某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
下列说法正确的是( )
A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部被消耗
B.Ⅱ图中:量筒中发生了加成反应
C.Ⅲ图中:发生的反应不是燃烧反应
D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成
科目:高中化学 来源: 题型:
钓鱼岛群岛的东海海域及部分太平洋海域探明为海底热水矿床。海底热水矿床是沉积着由岩浆热气从地底喷出的金、铜、锌、稀有金属等区域。下列说法正确的是( )
A.金不溶于任何溶液
B.铜、锌在空气中均能被氧化成对应的氧化物
C.铜锌合金的熔点低于铜或锌的熔点
D.Cu的质子数和中子数之差为34
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示物质的转化关系中,A是一种固体单质,E是一种白色沉淀。
请回答下列问题:
(1)B的化学式是________,目前B已被用作________的主要原料。
(2)B和a溶液反应的离子方程式是______________________________________________。
(3)A和a溶液反应的离子方程式是___________________________________________。
(4)C和过量的盐酸反应的离子方程式是_____________________________________。
审题分析 本题应抓住框图中的转化关系,以题设条件C+过量盐酸—→E(白色沉淀)为突破口进行推断,并结合已有知识进行设定与推测。
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科目:高中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X-(X-为Cl-、Br-、I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,则溶
液变为橙色,再加入丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有( )
A.Br-、Cl-、I- B.Br-、I-、Cl-
C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br-
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科目:高中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色,证明Br2的氧化性强于I2( )
(2014·四川理综,4C)
(2)制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体( )
(2014·天津理综,2B)
(3)碘是人体必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物( )
(2013·新课标全国卷I,7C)
(4)次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌( )
(2013·四川理综,1D)
(5)实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取( )
(2013·浙江理综,8A)
(6)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现( )
(2013·福建理综,6B)
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究,下列叙述错误的是( )
操作 | 现象 |
①取4 g漂粉精固体,加入100 mL水 | 部分固体溶解,溶液略有颜色 |
②过滤,测漂粉精溶液的pH | pH试纸先变蓝,最后褪色 |
③ | 液面上方出现白雾;稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;最终,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去 |
A.Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
B.pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液只具有漂白性
C.液面上方出现白雾,白雾中一定只含HCl
D.最后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去,推测白色沉淀主要是CaSO4
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列过程属于熵增加的是( )
A.一定条件下,水由气态变成液态
B.高温高压条件下使石墨转变成金刚石
C.4NO2(g)+O2(g)===2N2O5 (g)
D.固态碘升华
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知可逆反应:M(g)+N(g)P(g)+Q(g) ΔH>0,请回答下列问题:
(1)在某温度下,反应物的起始浓度分别为c(M)=1 mol·L-1,c(N)=2.4 mol·L-1;达到平衡后,M的转化率为60%,此时N的转化率为________。
(2)若反应温度升高,M的转化率________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)若反应温度不变,反应物的起始浓度分别为c(M)=4 mol·L-1,c(N)=a mol·L-1;达到平衡后,c(P)=2 mol·L-1,a=________。
(4)若反应温度不变,反应物的起始浓度为c(M)=c(N)=b mol·L-1,达到平衡后,M的转化率为________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列不属于配合物的是( )
A.[Cu(NH3)4]SO4·H2O
B.[Ag(NH3)2]OH
C.KAl(SO4)2·12H2O
D.Na[Al(OH)4]
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