总数是其最外层电子数的3倍.
XY
ZWM
(1)请写出元素名称:W
 
,元素Z在周期表的位置
 

(2)元素X可以形成多种单质,其中最常见两种名称分别是
 
.它们的关系是
 

(3)Y的最高价氧化物的化学式为
 
,五种元素中最高价氧化物水化物酸性最强的水化物是(化学式)
 

(4)M的离子结构示意图
 
,X和M形成化合物的电子式
 

(5)五种元素中半径最小的元素的符号是
 

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