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下列各项说法或比较中不正确的是
A.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应
B.根据电离方程式HCl=H++Clˉ,判断HCl分子里存在离子键
C.氧化性由强到弱顺序:Ag+>Fe3+>Cu2+
D.250C时,在Mg(OH)2的悬浊液加入少量的NH4Cl固体,c(Mg2+)增大
AB

试题分析:胶体区别于溶液、浊液的本质特征是分散质粒子的大小,丁达尔效应常用于鉴别溶液、胶体,故A错误;氯化氢电离的条件是溶于水或在水溶液里,熔融状态下氯化氢不能电离,因此不存在离子键,故B错误;铁盐溶液能腐蚀单质铜,不能腐蚀单质银,根据氧化还原反应规律可知,氧化性:Ag+>Fe3+>Cu2+,故C正确;氢氧化镁悬浊液中存在如下平衡:Mg(OH)2(s)Mg2++2OHˉ,氯化铵固体能消耗氢氧根离子,减小氢氧根离子的浓度,使平衡右移,镁离子浓度增大,故D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

500 mL 2 mol/L FeCl3溶液和500 mL 2 mol/L明矾溶液分别滴入沸水中,加热制成甲、乙两种分散系,经测定甲分散系中分散质的粒子大小在1~100 nm之间,乙分散系中分散质的粒子大小在10-9~10-7 m之间。下列关于甲、乙分散系的判断合理的是(  )
A.在暗室里用一束明亮的“强光”照射甲、乙两种分散系,发现甲有丁达尔效应,乙没有丁达尔效应
B.向甲、乙两种分散系中分别滴加过量的氢氧化钠溶液,现象都是“先聚沉,后溶解”
C.蒸干、灼烧FeCl3和明矾溶液会得到对应的固体盐
D.向甲、乙两种分散系中分别滴加过量氢碘酸溶液,现象分别是深褐色溶液、无色溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

一般情况下胶体稳定,胶体微粒不易聚集,主要原因是(   )
A.胶体有丁达尔现象
B.胶体有布朗运动
C.胶体微粒因吸附带电荷离子而带电,带同种电荷的微粒间相互排斥
D.胶体微粒直径在1~100nm之间,微粒小,不受重力作用

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

FeCl3是一种用途比较广泛的盐。
(1)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成。刻制印刷电路时,要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”,生成CuCl2和FeCl2。请写出反应的离子方程式                 
(2)FeCl3在天然水中可生成氢氧化铁胶体,其沉降水中悬浮物的速度高于铝盐(如硫酸铝等),是城市污水及工业废水处理的高效絮凝剂。实验室制取氢氧化铁胶体的方法是       (填字母序号)。
A.将饱和的FeCl3溶液滴入沸水中,生成棕黄色液体即可。
B.在FeCl3溶液中加入足量的NaOH溶液
C.将饱和的FeCl3溶液滴入沸水,并继续煮沸至生成红褐色液体
D.将饱和的FeCl3溶液滴入沸水,并继续煮沸至生成红褐色沉淀
证明此胶体已经制成的最简单方法为                                       
(3)FeCl3可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,化学方程式如下:2FeCl3+ 2KI = 2FeCl2+ I2+2KI,在上式上用双线桥法标出该反应电子转移的方向和数目。向反应后的溶液中加入CCl4溶液,振荡、静置后会发现下层液体的颜色为       色,再将混合液倒入          (填仪器名称)中,将两层液体分离。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.根据能否产生丁达尔效应,将分散系分类成溶液、胶体和浊液
B.25℃,0.1mol·L—1CH3COOH溶液加水稀释,溶液中所有离子浓度都减小
C.化学反应的反应热不仅与体系的始态和终态有关,还与反应途径有关
D.二次电池放电时作负极的电极在充电时与外电源负极相连

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿,其研究成果广泛应用于催化及军事科学中。“纳米材料”是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料。如将“纳米材料”分散到液体分散剂中,所得混合物可能具有的性质是
A.所得分散系不稳定B.能全部透过半透膜
C.不能透过滤纸D.有丁达尔效应

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

胶体区别于其他分散系最本质的特征是
A.外观澄清透明B.胶体有丁达尔效应
C.不稳定D.分散质粒子直径在10-9--10-7m之间

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

氯化铁溶液和氢氧化铁胶体具有的共同性质是(   )
A.分散质直径都在1 nm ~ 100 nm 之间B.能透过滤纸
C.都有丁达尔效应D.呈红褐色

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于胶体的叙述正确的是
A.直径介于1~100 nm之间的微粒称为胶体B.胶体粒子很小,所以可以透过半透膜
C.利用丁达尔效应可以区别溶液和胶体D.所有胶体都能产生电泳现象

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