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    分子式为C5H10O2的酯共有(不考虑立体异构)(　　)

    A．7种          B．8种          C．9种          D．10种


    答案　C

    解析　为了不出现遗漏，写的时候可以按如下分类来写异构体：甲酸丁酯4种(丁基4种异构)、乙酸丙酯2种(丙基2种异构)、丙酸乙酯1种、丁酸甲酯2种(丁酸的烃基为丙基，丙基2种异构)共9种。


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    海水是巨大的资源宝库，从海水中提取食盐和溴的过程如下：

    (1)请列举海水淡化的两种方法：________、________。

    (2)步骤Ⅰ中已获得Br2，步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br－，其目的是_________。

    (3)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可达95%，有关反应的离子方程式为_______，

    由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应解决的主要问题是_______。

    (4)某化学研究性学习小组为了了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料知：Br2的沸点为59 ℃，微溶于水，有毒并有强腐蚀性。他们参观生产过程后，画了如下装置简图：

    请你参与分析讨论：

    ①图中仪器B的名称是____________。

    ②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因是__________。

    ③实验装置气密性良好，要达到提纯溴的目的，操作中如何控制关键条件？___________。

    ④C中液体颜色为________________。为除去该产物中仍残留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反应后，再进行的分离操作是________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组探究如下实验：在常温下，取两片质量相等、外形和组成相同且表面经过砂纸打磨完全去掉氧化膜的铝片，分别加入盛有相同体积、H＋浓度相同的稀硫酸和稀盐酸的两支大小相同的试管中，发现铝片在稀盐酸中产生氢气的反应速率比在稀硫酸中的快。查阅相关资料后得知：化学反应速率主要由参加反应的物质的性质决定，其次是外界因素的影响。

    (1)写出以上反应的离子方程式_______________________________。

    (2)出现上述现象的原因可能：假设①SO对铝与H＋的反应有抑制作用；假设②___________________________________________________________。

    (3)请设计实验对上述假设进行验证：

    ①____________________________________________；

    ②____________________________________________。

    (4)如果上述假设都成立，要使上述稀硫酸与铝反应产生氢气的速率加快，可以采取的措施有：

    ①__________________________________________________；

    ②__________________________________________________；

    ③__________________________________________________；

    ④__________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    X、Y和Z是短周期的三种元素，已知X元素原子的最外层只有一个电子，Y元素原子M层上的电子数是K层和L层电子总数的一半，Z元素原子L层上的电子数比Y元素原子L层上电子数少2个，则这三种元素所组成的化合物的化学式不可能是

    (　　)。

    A．X2YZ4                 B．X2YZ3

    C．X3YZ4                 D．XYZ3

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质的化学用语表达正确的是(　　)

    A．甲烷的球棍模型：

    B．(CH3)3COH的名称：2,2­二甲基乙醇

    C．乙醛的结构式：CH3CHO

    D．羟基的电子式：

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    分子式为C9H18O2的有机物A，在硫酸存在下与水反应生成B、C两种物质，C经一系列氧化最终可转化为B的同类物质，又知等质量的B、C的蒸汽在同温同压下所占体积相同，则A的酯类同分异构体共有(　　)

    A．8种      B．12种     C．16种     D．18种

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    白藜芦醇属二苯乙烯类多酚化合物，具有抗氧化、抗癌和预防心血管疾病的作用。某课题组提出了如下合成路线：

    根据以上信息回答下列问题：

    (1)白藜芦醇的分子式是__________。

    (2)C―→D的反应类型是__________；E―→F的反应类型是__________。

    (3)化合物A不与FeCl3溶液发生显色反应，能与NaHCO3反应放出CO2，推测其核磁共振氢谱(1H­NMR)中显示有________种不同化学环境的氢原子，其个数比为________。

    (4)写出A―→B反应的化学方程式：________________________________________。

    (5)写出化合物D、E的结构简式：

    D________________________________________________________________________，

    E________________________________________________________________________。

    (6)化合物有多种同分异构体，写出符合下列条件的所有同分异构体的结构简式：____________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ①能发生银镜反应；②含苯环且苯环上只有两种不同化学环境的氢原子。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    测定有机化合物中碳和氢组成常用燃烧分析法，下图是德国化学家李比希测定烃类有机物组成的装置，氧化铜作催化剂，在750 ℃左右使有机物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O，用含有固体氢氧化钠和高氯酸镁[Mg(ClO4)2]的吸收管分别吸收CO2和H2O。

    试回答下列问题：

    (1)甲装置中盛放的是__________，甲、乙中的吸收剂能否颠倒？说明理由：

    ________________________________________________________________________。

    (2)实验开始时，要先通入氧气一会儿，然后再加热。为什么？

    (3)若测得甲装置增重a g，乙装置增重b g，试求出烃中碳、氢原子个数比为________________。

    (4)若已知试样是纯净物，某次测定时，测出碳、氢原子个数比为N(C)∶N(H)＝11∶23，能否确定其为何种烃？________(填“能”或“不能”)；若能，写出其分子式________(若不能，此空不必回答)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知某种有机物的结构简式为，请回答：

    (1)该物质一个分子中含有______个饱和碳原子，________个不饱和碳原子。

    (2)分子中双键有几种________，它们是______________________________________。

    (3)写出该物质中含有的官能团的名称________________________________________

    ____________________________。

    (4)写出该有机物的分子式________，在碳的骨架不变、化合物类型不变的前提下，写出该有机物的两种同分异构体______________________、__________________________。

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