A、①④⑥ | B、②③⑤ |
C、①③④ | D、①④⑤ |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、NH4+、Al3+、SO42-、NO3- |
B、K+、NH4+、MnO4-、SO42- |
C、Na+、OH-、NO3-、HCO3- |
D、K+、Cu2+、CH3COO-、NO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、假说经过反复验证和修正,才发展成为科学的理论 |
B、化学模型在研究物质的结构和性质变化时有很重要的作用 |
C、研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法 |
D、探究物质性质的基本程序是做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 目的 | 分离方法 | 原理 |
A | 除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3 | 过滤 | 分散质微粒的大小不同 |
B | 除去纯碱中的碳酸氢铵 | 加热 | 稳定性不同 |
C | 分离KNO3和NaCl | 重结晶 | KNO3的溶解度大于NaCl |
D | 分离食用油和汽油 | 分液 | 食用油和汽油的密度不同 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、①②⑦⑧ | B、③④⑤⑥ |
C、①②⑥⑦ | D、②③⑤⑧ |
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