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卫生部规定食盐必须加碘,其中的碘以KIO3形式存在。已知:IO3- +I-+H+I2+H2O,据此反应,可用试纸和一些生活常见物质进行实验,证明食盐中存在IO3-,可供选用的物质有:①自来水 ②蓝色石蕊试纸 ③淀粉KI试纸 ④淀粉 ⑤食糖 ⑥食醋 ⑦白酒,进行实验时必须使用的是( )
A.①③B.③⑥C.②④⑥D.①②④⑤⑦
B

【错解分析】此题为给出信息题,解题的关键是读懂所给信息。
【正解】通过题目信息我们可以得出:要证明IO3-,可让其生成I2,使淀粉变蓝;而要将IO3-转化为I2,需含I-的物质和酸性环境(H+),I-由淀粉KI提供,而H+可由食醋提供,故选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

为了证明铜与稀硝酸反应产生的是NO,某校学生实验小组设计了一个实验,
其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,
内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的打气球。

(1)实验时,为在E烧瓶中收集到NO,以便观察颜色,必须事先除去其中的空气。其中第一步实验操作为:                          。从装置的设计看,确定E中空气已被赶尽的实验现象是:______________。
(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的离子方程式为                           。有人认为E中收集到的可能是H2而不是NO,如何证明?                                                 
(3)实验过程中,发现在未鼓入空气的情况下,E中就产生红棕色。有人认为是由装置E部分设计不当造成的。你认为装置应改进的地方是       
(4)装置D的作用是       

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

检验氨气可以选用(   )
A.湿润的蓝色石蕊试纸B.干燥的红色石蕊试纸
C.干燥的蓝色石蕊试纸D.湿润的红色石蕊试纸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

常温常压下,把二氧化碳和一氧化碳的混合气体V mL缓缓通过足量的过氧化钠固体,气体体积缩小到mL,则二氧化碳和一氧化氮的体积比不可能是
A.2:1B.3:2C.3:4D.5:4

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将等体积的NO2和N2的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后,剩余气体的体积约为原总体积的
A.1/6B.1/3C.2/3D.1/2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

有甲、乙、丙三种气体,甲为无色,可由两种气态单质化合而成。在一定条件下,甲能与氧气反应生成乙;乙不溶于水,但能进一步与氧气反应生成丙;甲溶于水后其溶液的pH>7,丙溶于水后其溶液的pH<7。则甲和乙依次为
A.NH3、NOB.NO2、NOC.NH3、NO2D.NO、NO2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

氢叠氮酸(HN3)与醋酸的酸性相近,其盐稳定,但受撞击时会发生爆炸,生成氮气。关于把叠氮酸有以下说法:①NaN3水溶液呈碱性;②HN3固体属于分子晶体;③固体NaN3属于离子晶体;④NaN3可用于小汽车防撞保护气囊。其中正确的是
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)A、B、C、D是短周期元素形成的四种气体单质。E、F均为气体,且F为红棕色。有关的转化关系如下图所示(反应条件均已略去)。

请回答下列问题:
(1)D的化学式为          、Y的化学式为          、E的化学式为          . (2)反应③的离子方程式为                      
(3)Y和E在一定条件下可反应生成B和Z,这是一个具有实际意义的反应,可消除E对环境的污染,该反应的化学方程式为           
(4)0.1 mol·L1的X溶液和0.1 mol·L1的Y溶液等体积混合,溶液呈     ___性(填“酸”、“碱”或“中”),原因是_________       ____(用离子方程式说明)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将一支2 0 ml 盛满NO2和O2混合气体的试管倒立盛水的水槽中,当充分反应并且水在试管中不再上升时,试管中仍余下2 ml 气体。则原混合气体中NO2的体积可为(      )
A.12.8 mlB.17.2 mlC.13.6 mlD.16.8 ml

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