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3.在下列叙述中,不正确的是(  )
A.40K和40Ca原子中的质子数和中子数都不相等
B.H2和D2互为同位素
C.互为同位素的原子,它们的原子核内的中子数一定不相等
D.互为同位素的原子,它们原子核内的质子数一定相等

分析 A.质子数+中子数=质量数;
B.H2和D2为单质,而同位素的分析对象为原子;
C.D.具有相同质子数,不同中子数或同一元素的不同核素互为同位素.

解答 解:A.40K的质子数为19,中子数为40-19=21,40Ca的质子数与中子数都是20,二者的质子数和质子数不相等,故A正确;
B.H2和D2为单质,二者为同种物质,而同位素的分析对象为原子,故B错误;
C.互称为同位素的两种核素之间具有相同数值的是质子数,中子数不同,故C正确;
D.互称为同位素的两种核素之间具有相同数值的是质子数,故D正确.
故选B.

点评 本题考查原子的构成、同位素等知识,题目难度不大,试题注重基础知识的考查,注意了解同位素的概念及判断方法.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.下表列出了①~⑥六种元素在元素周期表中的位置.

周期
IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
请回答下列问题:
(1)③的元素符号是Mg.
(2)②、③、④三种元素相比较,金属性最强的是Na (填写元素符号);
(3)元素⑤和⑥的氢化物中,稳定性较强的是HF(填氢化物的分子式);
(4)④的最高价氧化物对应的水化物的化学式为Al(OH)3
(5)画出元素③的原子结构示意图
(6)元素③的单质与盐酸反应的离子方程式为Mg+2H+=Mg2++H2↑;
(7)元素②形成的盐如:碳酸钠.当碳酸钠中含有碳酸氢钠杂质时,除去此杂质的简单方法是加热(填“萃取”或“加热”或“蒸馏”).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.粗盐中含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-杂质,某实验小组精制粗盐水的实验过程如下:

请回答以下问题:
(1)操作a所用玻璃仪器除玻璃棒还有漏斗、烧杯;
(2)在Ⅱ步中,加入过量试剂甲后,生成了两种大量的难溶沉淀,则试剂甲为氢氧化钠溶液(填化学名称或化学式);此步中发生反应的离子方程式:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓或Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓(任写其一),试剂丁的化学式HCl
(3)由得到的食盐水制NaCl,此操作名称为蒸发.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.对于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0的反应,达到化学平衡状态的标志为(  )
A.断开1个N≡N键的同时有6个N-H键生成
B.混合气体的密度不变
C.混合气体的平均相对分子质量不变
D.N2、H2、NH3分子数之比为1:3:2的状态

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.对于锌粒和稀H2SO4的反应,下列说法中不正确的是(  )
A.可选用颗粒大小基本相同的锌粒与等体积不同浓度的硫酸反应,比较二者收集10mL H2所用的时间,从而计算反应速率并说明浓度对反应速率的影响
B.可选用等质量的锌片和锌粒与相同浓度的硫酸反应,记录锌完全消失的时间,从而计算反应速率并说明固体表面积对反应速率的影响
C.可记录溶液中c(H+) 随时间的变化(用pH计测定溶液的pH)来测量反应速率
D.可记录溶液的温度变化(用温度计测量温度)来测量反应速率

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.往磷酸钠溶液中加入足量盐酸,可发生如下反应:Na3PO4+3HCl→H3PO4+3NaCl,但把浓磷酸跟氯化钠固体混合后加热,又可发生如下反应:H3PO4+NaCl$\stackrel{△}{→}$NaH2PO4+HCl↑,请问为什么第一个反应是用盐酸制磷酸,而第二个反应却能用H3PO4制HCl?(提示:注意反应物HCl和生成物HCl的状态)

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.已知-CN是直线型结构,下列有机分子中,所有的原子不可能处在同一个平面内的是(  )
A.CH2=CH-CNB.CH2=CH-CH=CH2C.CH2=C(CH3)-CH=CH2D.CH3CH3

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17.在下列物质间相互变化中,需要加入氧化剂才能实现的是(  )
A.H2SO4→MgSO4B.NaCl→Cl2C.CuSO4→CuD.HClO→Cl2

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18.已知某工业废水中含有大量FeSO4,较多的Cu2+,少量的Na+以及部分污泥,通过下列流程可从该废水中回收FeSO4•7H2O晶体及金属Cu.

(1)步骤1的主要操作是过滤,需用到的玻璃仪器除烧杯外有普通漏斗,玻璃棒.
(2)步骤2中发生反应的离子方程式为Fe+Cu2+═Cu+2Fe2+
(3)步骤3中发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)步骤4中涉及的操作是:蒸发浓缩.冷却结晶.过滤.洗涤.烘干.

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