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有三瓶无色油状液体,它们分别是己烷、己烯、苯,如何用实验的方法将它们一一鉴别出来。

解析:己烯为不饱和烃,可使溴水、KMnO4酸性溶液褪色,而苯与己烷却不能使上述溶液褪色。关键在于如何鉴别苯与己烷,苯可以发生磺化反应而己烷不能,且苯发生磺化反应的产物是苯磺酸,苯磺酸可溶于水难溶于苯,导致分层现象消失。

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

对氨基苯磺酸是制取染料和一些药物的重要中间体,可由苯胺磺化得到:

主要试剂及产品的物理常数:
名称 性状 熔点/°C 沸点/°C 在水中的溶解度(g/100mL)
苯胺 无色油状液体 -6.1 184.4 3.6/18℃
对氨基苯磺酸 无色结晶 熔点365°C;内盐280~290°C 0.8/10℃;1.08/20℃;6.67/100℃
实验室中可用苯胺、浓硫酸为原料,利用如图实验装置模拟合成对氨基苯磺酸.实验步骤如下:

①在一个250mL三颈烧瓶中加入10mL苯胺及几粒沸石,将三颈 烧瓶放入冷水中冷却,小心地加入18mL浓硫酸.如图所示,在三颈烧瓶的两个瓶口上分别装冷凝管、温度计(水银球浸入反应液中),另一个没有使用的瓶口用塞子塞紧.
②将三颈烧瓶置于
油浴
油浴
中加热至170~180℃,维持此温度2~2.5h.
③将反应产物冷却至约50℃后,倒入盛有100mL冷水的烧杯中,用玻璃棒不断搅拌,促使对氨基苯磺酸晶体析出.用该烧杯中的少量冷水将烧瓶内残留的产物冲洗到烧杯中,抽滤,用少量冷水洗涤,得到的晶体是对氨基苯磺酸粗产品.
④为提高产品的纯度,将粗产品先
用沸水溶解
用沸水溶解
,再
冷却结晶
冷却结晶
,抽滤,收集产品,晾干.
请回答下列问题:
(1)装置中冷凝管的作用是
冷凝回流
冷凝回流
,冷却水应从
b
b
口(填“a”或“b”)处通入,加入浓硫酸时烧瓶中出现白烟,杯壁上出现白色块状物,写出其反应方程式:

(2)步骤②中采用
油浴
油浴
加热,这种加热方法的优点是
反应物受热均匀,便于控制温度
反应物受热均匀,便于控制温度

(3)步骤③用少量冷水洗涤晶体的好处是
减少氨基苯磺酸的损失
减少氨基苯磺酸的损失

(4)步骤③和④均进行抽滤操作,在抽滤完毕停止抽滤时,应注意先
拆下连接抽气泵和吸滤瓶间的橡皮管
拆下连接抽气泵和吸滤瓶间的橡皮管
,然后
关闭水龙头
关闭水龙头
,以防倒吸.
(5)步骤④中将粗产品先
用沸水溶解
用沸水溶解
,再
冷却结晶
冷却结晶
,抽滤,收集产品,晾干,以提高对氨基苯磺酸的纯度.每次抽滤后均应将母液收集起来,再进行适当处理,其目的是
提高氨基苯磺酸的产率
提高氨基苯磺酸的产率

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科目:高中化学 来源: 题型:

有三瓶无色油状液体,它们分别是己烷、己烯、苯,如何用实验的方法将它们一一鉴别出来,写出简要的实验操作。

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科目:高中化学 来源: 题型:

有三瓶无色油状液体,它们分别是己烷、己烯、苯,如何用实验的方法将它们一一鉴别出来。

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科目:高中化学 来源:2012届江苏省致远中学高三第一次教学质量检测化学试卷 题型:填空题

(16分)有分别含有A、B、C、D、E、F的六瓶无色溶液,这六种溶质均是中学化学中常用的无机试剂。已知纯E为无色油状液体,溶于水时会放出大量热;B、C、D和F是常见金属的盐,且它们的阴离子均不同。现进行如下实验:
①A的溶液有刺激性气味,用沾有浓盐酸的玻璃棒接近A时产生白色烟雾;
②将A的溶液分别加入其它五种物质的溶液中,只有溶有D、F的溶液中有白色沉淀产生;继续加入过量A溶液时,D中沉淀无变化,F中沉淀完全溶解;
③将B的溶液分别加入C、D、E、F的溶液中,含C、D、F的三种溶液中均产生沉淀,E溶液中有无色、无味气体逸出;
④将C的溶液分别加入D、E、F中,均有白色沉淀生成,再加入稀HNO3,沉淀均不溶。根据上述实验信息,请回答下列问题:
(1)确定化学式A               C            .   E             
(2)写出F中沉淀完全溶解的化学方程式                               
(3)B在溶液中电离出的阴离子为         填化学式),能否确定B在溶液中电离生产的阳离子?若能,写出离子符号,若不能说明进一步鉴定的方法。                  
(4)D在溶液中电离出的阴离子为         填化学式),能否确定D在溶液中电离生产的阳离子?若能,写出离子符号,若不能说明进一步鉴定的方法。                  

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