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下列各组物质中各有两种组分,两组分各取1,在足量氧气中燃烧,两者耗氧量不相同的是        (  )。

A.乙烯和乙醇  B.乙炔和乙醛

C.乙烷和乙酸甲酯  D.乙醇和乙酸


解析 设某有机物的组成为CxHyOz;则由CxHyOz+O2―→xCO2+H2O

知1 mol该有机物燃烧时耗氧mol,将所给选项代入比较,可得答案为D。

答案 D


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


下表是元素周期表的一部分,请回答有关问题:

主族

 

周期

 
 

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3

4

(1)表中化学性质最不活泼的元素,其原子结构示意图为                           。

(2)表中能形成两性氢氧化物的元素是          (用元素符号表示),写出该元素的单质与⑨最高价氧化物的水化物反应的化学方程式                                   。

(3)④元素与⑦元素形成化合物的电子式                               。

(4)①、②、⑥、⑦四种元素的最高价氧化物的水化物中酸性最强的是            (填化学式)。

(5)③元素与⑩元素两者核电荷数之差是              。

(6)设计实验方案:比较⑦与⑩单质氧化性的强弱,请将方案填入下表。

实验步骤

实验现象与结论

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科目:高中化学 来源: 题型:


FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。

Ⅰ.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

①检验装置的气密性;

②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;

③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;

④……

⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封。

请回答下列问题:

(1)装置A中反应的化学方程式为_________________________。

(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端。要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是___________________________。

(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)____________。

(4)装置B中冷水浴的作用为__________________________________;

装置C的名称为________;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:__________________________________。

Ⅱ.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液。

(6)FeCl3与H2S反应的离子方程式为___________________________。

(7)电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为____________________________。

(8)综合分析实验 Ⅱ 的两个反应,可知该实验有两个显著优点:

①H2S的原子利用率为100%;

②________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


饮食是保证我们身体健康的基本需求,下列关于饮食的说法正确的是(  )。

A.鸡蛋含有丰富的蛋白质,人类需要的蛋白质都可以由鸡蛋提供,多吃有益

B.水果、蔬菜含有丰富的维生素,有人为了减肥,每天只吃水果蔬菜即可

C.米饭含有大量的淀粉,成人每天食用量不能超过200 g

D.要促进身体健康,各种饮食必须合理搭配

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科目:高中化学 来源: 题型:


维生素C的结构式是,它的分子式是________,由于它能防治坏血病,又称为________。在维生素C的溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液变红色,说明维生素C的溶液具有________性;在少量酸性KMnO4溶液中滴入维生素C的溶液,可观察到的现象是

________________________________________________________________________,

说明其溶液具有________性,维生素C的生理功能主要为

________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


环境问题是全球共同关注的问题,环境污染的发生、危害与防治都与化学有关。根据有关的化学知识,下列措施和理由之间,因果关系不正确的是

(  )。

A.严禁排放未经处理的有毒工业废水——防止水土流失

B.不允许焚烧农作物秸秆——防止污染空气

C.限制生产含磷洗涤剂——防止湖海出现“赤潮”

D.限制排放不符合尾气排放标准的气体——防止氮的氧化物及一氧化碳污染空气

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于强弱电解质的说法,错误的是                                    (    )

      A.强电解质在溶液中完全电离,不存在电离平衡。

B.在溶液中,导电能力强的电解质为强电解质,导电能力弱的电解质是弱电解质;

      C.同一弱电解质的溶液,当温度、浓度不同时,其导电能力也不同。

     D.纯净的强电解质在液态时,有的导电,有的不导电。

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科目:高中化学 来源: 题型:


在一定温度下,向容积固定不变的密闭容器中充入a mol NO2,发生如下反应:

2NO2(g) N2O4(g);ΔH < 0。达平衡后再向容器中充入a mol NO2,再次达到平衡后,与原平衡比较,下列叙述不正确的是                     (  )

      A.相对平均分子质量增大     B.NO2的转化率提高

C.NO2的质量分数增大       D.反应放出的总热量大于原来的2倍

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于有机物的说法中错误的是(  )

A.石油裂解能得到乙烯,乙烯是生产聚乙烯的原料

B.甲烷、苯都属于烃,都不存在同分异构体

C.葡萄糖可转化为乙醇,乙醇氧化可得到乙醛

D.煤干馏是复杂的物理化学变化,石油分馏是物理变化

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